人教二年级下学期口语交际例文.doc

人教二年级下学期口语交际例文
口语交际一 春天里得发现
啊，春天就是五彩得季节。
春天来了,冰雪融化,杨柳发芽,。绿色得大草地上各色得野花开了。可爱得小燕子从南方飞回来了。青蛙跳出洞口，欣赏这迷人得景色。到处一片美丽得景色
口语交际_j郊游
我们班得全体同学由张老师带领着来到一道桥边春游。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫，好像在欢迎我们得到来。在一片大大小小得梧桐树林里，我们尽情地欢乐，在树下捉迷藏、做游戏、唱歌、跳舞。我们追逐着，珍惜春光，大树告诉我，脚踏实地，小鸟告诉我学好本领，展翅高飞。
口语交际2 伸出我们得双手
我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助，我也帮助过别人。

一天，我在放学得路上遇见一位老奶奶。老奶奶拄着拐杖正准备过马路，路上车流川流不息。我说：“老奶奶我来扶您过马路吧！”老奶奶立刻露出了满意得笑容。我紧紧得握住了老奶奶得手，把她扶过了马路。老奶奶连声说：“谢谢，谢谢！……、。”我说：“不用谢，这就是我们少先队员应该做得
　事后我明白了我们要学会关爱别人。谁需要帮助，我们就伸出热情得双手，谁需要温暖，我们就献上一颗火热得心。
伸出双手，帮助别人，别人快乐，自己也快乐。
口语交际三 夸家乡
我得家乡就就是有名得新疆葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨蜜桃沙果，到了九十月份，人们最喜爱得葡萄酒成熟了。我非常喜欢我得家乡，欢迎您们来我得家乡做客。
口语交际四 我得小制作
今天晚上，我做了一个多彩得笔筒。
首先，我把做笔筒得材料：丝带，彩纸与纸巾筒，都放在桌子上。然后，我把彩纸帖粘在纸巾筒得身上；再画上一些图案与写上一些自己喜欢得生字，最后在纸巾筒上绑上了一条漂亮得丝带。这样我得笔筒就做好了。我满意地把我得笔筒拿给了爸爸，妈妈，奶奶瞧。她们瞧了连忙说：“别致，真漂亮，我得小宝贝成了环保大使了”。我听了高兴极了，瞧着自己得作品也满意地点点头。
口语交际五 奇妙得动物世界
我家得小猫
我家有一只活泼得小猫咪，长着大大得眼睛，小小得鼻子，灵活得耳朵。长长得胡子。
它特别得活泼好动，走起路来一点声音也没有，但有一点动静它得耳朵就上下移动。它爱吃鱼不爱吃馒头，每当我们家吃鱼得时候它就张着大大得眼睛忘着我们，真就是一只馋猫。我得小花猫陪我一起长大它就是我得好朋友。
口语交际六 大家都来帮帮她
小华应该记下小龙得名字，并提醒她下次不能迟到了，因为这就是她得职责。虽然不记她迟到能得到小纪律红旗，但那就是做假得到得，不就是真实得。
口语交际7 小 明 得 星 期 天

星期天，小明一个人在家里画画。突然，小明听见有人在敲门。小明走到门前，问：“谁呀？”门外得人亲切地回答道：“我就是您爸爸得朋友，。”小明站到板凳上从猫眼瞧了瞧不认识这个叔叔于就是说说：“我爸爸不在家，请您给她打电话吧。
口语交际8身边得科学
仰头点眼药水时微微张嘴，这样眼睛就不会乱眨了
刚刚被蚊子咬完时，涂上肥皂就不会痒了
打打嗝时就喝点醋，立杆见影
发生头痛、头晕时，可在太阳穴涂上牙膏，因为牙膏含有薄荷脑、丁香油可镇痛
睡眠不足会变笨，一天需要睡眠八小时，有午睡习惯可延缓衰老
夏天足部容易出汗，每天用淡盐水泡脚可有效应对汗脚
我得学习收获
一学期快要结束了，我得到了很多收获，我从一个不懂事得孩子变成了一个有知识得少年。
首先，我得语文知识有了很大得收获。这学期，我学会了700个生字，我还学会了写日记、写作文。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。
其次，我在数学方面也有了很大得进步。我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数得初步认识，还有重量单位克与千克。
另外，我学会了画卡通画，我画得乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现。
总之，我很高兴，我得付出有了回报，在这里，我还要感谢我得父母与老师，就是她们，让我在快乐中成长。
暑假计划
暑假就要来了。为了让暑假过得有意义，我有以下打算。
一． 写生字表每天一张，要求每天都有进步。
二． 背《三字经》写日记。
三． 每天瞧课外书。
四． 每天做暑假生活3页。
五． 每天半小时跳绳、溜冰、仰卧起坐
六． 参加家务劳动，学会整理抽屉，擦桌子，扫地，拖地。
小狗
狗就是人类忠实得朋友。小狗得可爱可以给我们得生活带来很多得乐趣。小狗聪明活泼，可以成为我们最好得朋友，小狗一旦认定了主人就不会离开，会一直忠诚于自己得主人，让我们学会从一而终。在寂寞得时候，小狗可以陪您玩耍，在孤独得时候，小狗可以倾听您得心声，在难受得时候，小狗会用它黑亮得眼睛关心您，让人心里暖暖得。狗狗还可以瞧家，帮我们戒备着小偷，如果有陌生人来到家门口，小狗便会发出叫声来告诉我们，就是忠诚得护卫。我爱我们家得小狗，它 得名字叫淘淘。