发扬五四精神-争做时代先锋.doc

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发扬五四精神，争做时代先锋

老师们、同学们：
大家好！我讲话的主题是发扬五四精神，争做时代先锋。
再过几天就是五四青年节了，五四就像一个烙印，已然深深地刻在我们中华儿女的心上。1919年5月4日，在天安门广场上，无数的爱国儿女们纷纷游行示威，他们为了祖国的尊严，齐声呐喊；为了祖国的主权，四处奔走；为了祖国的明天，高歌向前！
五四运动是旧中国黑暗里的一座航标，是中华民族伟大复兴的一个起点。它树立了一座推动中国历史进步的丰碑，孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神。这种精神正是中华民族顽强斗争、自强不息民族精神的生动写照。
九十三年来，在这种民族精神的指引下，一代又一代爱国青年，响应党的召唤，走在时代前线，在革命建设的伟大实践中，成长、成才，建功、立业，让五四先驱们追求的理想和目标逐渐变成现实。尤其是当代，中国特色社会主义事业向青年发出强烈召唤，全面建设小康社会的伟大实践更为广大青年提供了广阔的舞台。作为当代青年，我们责无旁贷，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，高擎五四精神火炬，用青春的臂膀勇敢地肩负起民族复兴的重任。
今天，处在新时代的我们在继承和发扬五四精神时，需要与时俱进，为其注入时代的特点，注入新的内涵。
首先，作为中学生，继承和发扬五四精神，就是要爱国。但爱国不应该成为空洞的口号，爱国应该体现在我们的实际行动中，爱国要从小事做起。爱国不仅仅是参加升国旗仪式，高唱国歌；爱国也不仅仅是为参加国际比赛的中国队助威喝彩。我的理解是，作为学生，首先要热爱自己所在的班集体，热爱我们的学校，以自己班级为荣，以我们的正中为荣。从爱护我们身边的一桌一椅，一草一木做起。
第二，作为中学生，继承和发扬五四精神，就是要不断学习科学文化知识。学习是中学生的首要任务，我们要把精力放到学习上。我们正中的学子要充分利用好今天的大好时光和优越条件，努力学习学校开设的各门课程，为今后进入高等院校或走上工作岗位打好扎实的基础。从平时的学习情况看，我校学生总体学习氛围是好的。无论是早读还是晚自习，我们所看到的基本上都是专心致志的学习场面，早读书声琅琅，晚自习安静有序。能取得这样的成绩在很大程度上要归功于各位老师的敬业精神，同时也是同学们积极配合的结果。但是在另一方面，我们也发现极少数同学还存在违纪行为。对这些同学我们希望你们今后一定要自觉遵守校纪校规，做一个合格的中学生。
第三，作为中学生，继承和发扬五四精神，还需要树立远大理想。所谓远，就是不能着眼于眼前。对高中学生来说，即便是高考要考上理想大学也谈不上长远理想。我们要经常想想我们的未来，我们的前途。大学毕业后做什么？这一辈子想干什么事业？所谓大就是不只是想自己的前途，想自己的小家，还要想祖国的未来。胡锦涛总书记说过，青年人富于理想，这是很正常的，但个人的理想追求只有同国家、民族、人民的追求和奋斗目标统一起来，才是最有价值的。一切有志青年都应有更高的追求，都应为祖国、为人民多作奉献。奉献的过程既是造福社会的过程，也是实现自身价值的过程。
同学们，青年是时代最强的脉博，祖国的未来掌握在我们手中。正中的学子们，让我们拿出自己的实际行动来发扬五四精神，争做时代先锋！
我的讲话到此结束，谢谢大家！
班主任
>>《发扬五四精神，争做时代先锋》

敬爱的党组织： 时光飞逝，我们已步入了大三的生活，经过两年的学习，学到了很多知识，有专业知识、党课知识、课外知识，与人沟通合作……同时在这两年里，随着党组织对我的培养，让我从入党积极分子转为预备党员，学习到很多关于党性修养的知识，自身在学习、工作、生活中都有了进步。
暑期，我参加了学院组织的社会实践活动，到南宁市江南区疾病预防控制中心见习了一个月。在那里，我们5个人为一组，认真完成老师安排的任务。室内：帮老师整理资料、抄写资料做备份、录入数据信息、学习免疫规划的相关知识、学习报表的制作、学习如何与高危人群交流。室外：跟随老师到农村做老人的随访问卷调查；到美容美发店、推拿店等发放防艾宣传资料；到11个卫生院进行督导工作。下班后在江南区做学校发的问卷，周末和老师一起到青秀区、武鸣和苏圩做防艾宣传知识的外展。一个月的时间不算长，但是内容很丰富，学到很多东西，学习着如何为人民服务，怎样才能更好地为人民服务。现阶段实施的九项公共卫生服务体系，无时无刻地在提倡我们要为人民谋利益，为人民着想，始终坚持党和人民的利益高于一切。参加此次见习是通过面试成功后所得到的机会，首先是要看一个人是否感兴趣、有热情；其次是有没有决心为人民服务。我觉得只要是有意义的事情，都会保持热情去参加，积极完成上级分配的任务，这是党员应该做的事情，也是很光荣的义务。从小事做起，从身边的点滴做起，不让机会在身边溜走。
大学期间，我一直秉承着以学习为主的思想，毕竟上学是为了学知识、学本领的。平时都能够做到认真听讲，课后复习，学习成绩优秀，在班上名列前茅。还有一年多的时间，我将会继续保持原有的学习态度、习惯等，努力做得更好。今年获得了校级一等奖学金和“三好学生”的称号，心理很高兴，但是胜不骄，争取更大的进步。
大二时，我在班上担任文艺委员和宣传委员，又加入了学院记者团，还是青协宁养义工队的成员，事情很多，但能够安排好时间，做好本职工作。在这一学年里，我的工作很少，没有担任班委，退出了记者团。有空时会去看望晚期癌症病人，跟他们聊天，尽量排减他们的无奈、寂寞、害怕，分享他们以前的美好时光。我个人可支配的时间相对大二多了一些，这让我有足够的时间与班上同学交流，了解他们的需要，尽量能够做一个好听众和一个帮忙出谋划策的好党员。平时积极响应党的号召，尽自己最大的努力去服务大家。
近期，班级开展了团日活动，主要是收集校内同学们不穿的衣物及不用的文具、书籍等，然后捐去百色，为那里贫困孩子添点东西。虽然东西不是新的，但是真心希望他们收到时会开心！
平时我们不仅要提高个人的党性修养，学会做人、做事，还要积极投身到党日常的工作、学习生活中，为我们的党建工作努力。“从小到大”，为人民服务！

新华社哈尔滨７月１９日电（陈树泉、李勇）７月１９日，来自黑龙江省内各地的３０多名妇联和儿童教育工作者齐聚哈尔滨市，开始参加由中国儿童中心和芬兰交通安全协会主办，黑龙江省儿童中心承办的、为期两天的《儿童交通安全常识参与式培训班》骨干教师培训，全面系统地接受儿童交通安全常识方面的培训。今后，这些骨干教师将回到各自的所在地，将学习的儿童交通安全常识的授课方法和知识传授给更多的教育工作者和孩子们。sO100
黑龙江省儿童中心主任冯树恩介绍，为了向中国儿童传授交通安全常识和技能，中国儿童中心和芬兰交通安全协会于２００３年签署了项目合作协议，双方共同开展对中国儿童交通安全常识培训项目。整个项目得到了芬兰提供的发展合作资金支持。
冯树恩说，中国与芬兰合作项目的目的是改善公民，特别是儿童的交通行为，创造更安全的环境，以减少因交通安全事故导致的损失、伤害和死亡，从而提高公民生活水平。目标是以新的教育方法和理念，开拓中国少年儿童的行为领域，推进素质教育，提高儿童预防交通事故伤害的意识。
据悉，在项目中，中芬双方将合作进行国家级、省级、地市级三级培训。目前，国家级的培训工作已经结束，正在开展的是包括黑龙江省在内的１６个盛市、自治区的培训工作。此次接受培训的人员将承担下一步，地市级的培训任务。（编辑：付巍）
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