暑期夏令营活动方案.doc

-范文最新推荐- 暑期夏令营活动方案 暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下： 一、活动组织 学校成立“快乐暑期我做主”西安夏令营 活动及活动安全工作领导小组 组长：马校长 成员：张慧玲 张锋 各班班主任 二、参与成员及条件 学校二五年级身体健康、自理能力较强的学生。 三、报名原则及方法 报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。 报名办法： 1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。 2、学生填写报名表格，家长签字。 四、活动内容： 根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动： 1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。 2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。 3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。 4、“探秘河南，爱我河南”参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。 5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。 五、活动时间 1、“少年军校暑期夏令营” 根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月27月8日。 2、“暑期溜冰培训夏令营” 宝龙生活广场的冠军溜冰场 活动时间：7月107月30日 3、“我当小小地质学家”参观河南地质博物馆。 活动时间：7月8日 4、“河南探秘，爱我河南” 活动时间：7月20日 六、活动总结 1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况; 2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。 3、8月9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。 一、活动主题：“书画缤纷舞动青春” 二、活动目的： 为了弘扬中华民族的传统文化与活跃思维，启迪智慧，增加师生之间对艺术作品的交流与探讨，增强同学们的民族自豪感和归属感，培养同学们的民族自尊心，丰富广大同学的课余生活，营造和谐的文化氛围，特举办此次活动。 三、活动背景： 青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情。沐着花季的阳光，踏着青春的脚步，汇聚心灵的预约，编制飘飞的彩虹，演绎文墨的哲理，抒发人生的激情，畅想创意的未来，展示艺术的魅力。书画，中国文化的精髓。她是美的代名词，可在现代流行元素日益猖獗的今天。已经日益衰竭。今天，在数字教育的浪潮中，我们计算机科学与信息工程学院本着对民族优秀文化传承的热情，特举办这次名为书画缤纷舞动青春的书画展。 四、活动宗旨： 丰富课余生活，加强班级之间文化交流，促进校园和谐。 五、活动意义： 为丰富大学生的艺术文化生活，使当代大学生更好的了解和传承中华优秀的文化艺术，为促进和加强班级之间的友谊和交流，特为广大学生提供展示才能、表达思想，交流技艺的平台。 七、征集对象：计算机科学与信息工程学院全体学生 八、参赛形式：以个人或者团队的形式均可。 九、作品要求： 1、围绕“书画缤纷舞动青春”这一主题。 2、作品类型：油画、素描、剪纸、摄影、书法（毛笔和钢笔）、海报、卡通、漫画。 3、书法作品字体不作要求，形式以毛笔书法为主，钢笔为辅，格式不限。可以另附作品说明（如作者思想、精神） 4、绘画作品要求不限，海报不小于A2纸。（手绘） 5、投稿作品必须是作者自行完成的创作，如发现有代笔者一律取消参评资格。 6、有创意者优先选用。 十、投稿要求： 2、地点：作品由各班组织委员收齐交至A06201 3、作品需注明作者姓名、班级、联系电话。 4、联系人：何瑞师*，郭思瑞*，杜海东* 十一、作品评选： 1、为了达到公平，公正的目的，我们将设立评委，对作品进行评分。（注：作品不能由他人代笔，如有发现将视为自动弃权。） 2、比赛分为两个环节： （1）初选： 由工作人员评选出优秀作品，前30名选手或团队进入此次活动的决赛。 （2）决赛： 由进入决赛的选手逐一上台展示自己的作品：书法创作的选手，现场向评委展示自己的参赛作品，由评委现场评分；绘画、海报等创作的选手，由本人向评委、观众展示并说明作品创作的理念和代表的意义，由评委现场评分。（注：每位决赛选手的展示或演讲控制在4分钟以内，现场有工作人员提示时间） （3）从征集来的作品中选出若干幅优秀作品参展。（注：如有优秀的绘画作品可入选多幅。） 十二、活动地点： 十三、奖励情况： 我们将会对优秀作品的作者颁发证书及相应的奖品。 三等奖3名笔筒103=30元 优秀奖4名笔记簿54=20元 十四、经费预算：100元 十五、活动中应注意的问题及细节： 做好防火、防盗工作，以免发生意外。宣传部成员要团结互助，在活动中发挥好自己的长处，各司其职；尽心尽责，全力以赴，将此次画展顺利举办。同时也希望同学们提出宝贵意见，以便宣传部今后更好的把本职工作做好，更好的为大家服务。 十六、主办单位：计算机科学与信息工程学院团委学生会 承办单位：计算机科学与信息工程学院团委学生会宣传部 十七、主要负责人： 何瑞师（*），郭思瑞（*），杜海东（*） 计算机科学与信息工程学院 宣传部。 一、指导思想 数学是一切科学的基础，数学是一切科学的工具，数学是知识海洋中一颗璀灿的明珠，它是启迪智慧，开发智力，培养创新意识和提高实践能力的重要学科之一。“数学乐园乐翻天”数学节活动旨在培养学生对学习数学的兴趣，提高学生的数学基本能力，让学生感受到生活中处处有数学，学会用数学的眼光去关心环境，关心社会，去获取和发现新的知识，使学生从中体会到数学学习的成就感，从而形成学习数学的良性循环。 二、活动目的： 1、通过丰富多彩的活动，充分让学生感受到数学的魅力，切身体会到数学在成长过程中的作用，进一步激起爱数学、学数学、用数学的热情，形成校园良好的数学学习氛围。 2、通过形式多样的解决实际问题的训练，提高学生解决实际问题的能力。 3、促进教师思考与实践课改下的数学教学与活动该如何开展，如何在培养学生数学能力及素养上下功夫，促进学生自主地展示数学才能，体验数学价值。 三、活动时间：20*、5 四、活动参与对象：一年级全体学生及数学教师 五、活动安排： 本次活动的内容为特色活动，重在突出一年级的数学教学特色，展示学生数学学习的水平，拓展学生的数学视野，时间为五月份。 六、活动地点：各班教室 七、活动过程： (1)宣布“数学乐园乐翻天”数学节活动开始。 (2)评选“数学小明星” 宣布评选结果，发奖(盖章的本子)拍照留念。 (3)数字陷阱(分男队、女队进行比赛) (4)比比谁的记性好(分四小组进行比赛) (5)对活动进行小结，结合数学节活动对全体学生进行爱数学教育。 7 / 7