1、妇幼保健院儿童保健中心五年计划
一、 总目标
建成市级一流的儿童保健中心。拥有高素质人才队伍,优雅而舒适的就诊环境，方便快捷的服务流程,先进的医疗设备,为高需求的人群更好服务；接受基层转诊的疑难病例。
二、 分目标
逐步完成二级学科的建设。
（一）2013-2015年建立内分泌专科;拓展眼保健科业务;加强群体保健科的管理工作。
1、内分泌专科
1。1房屋1间诊断室，约15平方.
1。2人员1名医生和1名护士；医生要求是儿科中级职称，希望从其他科室调入,要有工作热情，有责任感,有较好的沟通能力，有较阳光的性格。选定人员进修儿童内分泌专业半年.
1。3设备 开展生长激素及性激素
2、测定的化学发光设备。
1.4工作职能
1。4.1对新生儿疾病筛查阳性患儿进行临床确诊和治疗；
1。4.2对新生儿疾病筛查阳性患儿建立档案并追踪随访；
1。4.3对性早熟儿童进行病因诊断，提供相应的内分泌治疗;
1。4.4建立体格生长偏离个体儿童健康档案并追踪随访
1.5新院建成后需增加1名医生和1间诊断室。增加MRI设备。
2、拓展眼保健科业务
2。1人员随着业务量的增加，需增加一名眼科医生和技师，可选派一名护士进修成为技师.
2。2房屋、设备要求（见李劲计划）.
3、完善体检与健康管理专科
3、加强群体保健科的管理工作
3。1人员3名。希望调入1名有基层管理工作经验的
3、儿保人员。
3.2房屋1间。
3.2工作职能
3。2。1组织开展5岁以下儿童死亡评审;
3。2。2对辖区从事儿童保健服务的相关人员进行培训，推广适宜技术；
3。2.3开展5岁以下儿童死亡监测业务指导和督导；
3。2。4制定辖区儿童保健工作年度考核评估办法并组织实施;
3。2。5负责辖区儿童保健工作常规的制定、实施和技术指导；
3。2。6对辖区各级各类机构开展的儿童保健医疗服务进行业务指导、督导和质量控制;
3.2。7负责辖区内托幼机构卫生保健工作业务管理与指导;
3.2。8掌握辖区儿童常见疾病和健康问题的流行病学特征，开展研究，提供有针对性的干预措施。
1、2、3、4是我
4、们已经开展的工作,5、6、7、8是今后需要开展的重点工作。
（二)2015-2016年进行全科体检和健康管理专科、营养专科、认知心理专科、口腔科、耳鼻喉科、体质专科的开科筹备工作。
1、人员筹备确立二级学科带头人及储备科室相应人员。
1。1体检和健康管理专科带头人由本科时产生。
1.2营养专科带头人要求为副主任或主治医师 ，进修儿童营养专业半年或是新进1名医学营养师。储备儿童营养师、营养咨询师、护士 。
1。3认知心理专科带头人要求为副主任医师；本科室培养1名.进修儿童心理专业半年。储备心理咨询师、早教师。
1.4耳鼻喉科带头人调入中级职称人员。
1.5培养儿童运动生理医生、儿童
5、运动康复师。
2、房屋筹备
1。1体检和健康管理专科 诊断室3间，体格测量室1间，预防接种室1大间,接种登记1间，发育筛查室1间。
1。2营养专科 诊断室2间，健康厨房
1。3认知心理专科 诊断室2间，视听认知训练室(多媒体）,逻辑思维训练厅,抽象思维训练室，形象思维训练室，抚触室.
1。4口腔科 诊断室2间。
1.5耳鼻喉科 诊断室及检查室4间。
1。6体质专科 诊断室2间。大运动训练室，精细运动训练室，
感统训练室，传统游戏室，游泳。
3、仪器筹备
建立健康信息管理平台；体成分分析仪；尿靛甙测定；母乳成份检测仪；感觉统合；MRI；脑电图。
（三）2
6、017-2018年（搬新院后）建立儿童群体保健科,全科体检与健康管理专科,内分泌专科，营养专科，认知心理专科，口腔科、耳鼻喉科、体质专科。制定各科室工作流程，制定科室之间转诊细则。
1、全科体检与健康管理专科工作职能
1。1儿童常规体检、常见病筛查、专科筛查及预防指导
1。2儿童生长发育监测评估及专科转诊与指导
1.3个体化知情选择体检（全科体检）与健康管理
1.4体弱儿和高危儿筛查与管理
1。5幼儿园联合保健计划
1.6体检套餐及早期发展保健套餐选择指导和管理
1.7新生儿保健家庭套餐
1。8人群与个人健康教育
2、营养专科工作职能
2。1母乳喂养质量监测与调节、母乳
7、喂养方式辅导
2.2人工喂养指导
2。3辅食添加质量评估与调节指导
2。4 儿童饮食结构监测与指导
2.5饮食及环境中危害因素筛查与预防指导
2。6身体发育落后儿童饮食营养和生活习惯指导
2。7儿童肥胖监测及饮食运动和生活习惯指导
2.8苯丙酮尿症(PKU）患儿饮食指导
2。9营养相关疾病患儿指导及转诊
3、认知心理专科工作职能
3.1儿童少年心理咨询
3.1儿童认知发展咨询
3。3儿童认知五方面(感知觉、注意、记忆、言语、思维）能力评估
3。4神经心理发育测查
3.5发育正常儿童认知训练
3。6发育落后儿童认知训练
3.7异常发育行为测查与干预
3。8幼儿园及小学的实践课
4、体质专科工作职能
儿童运动功能发育咨询与指导
4。1儿童运动功能评估
4.2 3～18岁儿童、青少年体质评估
4。3儿童体育锻炼指导
4。4感觉统合训练
4。5大运动功能（情景式）主动运动康复训练
4。6精细运动功能（情景式）主动运动康复训练
4。7婴儿游泳
三、评估
一年对计划的内容进行评估一次，分析计划的实施情况。在5年中如出现新理念、新技术再进行相应调整.
儿保科
2013年7月21日
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