平衡区方案.doc

立新幼儿园户外活动区——————平衡区方案设计
活动区域： 平衡 区
活动目标：
1、 能走过较窄的平衡木，保持身体平衡不晃动。
2、 能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。
3、 能身体平稳地双脚连续向前跳.
4、 能尝试绕过、跨过一定体积的障碍物,保持身体平衡。
平衡区活动器具:
现有器械
现有器械
备注
名称
数量
名称
数量
新增：
小背包:
担架：
小动物的家及食物:3个家，若干食物
海底世界及动物
独木桥(平衡木)
7
铁盒、易拉罐
若干
高跷
23
沙包
30
担架

轮胎
14
踩石板
13
小背包

摇马
3
扁担
5
交通标志牌
6
跨栏
10
高低凳和长凳

小动物的家及食物
3个家，若干食物
筐

2
海底世界及动物

滑板车（单脚）
12
不同大小的球
若干
蛙式滑板车（双脚）
12

独轮车
12

手推车
6

梅花桩
若干

跳跳床
1

跷跷板
1

游戏一：我们来探险
玩法一：小小探险家(小背包、易拉罐、平衡木、担架、小扁担、水桶）
平稳过桥（第一阶段)
文字说明：
幼儿按自己的所需，背上小背包（里面放上沙包、易拉罐等），快速通过独木桥组成的探险道路，能保持身体平衡，不晃动。
动作发展：
l 能用较快的速度较平稳走过平衡木等较窄的路面，注意保持手脚协调。
l 能尝试负重向前行走，关注负重行走中幼儿能否保持身体的平稳。
玩法二：送货啦！（第二阶段）
文字说明：
l 在固定的独木桥上两人较协调地前后拉好担架扶手,注意手脚较协调往前走,能保持平稳，不从独木桥上掉下来。
l 能独自1人挑着带水的小扁担，较平稳走过独木桥,注意保持扁担的平衡。
动作发展：
l 能双肩挑东西，保持身体平衡过独木桥。
l 能通过有一定斜坡的路面，有上下斜坡的能力，并保持身体平衡。
玩法三：过障碍（第三阶段)
文字说明：
l 能在较窄的路面上保持身体平衡,并能尝试绕过一定的障碍物。
l 在平衡木上用铁盒设置障碍,观察幼儿行走在平衡木时是否能跨过障碍物,并注意步调较一致向前，注意保持身体平稳不晃动。
l 能尝试各种不同的走路方式，如自然向前走、横走，体验不同走路姿势带来的乐趣。
动作发展：
l 会走自然步，能双脚协调的向前行走。
l 能尝试通过一定高度、一定间距的障碍物,能保持行走中的平衡,身体不晃动。
游戏二：小船手
玩法:小船手(摇马、塑胶场地、海底世界大网、海底小动物、小动物的家盒子）
文字说明：
l 幼儿把摇马当成小船开在蓝色的海洋里。
l 双脚用力蹬地、双手扶好方向盘，能使小船从海洋的一头驶向另一头.
l 到达海底世界后可以带一件海底小动物回家。
l 开船时注意不互相碰撞，有避让的意识.
动作发展：能双脚蹬地、双手握好龙头，用力向前行走.保持快速行走中的平稳，不让小船沉没。
游戏三：高跷运动员
玩法一：踩高跷（高跷、小动物的家及食物）
文字说明：
l 能双手拉住高跷的绳子,身体保持平衡，步调较协调地向前行走。
l 能把食物送给小动物吃，保持喂食物中的平衡。
动作发展：
l 能在较平稳、有斜坡的路面上稳稳行走。
l 能保持手脚协调，通过一上一下踩高跷保持身体平稳。
玩法二：过障碍踩高跷（高跷、铁盒、梅花桩)
文字说明：
l 能双手拉住高跷的绳子，绕过铁盒障碍，步调较一致地来回行走.
l 过障碍中能保持身体平稳,遇到转弯能放慢速度,不从高跷上摔下来。
l 能把食物送给小动物吃，保持喂食物中的平衡.
动作发展:
l 有一定的判断能力，能从一定高度的障碍物上行走.遇到较危险的障碍物时，能尝试绕物行走
l 能保持手脚协调的踩高跷，保持身体平稳向前行走.
游戏四:小鸟捉虫
文字说明:
l 幼儿戴上喂小虫的盒子、根据自己的能力攀爬过不同高度的梯子进行喂食.
l 注意爬梯子、喂食时能否保持身体平衡，能稳稳站住，不晃动。
动作发展：通过小鸟捉虫游戏,锻炼幼儿能在一定高度上的双脚交替爬楼梯和平衡力.
游戏五：赛车比赛
玩法一:快乐的司机
文字说明：
l 小司机在驾驶滑板车、蛙式滑板车、独轮车的时候，根据交通标示驾驶。
l 严格遵守红灯停绿灯、交通标示指示.
动作发展：
l 过障碍中能保持身体平稳,遇到转弯能放慢速度,不从车上摔下来。
l 驾驶车的时候不能相互碰撞，保持一定距离，以免发生危险。
玩法二：送货
文字说明：
l 在车把上挂着负重袋子，绕过铁盒障碍，同时遵守交通规则，顺利将物品运输。
l 注意在运输的过程中，如物品不慎掉在地上,请及时捡起，在继续前行。
动作发展:
l 过障碍中能保持身体平稳，遇到转弯能放慢速度，不从车上摔下来.
l 驾驶车的时候不能相互碰撞，保持一定距离，以免发生危险。
游戏六:我是运动员
玩法一：赶小猪
文字说明:
l 幼儿用“小锤”从起点经过平衡木、梅花桩间等推滚各种圆形罐子、球类等，到达终点。
动作发展：
l 提高幼儿手眼协调能力，发展幼儿走跑等基本动作. 
l 培养运球、滚球，发展动作协调、平衡的能力。
玩法二：足球赛
文字说明：
l 幼儿自行组队进行足球比赛，每进一球得一分。
动作发展：
l 提高幼儿手眼协调能力,发展幼儿走跑等基本动作. 
玩法三：拍拍乐
文字说明：
l 幼儿可以自选球类，在球场范围内,自由拍、运等.
动作发展:
l 提高幼儿手眼协调能力，发展幼儿走跑等基本动作。 
l 锻炼幼儿的手臂力量。