1、综合组集体备课工作计划
（2017—2018学年度第二学期）
南盘江镇民族小学:黄方明
依据我校教学工作计划要求，经综合组全体教师对本学期教学工作的研讨分析，制定本学期集体备课计划如下：
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,全面推行和实施素质教育,为学生的全面发展打下坚实的基础，使学生在德、智、体、美、等方面得到全面发展。深化课堂教学改革,打造有效的课堂、日新课堂。特制定此计划。
二、工作目标：
1、通过备课组的活动，在相互听课、集体备课和研讨中不断提高组内成员的业务水平.
2、加强综合教学研究工作
2、组织教师学习理论知识，交流摘记、教学反思等形式,促使每一位教师扎扎是实实的上好每堂课。
3、认真组织学校关于综合学科方面的活动,认真准备各项比赛，争取在各级比赛中获得好成绩。
4、加强对教材结构与体系的学习、研究，努力做到吃透教材,促进素质教学，培养学生对美的感受能力。使学生养成良好的习惯，陶冶优美的思想感情和道德情感,培养学生的创新意识和实践能力。
5、积极组织开展集体备课和听课,做到一课一主题，一课一所得。
三、主要工作安排
1、根据本册教材的结构情况和学科特点，精心制定备课计划，分工协作，定好每次活动的主备人、时间、内容。
2、各综合教师疏通教材，备好一定量的课，制定好教学
3、计划，抓好课堂教学常规.
3、组织教师学习新课标理念,开展讨论分析，并依照新课标理念撰写教案。
4、教案交流并按学校计划要求推荐一位教师承担教学公开课的任务.
5、随堂听课，了解教师上课情况。
6、组织教师对综合教学研究课进行集体评课。
7、指导好学生参加各类比赛.
8、完成学校组织安排的临时性活动任务，并及时分析总结综合组教学活动中映射的经验和不足。
四、备课流程图：
1、准备工作
提前一星期确定备课主题，主备人及全组教师各自准备。主备人对所承担的教学内容作精心研究,撰写教学设计思路，以备集体议课时作重点发言.
2、集体议课
流程为：
第一,在备课组长的主持下，主备人
4、要从教学目标、教学重点、难点、教法、学法、教学时间、教学构思、学生情况、教学效果等多方面进行说课.
第二,其他成员进行补充、删减、矫正，初步形成教学设计预案.
第三,备课组长作小结，主备人对议课活动作详细记录（记录在备课组活动记录本上）。
3、完善整理,形成预案 分发教师
主备人在集体议课的基础上，对教学设计进一步完善、整理,形成规范的教学设计。
主备教师在上课前3天将教学设计（电子稿或打印稿）交给同年级其他教师，以便其他教师有足够的时间修改.
4、结合实际，补充改动，二次备课
设计补改主要是体现教师的个性化教学，备课组其他成员在主备人规范的教学设计上，可根据自己的教学风格、班上
5、的学生情况及自己对教材的独特处理等方面,再作调整补改,最后形成自己的课堂教学实施方案.
5、个人执教
6、教学反思
在课堂教学结束后，及时写出教学反思，对课堂教学中的亮点和不足进行反思，反思内容要在下次集体备课时交流.
五、教案形式:
教案要围绕三维目标,遵循“自主、合作、探究”的教学方式，体现教与学的双边活动设计和本校课改思路。采用全学区统一使用的分栏设计教案形式，设计中突出教师与学生活动，在教师活动中要体现教法、教改理念，学生活动中要让学生动起来激发学生各种感官，让学生在愉悦中学习，让学生掌握学习技能、获取学习方法为主。教师要正确处理主导与主体的关系.
六、备课时间、地点
集
6、体备课时间：每周二下午课外活动
集体备课地点：道德讲堂室
七、活动安排
周次
时 间
学 科
备注
1
2018。2。26—3.2
英语
王怀志
2
3.5-3.9
3
3.12-3。16
体育
刘安雄
4
3。19—3.23
5
3。26-3。30
科学
郑传金
6
4。1-4。4
7
4。8—4。13
美术
黄方明
8
4。16—4。20
9
4。23—4。27
音乐
王安艳
10
4.30-5。4
11
5.7-5.11
品德与社会
梁学杰
12
5。14—5.18
13
5.21-5.25
科学
郑传金
14
5.28-6.1
15
6.4-6。8
英语
王怀志
16
6。11—6.15
17
6.18—6。22
体育
刘安雄
18
6.25-6。29
19
20
2018年2月29日
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