1、科学发展观调研报告写作方法
一、的含义
又叫调查研究报告，应该说后者是它更准确的名称。因为它不仅是调查的产物，更是研究的产物。主要功能是搜集情况，并通过对调查所得情况的深入研究，提出一定的见解。因此是根据某一特定目的，运用辩证唯物论的观点，对某一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后，将这些调查和分析的结果系统地、如实地成书面文字的一种文体。像考察报告、调研报告及××调查等都是常见的体裁。
二、的特点
1、真实性。真实性是首要的、最大的特点。所谓真实性，就是尊重客观事实，靠事实说话。这一特点要求调研人员必须
2、树立严谨的科学态度，认真求实的精神， __抛弃假大空的虚伪作风，不仅报喜，还要报忧，不仅要充分肯定工作成绩，还要准确反映工作中存在的问题。只有严谨的科学态度，才能写出真实可靠，对工作具有指导意义的。
2、针对性。这是所具有的第二个显著特点，这是由具有很强的工作针对性所决定的。一般来说一项调查研究工作，特别是大型调查研究，要花费较大的时间、人力和物力，不是随意组织进行的，而是针对一些较为迫切的实际情况，解决某些实际问题而进行的。因此调查研究就具有很强的针对性，在的写作上，必须中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获得的事实材料，分析出问题的症结所在，提出具体可行的
3、建议和对策。
3、典型性。典型性是指在的写作过程中所采用的事实材料要具有代表性，以及所揭示的问题带有普遍性。这种典型特点在总结经验和反映典型事件的典型调查中表现的尤为突出。
4、系统性。的系统性或完整性是指由调查材料所得出的结论，必须是具有说服力，把被调查的情况完整地、系统地交待清楚。不能只摆出结论，而疏漏交待事实过程和必须的环节。因为这样的疏忽势必造成不严密、根据不足以及不足以令人信服的印象。这里所说的系统性和完整性，并不是要求在的写作过程中，事无巨细，面面俱到，而是抓住事物的本质和主要方面，写出结论的推理过程。
总的来说，就是论证
4、系统，逻辑严密，摆事实，讲道理，具有强烈的说服力，从而使之成为科学决策的可靠资料。
三、的类型
从内容性质分，有以下六种：
1.专题型。专题型，就是侧重某个问题进行较深入的调查后形成的报告，这类报告一般常常在标题上反映出来。它能及时揭露现实生活中的矛盾，反映群众的意见和要求，研究急需解决的具体的实际问题，并根据调查的结果提出处理意见，或者对策，或是建议。
2.综合型。它是以综合调查众多的对象及其基本情况为内容、作全面系统的调查和反映的报告。具有全面、系统、深入和篇幅较长的特点。它与专题的主要区别点就在于它的综合性上
5、它使读者可以从报告中看到事物的相对完整的“鸟瞰图。”
3.理论研究型。这是以学术研究为目的而撰写的报告，它以收集、分类、资料并提出问题、报告结论为特点，大多发表在学术刊物上，或载于学术著作中。
4.实际建议型。这是由于实际工作需要而写的，其主要内容是为预测、决策、制定政策、处理问题等进行调查所获得的材料及有关的建议。
5.历史情况型。这是根据需要以历史情况为对象进行调查而形成的。它可以供人们了解某一事物或问题的历史资料和历史真相。
6.现实情况型。它是以正在发生、发展的一些现实生活为对象进行调查后所形成的。人们可
6、以通过它了解和认识某些事物和问题的客观现实情况，以作为其它认识活动的依据或参考。
另外，有些可以是以上几种类型的结合形式。
四、的写法
不同类型的，具体内容有所不同。但基本写法是相通的。
的写作方法，一是熟悉的结构特点；二要把握的写作程序。
（一）的结构
一般来说，的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。
1.标题
的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的》。文章式标题，如《××市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代——××县封山育林》。
2.导语
导语又称引言。它是的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或
内容仅供参考
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