四年级少先队队会教案.doc

一、少先队主题队会——我爱红领巾
活动目的：
    1、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。
    2、对小学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对学校、对辅导员老师的感激之情。
    活动准备：
    1、了解队员当中爱护红领巾、为红领巾争光的事例，并把这些事例编成小品，串联成词和诗歌。
    2、指导队干部布置主题队会会场。
       活动程序：
    一、中队长清点人数，各小队报数。
    二、宣布队会开始，出旗，唱队歌。
    三、队会开始：（甲、乙主持人上台）
       （一）、回顾光荣的队史
    主持人甲：中国少年先锋队是中国共产党亲自创建的，至今已有58年的历史了。
    主持人乙：下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！
    学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。
    学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前 学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓 。
    学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。
    学生⑤：（《东方红》配乐）1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。
    学生⑥：10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。
    学生⑤⑥合：烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！
    主持人甲：光荣的队史，是我们的骄傲！
    主持人乙：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，让革命精神代代相传。
   （ 二）、佩带红领巾，抒发真感情
    主持人甲：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。
    主持人乙：现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员！ （队员自己佩带红领巾仪式，配乐）
    主持人甲：队员们，你们佩带红领巾时，心里在想些什么？请听诗朗诵《红领巾之歌》
    主持人甲：红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的，是我们的标志。“请听歌曲《国旗国旗真美丽》
    主持人乙：在革命先烈的鼓舞下，我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习，关心集体，团结同学，争做好事，为红领巾增添了不少光彩，值得我们学习。今天，借这个机会，让我们请辅导员为他们颁奖。
    （颁奖：五个队员排成一队，辅导员为其颁奖。配《雨花石》音乐。）
    送你一个”无花果“花环，无花果没有耀眼的外表，却结着甜美的果实。它象征你默默地为别人做好事的品质。
    送你一个”金色钥匙“花环，金色钥匙能开启知识的宝库，也能开启心灵的窗户。它象征着你热爱同学，勤奋学习，敢于创造的好品质。
    送你一个”小青松“花环，青松不怕日晒雨淋，风狂雪猛，始终坚强挺立。它象征着你刻苦锻炼身体，意志坚强，良好的精神面貌。
    送你一个”七色花“花环，它绚丽多姿，色彩丰富，给人以美的享受。它象征着你能歌善舞，会书会画，在艺术上创造出新的成绩。
    送你一个”小蜜蜂“花环，小蜜蜂最勤劳，采蜜酿蜜为人民。它象征着你爱劳动，心灵手巧的好品质。
    主持人：你们看，五个奖项合起来，德、智、体、美、劳全面发展，为胸前的红领巾增添了光彩，让我们一起为他们鼓掌祝贺。方。

二、《光荣啊，少先队》主题班会活动

活动设计：
回顾少先队62年的光荣历程，进一步帮助少先队员了解少先队队史、队章、队歌、队礼等基础知识。使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。
活动目的：　　
通过本次主题队会，引导队员忆队史，温誓词，学习新《队章》，加强光荣感和责任感教育；引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，畅谈美好理想。激发他们从小事做起，从现在做起，以实际行动为红领巾添光彩，做一名光荣的少先队员。　　
活动准备：　　
1、队员通过查资料，搞调查，了解少先队在党和人民关怀下的发展史，了解队组织在各个历史时期的地位和作用，以及队组织中涌现出的少年英雄。　
2、在收集材料的基础上，队员编排反映队组织发展历程和少年英雄光辉事迹的节目，用表演的形式歌颂队旗下成长的优秀人物。　　
活动过程：　　
甲：队号声声飞越长空，火炬熊熊把山河映红。　　
乙：少先队，我们成长的摇篮；少先队。我们远行的航灯。　　
合：《光荣啊，少先队！》主题中队会现在开始！　　
甲：出旗、奏乐、敬队礼！
乙：礼毕！唱队歌。《我们是共产主义接班人》唱：

三、第一篇章：少先队，我们永远的骄傲。　　　　　　　　　　　
甲：当第一面五星红旗飘扬在天安门上空，英雄的中华少年也有了骄傲的名称。　　
乙：镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明，星星火炬照亮了少先队前进的征程。　　
甲：让我们一起来回顾光荣的队史。　　
（一）、各小队上台表演队史，播放相应画面，配乐讲述。　　　1、（队员）A举分写有“劳动童子团”的牌子上台。　　
第一小队队员手拿刀、长矛、标语、小红旗金成劳动童子团活动的造型。）队员甲：第一次国内战争时期，我们的名字叫劳动章子团。党领导的第一支少儿组织。第一把火炬在武汉、上海等地点燃：游行示威维持秩序，走上街头发传单，勇往直前，不畏牺牲。打倒列强！打倒军阀！贫穷儿童从此有了最早的家园。　　
2、（队员B）举着写有“共产儿童团”的牌子上台。　　
第二小队队员手拿刀、长毛作斗地主的造型，《红星歌》伴奏朗诵。）队员乙：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难．不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸，读书识字学文化，学政治，学军事。红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。（讲述结束，队员跟着伴奏唱起来。）　　
3、（队员C）举着写有“抗日儿童团”的牌子上台。第三小队队员手拿梭标、长矛作站岗造型。）队员丙：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团。宣传抗日救国。侦察敌情捉汉奸。埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。（自然地唱起《歌唱二小放牛郎》）　　
4、（队员D）举着写有“少先队和儿童团”的牌子上台。第四小队队员挎卖报袋，手拿报纸作卖报的造型，几名队员表演买报纸。《卖报歌》伴奏。）队员D：解放战争时期．我们的名字叫少先队和儿童团。解放区里救护伤员。国统区里散发传单，宣传打倒美蒋反动派，反封建反腐败，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。　　
5、（队员E）举着写有“中国少年先锋队”的牌子上台：全中队队员起立敬队礼，旗手挥动中队旗造型。《东方红》）队员E：1949年新中国成立了，10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，引导我们为共产主义事业做好准备。我们是建设社会主义的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！　　
（主持人指挥全中队齐唱《雏鹰之歌》。）　　
（二）伟人的教导，我们的座右铭　　
甲：少先队的历史，是一段血泪奋战的历程。是一段光荣的革命历史。　　
乙：为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。　　
甲乙合：让我们一起重温伟人的教导。（大屏幕出示伟人的话，分组齐读。）　　
1小队：（小队长领）毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队题词：“好好学习，天天向上。”　　
2小队：（小队长领）邓小平爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”　　
3、小队：（小队长领）＊＊＊爷爷1994年6月题词：自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义的合格的建设者和接班人。　　

四、第二篇章：我们在队旗下茁壮成长
1、回忆入队仪式　　
甲：在长辈的期望中，我们戴上了红领巾。　　
乙：在鲜艳的队旗下，我们庄严宣誓。　　
丙：从那天起，我懂得了什么是责任。　　
丁：从那天起，我明白了什么是使命。　　
请欣赏诗朗诵：《那天，我带上了红领巾》。用多媒体再现入队仪式当天的场会，队员们畅谈带上红领巾的心情。　　
2、新队章知识竞赛　　
甲：全国“少先队知识竞赛”已经开始了，让我们也积极参加进去，一起学队章，用队章。（知识抢答赛）　　
3、队旗下我们的风采　　
甲：我们用行动赢得尊重，用实践证明能力！　　
乙：今天的预备队，明天的接班人，准备好腾飞的羽翼，燃烧起向上的激情。　　
甲：我们在鲜艳的队旗下愉快生活，健康成长。　　
展示之一：（队员以歌曲联唱的形式，反映当今少年儿童的快乐生活。）　　
甲：老师教过的本领，会变成我们的羽毛；　
乙：父母眼中闪过的的期望，会变成我们的行动；　　
甲：红领巾发出的召唤，把我们引向新的历程；　　
乙：从我做起，从小事做起，我能行！　
甲乙合：祖国的明天，一定是属于我们的！　
展示之二：活动成果展示　　
（队员将自己准备的手抄报、表演、小品、现场演示，展示自己在各项少先队活动中获得的成果。“手拉手”活动中小伙伴之间的通信朗读；展示队员在“雏鹰争章”活动中争得的奖章，并讲述争章过程；畅谈在“民族精神代代传”活动中，学英雄，敬英雄的心得体会。每个小队结合自身特色，进行展示。）　　
甲：身处一个多彩的新世界，时尚是我们生活跳动的音符。　　
乙：少年的风采体现着时代的面貌，少年的时尚体现着时代的精彩。　　
甲乙合：我时尚，我精彩。　　
展示之三：快乐生活秀　　
（展示内容要体现时代特点，如环保主题的服装秀、街舞秀、花式毽球秀等。）　　
甲：全面发展，特长突出，是我们不变的追求。　　
乙：让我们的理想似鸟儿在蓝天上翱翔，用我们的双手去创造崭新的未来。　　

五、第三篇章：我们的未来无限美好　　
甲：今天我们踌躇满志，明天我们将英姿焕发。　　
乙：是啊，未来多么灿烂，我们的理想多么美好。　　
队员代表畅谈理想，并讲解原因　　
甲：我们不再等待，我们不会仿惶，　　
合：我们从现在起要学做主人，准备着，把中华民族伟大复兴的重任担当。　　
重温入队誓词　　
乙：全体起立，让我们以红领巾的名誉庄严宣誓。　　
合：我们热爱中国产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！　　
甲：有请中队辅导员讲话。辅导员：同学们，今天是中国少年先锋队建队60周年的纪念日。60年前的今天，在新中国刚刚成立不久，党中央就委托共青团建立中国少年儿童组织。中国少年先锋队以共产主义教育少年儿童，引导少年儿童“好好学习，天天向上”，成为爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物和诚实勇敢、活泼、团结的新一代。60年来，有多少少先队员从幼苗成长为参天大树，从幼稚走向成熟！60年来，有多少意气风发的勇敢少年以自己的英雄行为使星星火炬的旗帜高高飘扬！60年来，有多少朝气蓬勃的有为少年，在星星火炬的指引下，展开了理想的翅膀，荡起了知识的双浆！同学们，中国少年先锋队这几十年的光辉历程中，记载着成千上万英雄少年热爱祖国、英勇奋斗、不畏强暴、舍己为人等令人颂扬的丰富内容！又写满了那一串串星星般闪亮的姓名！在今天，少年儿童更应该为闪亮的星星火炬增光添彩！希望少先队员们在实践体验活动中，勤学苦练、奋勇向前，在祖国建设的功劳簿上留下你们每一个人的名字，努力拼搏吧！光荣属于你们，胜利属于你们，未来属于你们！
乙：呼号。请中队辅导员老师领呼。
辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗！全体队员齐答：时刻准备着！　甲：退旗。奏乐、敬礼！
五：活动总结：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。