西方文明通论试卷4.doc

2008——2009 学年第一学期
《 西方文明通论》(课程号：126010023)期末考试试题(A）
考试对象 : 2007级本科生
    期末试卷满分为 80 分,占课程总成绩的 80％ ；平时成绩占20 ％ 。

一、  填空：（每空1分,计20分）
    1、古典希腊文明的中心主要包括三个地区，即希腊半岛、爱琴海中的岛屿和小亚细亚沿岸。
    2、新航路开辟后，西方文明的中心地区是北大西洋（或西欧和北美）
    3、有“人文主义奠基者"之称的是意大利人彼特拉克。
    4、《新工具》的作者是17世纪的英国学者弗兰西斯·培根。
    5、西方的医学之父是希波克拉底。
    6、古罗马最早的成文法是十二铜表法。
    7、古希腊最著名的喜剧作家为阿里斯多芬.
    8、文艺复兴时期人成就最高的雕塑家是米开朗基罗.
    9、《人间喜剧》的作者为19世纪法国作家巴尔扎克。
    10、西方科学主要有两个历史根源.一为哲学传统一为技术传统，。
    11、在早期基督教会发展的历史上其地位仅次于耶稣的人物是保罗.
    12、以狮子门为标志性建筑的文明是迈锡尼文明。
    13、歌剧《卡门》的作者为法国人比才
    14、揭开西方音乐风格从浪漫主义向现代主义转型序幕的法国作曲家是德彪西
    15、文艺复兴时期大型壁画《雅典学派》的作者是拉斐尔。  
    16、崇尚水平、垂直、平衡、明亮、理性风格的建筑是17世纪法国古典主义建筑.  
    17、提出行星运动三大定律的科学家是开普勒  
    18、得出热幅射公式，提出量子能原理的科学家是普朗克.
    19、提出“上帝死了”这一命题的思想家是尼采.
    20、基督教的前身是犹太教。

二、选择题：（20分，每题1分）

1、《亚威农的少女们》的创作者是：A

A。 毕加索     B。 塞尚    C. 高更    D。   达芬奇

2、哥特式建筑主要盛行于：C

A．希腊化时代  B.罗马帝国时代    C.西欧中世纪    D。 18世纪法国

3、罗马帝国分裂后，下列哪个城市属于西罗马帝国：D

A.君士坦丁堡   B。 耶路撒冷    C. 亚历山大    D。罗马

4、以下哪个思想家不属于18世纪法国启蒙思想家？B

A。狄德罗    B。 洛克  C。 伏尔泰   D。 孟德斯鸠

5、17世纪英国哪种宗教占统治地位？B

A、天主教   B、加尔文教   C、耶稣会  D、路德宗

6、创立几何学的古希腊科学家是B

A.毕得哥拉斯   B。 欧几里得   C. 亚里士多德  D.阿基米德

7、弗洛伊德的代表著作是：B

A.《忏悔录》 B。 《梦的解析》 C. 《自我分析》 D. 《潜意识的心理学》

8、英国的西敏寺、法国的巴黎圣母院、德国的科隆大教堂是什么风格的建筑？D

A。 古典的   B。仿罗马的  C。   巴洛克式的  D. 哥特式的

9、文艺复兴时期的三杰是：A

A. 拉斐尔、达芬奇、米开朗琪罗 B. 拉斐尔、达芬奇、提香  C.但丁、 达芬奇、米开朗基罗  D. 但丁、拉斐尔、米开朗基罗

10、下列四人谁不是古希腊三大悲剧作家:C

A．索福克勒斯  B.埃斯库罗斯   C. 修昔底德   D.欧里庇得斯

11、世界上最早的字母文字是：D

A。拉丁字母   B.古希腊字母  C。希里尔字母  D.腓尼基字母

12、以有尘角的拱门、肋型拱顶和飞拱为特征的建筑是什么风格：C

A。浪漫主义风格   B.巴洛克式风格    C。哥特式建筑    D.罗马式建筑

13、提出“因信称义”思想的是：D

A。奥古斯丁   B. 阿奎那   C. 加尔文  A   D.  路德

14、法国古典主义的典型代表是：D

A。巴黎圣母院  B.埃菲尔铁塔  C. 凯旋门  D.凡尔赛宫

15、表现对绚丽、激情、宏伟、豪华、运动的热爱，使艺术由严肃转向轻松的风格属于：C

A。哥特式艺术  B.  浪漫主义  C. 巴洛克艺术  D.洛可可艺术

16、“看不见的手”的思想是谁提出的？D

A.大卫·李嘉图   B.斯宾诺莎  C。霍布斯   D。亚当·斯密

17、效忠主人、勇敢顽强、注重荣誉、保护弱者、护卫基督教、尊崇和保护女性等是：C

A.美国清教教徒传统 B.法国18世纪贵族风尚  C.中世纪骑士精神  D。普鲁士军人的纪律

18、从地理环境上说，西方文明属于：B

A. 内陆文明   B. 海洋文明  C.  草原文明  D。 大河文明

19、提出“人是天生的政治动物”这一命题的是:A

 A．亚里士多德     B。柏拉图     C。阿奎那     D。卢梭

20、在19世纪,号称“世界工厂"或“世界的制造车间”的国家是:D

A.法国  B.美国    C。荷兰   D.英国

三、简答题（20分)  

    1、从古希腊到19世纪西方艺术的主导精神是什么？20世纪以来西方艺术的主导精神又是什么？
    第一问：是理性精神，强调艺术的模仿、再现特征；第二问:是非理性精神，强调艺术的灵感、表现特征.

    2、西方近代代议制民主与古代希腊民主最重要的区别是什么？     
    （1)政治参与的范围：古代公民身份的狭隘性和近代公民权的普遍性。
    （2）直接民主和间接民主。古代公民以直接到场方式参与国家公共事务，近代公民通过定期、公平的竞争性选举产生国家最高决策者。

    3、试阐述近代工业革命产生的主要条件     
    （1）经济充裕，物质财富增加和资本充裕（2)新的思想观念和良好的舆论环境,包括新教思想,对劳动重视和经济成功的推崇。（3)不断扩大的国内统一市场和海外扩张形成的广大海外市场。（4)稳定的政府和自由竞争的经济。

    4、简述古罗马文明在建筑方面的主要成就
    阐述罗马人在建筑方面的成就：建筑成就的代表:道路、剧场、神庙、广场、凯旋门、引水渡槽、浴室等。在建筑材料上，混凝土的发明和使用。在建筑设计上的创造,如大跨度的穹项、拱门的设计等。

四、论述题（20分，每题10分)

    1、 为什么说古希腊文明表现了极强的原创性和人文主义倾向？
    （1）吸收西亚和北非的古老文明成果，但进行了创造性发展:举例：如字母文字、几何学、以及哲学、科学、文艺等方面的创造。
    (2）其文明成就的独特性：城邦民主、对自由的追求、对神的理解、哲学的创造、理性化的思维方式、抽象的科学等都是古代其它民族没有过的。
    （3）以人为中心，世俗化倾向
    要求每一项都需有具体论述，最好与其它文明比较。

    2、作为西方文明精神基础的个人主义的主要内涵是什么？（10分)     
    （1)独立的个人是社会的本原或基础
    （2）个人是社会的终极价值（人是目的）
    （3）所有的人都是独立、自由和平等的
    （4）个人与他人、社会、国家之间的界限                                           
    （5）个人对自己的行为负责、推已及人的利他行为、以个人为基点的公共道德
    （6)自制自律的人格、自组织行为、对抽象的公共权威的服从
    要求有具体的论述，对上述每一条内涵进行简单的解释。
2006——2007 学年第二学期
《 西方文明通论》(课程号：126010023-1）期末考试试题
考试对象 ： 2006级本科生
    本期末试卷满分为 100 分，占课程总成绩的 90% ；平时成绩占课程总成绩的10 %
一、  填空：（每空1分，计20分）

     文明出现的主要标志是_______，________，___________。文字、青铜器、城市
    （或国家）.米诺斯文明的文字是__________线形文字A。将巴洛克音乐推向顶峰的德国作曲家是__________.（巴赫)1600年出现在意大利的《优丽迪茜》，被认为是西方音乐史上的第一部__________作品。（歌剧）交响乐之父是奥地利作曲家___________海顿，他也是古典弦乐四重奏艺术的奠基人。有人文主义之父称号的是______彼特拉克。进步观念产生于西方的______18世纪，代表人物是________孔多塞。现代印刷术的发明者为生活于15世纪的___________古腾堡。人们通常所说的“两希文明”是指_________，希腊,_____________希伯莱。西方第一所大学是_____________波洛文尼亚大学。《新工具》的作者是17世纪的的英国学者__________弗兰西斯·培根，他创造的新的研究方法是________归纳法。美国将人送上月球的计划称_______阿波罗计划.最早论述财富的生产力比财富本身更重要德国经济学家是_______李斯特。卡逊在1962年出版的关于环保问题的著作是___________《寂静的春天》。中世纪欧洲文明是基督教与________日尔曼民族结合形成的.

二、选择题:(10分，每题2分)

1、  巴洛克式艺术风格盛行于:D

A．希腊化时代  B。罗马帝国时代    C.中世纪    D。16、17世纪

2、  近代新兴的国家形式是:C

A。城邦    B.  帝国  C.民族国家   D。世界帝国

3、耶稣会创建于：C

A.18世纪欧洲 B。 19世纪欧洲 C。 16世纪欧洲 D.20世纪美国

4、公民身份产生于:A

A。希腊城邦  B。中世纪城市国家  C。 英国革命  D。18世纪美国

5、埃斯库罗斯的代表作品是:A

A.《普罗米修斯》  B。《俄底浦斯王》  C.《解放了的普罗米修斯》  D.《云》

三、名词解释：（10分,每题5分）

1、亚当·斯密

    亚当·斯密是18世纪英国经济学家，古典经济自由主义的奠基人。（1分)其代表著作是《国富论》,（1分）《国富论》后来被公认为是最重要的经济学著作，因为它开创了日后资本主义制度的先河.斯密认为,在自由放任的经济活动中，每个人基于自利的激励来寻觅个人利益，最后会使社会蒙其利而导致公众福祉的增长，“宛如有一只看不见的手”在那里调节。他倡导分工的理论，盛赞自由贸易，要求政府尽量不干预经济事务。（3分）

2、唯理论

    唯理论是产生于西方近代的一种哲学思潮。（1分）与经验论相对立。它主张仅靠理性，而不必借助于经验,即可获得有关宇宙的基本真理。（1分）他们认为知识源自先天的观念,从先验的或自明的原则出发，经由逻辑的演绎的方法来取得.(2分）此派代表人物有笛卡儿、莱布尼茨和斯宾诺莎.后来的唯心派哲学家属于此类，其中最著名者为黑格尔.（1分）

四、简答题（30分,每题10分）  
1、简述西方文明发展五起四落的发展过程。

    要求简要叙述从米诺斯文明、(1分）迈锡尼文明、（1分）古典希腊文明、(2分）罗马文明、（2分）中世纪基督教—-—日尔曼文明（2分）和现代文明（2分）的发展，五次兴起和衰落过程，每次兴起和衰落的大体时间（具体到世纪即可）。

2、弗洛伊德是怎样论述自我、本我和超我的？

    与生俱来的是冲动和欲望（drives），此名“本我”（id），是潜意识的一部分,为人类行为的推动力且驱使人有所行动以求满足。（2分）不过，由于人对外在世界的警觉而形成心灵的另一部分，他先是称之为“检查者”（censor），后又将之分为“自我”（ego)和“超我”（superego）两部分：（1分)“自我”为个人的检查者，为人的自觉的精神生活的一部,它通盘监护个人的利益且可裁决哪一些欲望可以获得社会同意的出路；(2分）至于“超我”，是个人对社会制度的部分反应，相当于一般所说的“良心”。（2分）简言之，“自我"所管的是人性,为个人的良知；“超我”所管的是文化，为集体的或社会的良知.二者的功能,均在调节和压抑个人的冲动和欲望.精神健全的人，其“本我”、“自我”和“超我”可以互相配合，而为幸福和善良的人。（2分）但是，人终于难免要努力压抑某些冲动和欲望，如果能把它们做出成功的“转向”（conversion)就是“升华"（sublimation)，此指转移精力于创造性的工作。如果冲动和欲望不能升华,也不能找到社会所同意的出路，则在被“自我"和“超我”否定之后，而被驱回和压抑在潜意识,继续挣扎存在，有时变为梦的素材,也可能变成反常行为的根源。(1分）

要求对“自我”、“本我"、“超我”和“升华”概念作出基本的解释。

3、西方哲学经历了哪几个发展阶段?主要代表人物是哪些人？

    西方哲学经历了三个发展阶段：（1分）古希腊哲学家主要关注世界本原问题，本体论成为古代哲学的核心内容,主要代表是柏拉图和亚里士多德；（3分）近代哲学开始转向对人类认识能力的考察，形成了以二元论为主要特征的近代认识论，主要代表人物有笛卡尔、培根、斯宾诺莎、莱布尼茨、洛克、贝克莱、休谟、康德、黑格尔等人；（3分)现代哲学从人类认识能力转向人类认识的表达，普遍关注语言问题,出现了现代哲学中的“语言的转向”，主要代表人物是弗雷格、罗素、维特根斯坦等人.（3分）

五、论述题(30分）

    1、试分析新教各派的共同点（10分）
    新教各派虽各有领导人物和主张，但仍有其共同的特点。第一，他们都拒绝承认罗马教廷的权威，均自信它自己才是真正的基督的继承者。（2分）第二，各派均不认为教士具有特别的、神圣的、超自然的性质，反对教士在中世纪所占有的地位，他们一般称教士为牧师，教士亦可结婚，他们没有修士、修女或托钵僧。（2分）第三，他们都以方言（或国语）代替拉丁语为礼拜用语，均缩减圣礼，多是由七减为二,留下洗礼和圣餐礼，对圣餐礼均不接受变体论，亦多视为象征而非传递神的恩典的必要途径.他们在一些惯例方面，不崇拜圣母、圣徒，念玫瑰经文和朝拜圣地等.（2分）第四，他们均以《圣经》为基督信仰的唯一真源，均持天堂和地狱之间并无炼狱存在的认知,也均不承认赎罪券的价值.（2分）第五，各派均有个人主义的色彩,主张信心信仰的重要，以及读经解经的自由。(2分）

    3、  试论个人主义精神在西方文明各重要领域中的表现（20分）

    要求重点从以下几个方面来进行阐述.
    （1）自由、平等、人权是个人的政治诉求(4分）
    (2）民主、宪政是个人的制度保障（4分）
    （3）市场经济以个人的经济追求为动力(3分）
    （4）基督教是个人的灵魂拯救(3分)
    （5)艺术是个性的表现（个人体验、情感、理想、意志等的表现或表达）（3分)
    （6)哲学、科学是个人的求知活动和精神价值的实现（3分)
    要求同学自由发挥，阐述自己的独到见解。可以超出上述这个范围，谈其它一些领域。可以有所侧重，也可以就其中几个方面深入论述。阐述避免空洞，要言之有物。要求将个人主义与相关领域的联系提示出来。比如人权怎样体现了个人主义精神，为何是个人主义精神的表现。市场经济怎样体现了个人主义精神，为何是在个人欲求的驱动下形成的，如何满足了个人的欲求，如何是一种规范个人经济追求与社会需要的机制等等。