知法守法敬法主题演讲稿.doc

知法守法敬法主题演讲稿 知法学法是增强主人翁责任感，正确性是当家做主权利，发挥在现代化建设中的积极性和创造性的需要。下面有的知法守法敬法主题演讲稿，欢迎阅读! 评委老师们，你们好： 我是东河乡中学的学生*，我演讲的题目是：法律在我心中。 我们是正在成长的少年学生，一方面，我们要学习科学文化知识，另一方面，我们还要学会做人。这就要求我们，既要修养品德做个高尚的人;又要自己学习法律常识，做一个能用法律约束自己行为，并知道用法律维护我们自己合法权益的好公民。 因此，法律在我心中，它也应该在每一个青少年学生的心中。 首先，若不是昧着良心说假话，闭着眼睛唱高调，我就说：其实我不相信法律是公正的。 法律，它其实就是一些冰冷的文本而已，它能否公正，关键还是要看执法人的心思。执法人的心思要是不正，伸张正义?可能吗?把黑的漂白，把白的染黑，这正是那些心思不正的执法者的拿手绝活呀。 而执法者的心思能不能端正，这关键取决于社会的世风和官场的腐化程度。在中国，腐化已是那么广泛而深入，人与人之间的金钱关系已经形成，权钱交易的潜规则正如火如荼，阿谀奉承见利忘义的世风正在盛行。司法公正这坚守社会正义的最后一道盾牌，早已悄然地被腐化所攻陷，法内法外到底有多大的“隔离带”存在? _与公、检、法、鉴定机构，串通一气逃避制裁的现象，虽还未到比比皆是，但是不是也多见不怪了? 法律，只是个约束普通弱民用的。对于钱权阶层，它完全是可以任人操弄的工具。不信?你不妨去劳教所或监狱去了解一下，被关押服刑的普通弱民有多少?被关押服刑的贪官污吏是不是这里的“远来稀客”?至于钱权阶层也有少之又少的被判了刑或伏了法的，一方面，那可能是因为他们已引发了汹涌的民愤，引起强烈社会反响，而官方为了维稳不得不做出的一点表演秀来;另一方面，也可能是出于官场内部内讧倾轧的需要而引发的借法律除政敌的一种现象。钱能通神，钱权影响力+公检法及司法鉴定的染色技能+人心势利和道德沦丧，足以使他钱权阶层能逍遥法外，而继续变本加厉地为害一方。 有人说我也太偏激了，那么，你们扪心自问，我到底是说了真话还是说了假话。 有越来越多的天真的良民，他们本想着用法律来维护正义，可他们却遇到了钓鱼执法，扯皮办公，官员口大的现实，他们本想着用法律来维护公平，可他们却耗尽了家资、心力交瘁、最终还是举告无门、不了了之。终于，他们已逐渐从梦境中醒来。现在，有冤不去诉，打掉牙齿自己吞吃的现象越来越多，因为他们已经看透世事：宁死也不要去打官司， _也不要去上访。这个现象的出现，是谁的悲哀? 前xx一再指示：中国是先进文化的前进方向，必须坚持全心全意为人民服务为根本宗旨，以人为本，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。做到权为民所用，情为民所系，利为民所系。 然而，在人治的社会里，面对腐化的法官(包括官员)：“你跟他讲法律，他就跟你讲政治;你跟他讲政治，他就跟你讲权力;你跟他讲权力，他就跟你耍 _;你跟他耍 _，他就跟你”讲“法律。结果判你 _罪，是铁案。当权大于法时，法律作为工具通常 _b操弄的。”执法者犯法是执法，被害者维权是犯法。这就是最终结果。 其实，我本想违心地说些好听的假话，去迎合别人的满意。 可是我们可以现在麻木，当他们侵吞国有资产而变卖的时候，我保持沉默，因为这没有涉及到我的利益;当他们侵害家长利益而教育乱收费的时候，我保持沉默，因为我家的孩子都小;当他们任意开出天价医药费的时候，我保持沉默，因为我们一家都很健康;当他们勾结开发商任意抬高房价、恶意拆迁的时候，我保持沉默，因为我有住房、不会有被拆迁的危险。 但现在，当司法不公侵害到我个人头上的时候，还会有人来为我说话吗? 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好! 今天我演讲的题目是“遵纪守法，快乐成长”。 可能有人会认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受法律的约束。这种认识是错误的。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，鸟在空中飞翔，鱼在水中嬉戏，它们是自由的，但如果把鸟放在水中，让鱼儿离开水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会失去生命。而在校园里，这种追求所谓“自由”的现象比比皆是。有人吃完了零食便将食品袋信手丢弃，为原本干净的校园涂上了一抹刺眼的白色;自习课上，有人迟迟不能安静，依旧和着mp3的节拍，哼唱着流行歌曲;校园内有人无视学校规定，骑着自行车横穿过往的人流。 同学们，“无以规矩，不能成方圆”当你走进静悄悄的楼道路，对于看书的人来说，这一片安静多么宝贵;当你踏入干净的教室，对于认真读书的同学来说，这片整洁多么舒畅;当你自觉排队打饭，对于心急如焚的我们来说，这份井然的秩序多么可贵。同学间总会有矛盾与摩擦，我们要相互关心和尊重，决不可出口伤人，更不可挥拳相向，伤及自身和他人。 同学们，今年是“六五”普法的第四年，12月4日我们将迎来第十四个全国法制宣传日，主题是“加强法制宣传教育，服务教育科学发展”，而法纪不仅以法律条文、纪律规定的形式出现，更多的时候，是以道德规范的形式与我们亲密接触，所以，我们应该这样时时反问自己：我今天上学的路上遵守交通规则了吗?我今天在校园里乱扔垃圾了吗?我今天影响课堂纪律了没有?我按时出操了吗?我按时搞卫生了吗?我迟到早退了吗?我在家里合理安排好玩耍和预习、复习的时间了吗?我按时就寝了吗?诸如此类，学习生活中的细节，看似不起眼，却足以体现我们的素质修养。 同学们，毋以善小而不为，毋以恶小而为之。现在小小的放松很可能会酿成将来大大的失足。生命像一条河，我来了，我走过，严以律己、宽以待人，生活也会更加美好，让我们从现在做起、从身边做起，携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的中学生。我们现在只有从一名合格的中学生做起，只有遵纪守法，才能快乐成长。 我的演讲完毕，谢谢大家! 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是：知法，懂法，做名守法，敬法的文明中学生。 俗话说：没有规矩不成方圆。不论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成，而法律就是我们每个人都要遵守的行为准则。党的xx大重申了社会主义法制社会，有法可依，有法必依，执法必严，违法必究 的基本要求。作为祖国未来的我们，要多学习一些法律知识。知法，懂法，培养法律意识;在学习生活中，要懂得用法律来保护自己的合法权益，同时约束自己的行为。 中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年来，青少年犯罪现象呈上升趋势。青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的百分之七十以上。青少年违法犯罪有很大一部分的原因是法律意识淡薄，自我保护意识和能力不强，加之受社会不良风气的影响。打架斗殴，盗窃，抢劫等案件时有发生，说脏话，抄袭作业，顶撞老师，欺负同学等校园违纪现象屡见不鲜。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 有的同学认为违反校纪校规大不了被老师批评，孰不知习惯成自然，现在违纪以后就有可能违法。一味的宽恕自己的不良行为，等待我们的将是法律的制裁。 那么，如何进一步提高我们中学生的法制意识，做名知法，懂法，守法，敬法的文明中学生呢? 首先，中学生守则和中学生日常行为规范是对中学生思想道德和日常行为的基本要求，可以帮助我们树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展，自觉遵守中学生守则和中学生日常行为规范有助于增强道德观念，法制观念，懂得什么是正确的，什么是错误的。提高分辨是非，区分善恶的能力和道德选择与行为评价能力，增强守法，守规，守纪意识。 其次，我们还要自觉遵守和学生有关的一些规定，如：营业性舞厅，网吧禁止未成年人进入，不健康书籍，录像自觉不等等。 最后，要不断学法，增强法制观念，通过电视，报刊，课堂等途径，广泛涉猎各种法律。通过宪法的学习，促进权利意识的形成;通过刑法的学习，促进守法观念的形成;通过民法的学习，促进平等和诚实信用观念的形成。 法律是我们立身社会的武器，与我们的生活息息相关，我们青少年要自觉尊法守纪，健康成长，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量! 内容仅供参考