中学班级德育工作总结.doc

-精选公文范文-中学班级德育工作总结 篇一：初中班主任德育工作总结 德育工作总结 本学期，我担任九年三班班主任工作,我倾注了自己的全部的精力和爱心，班级在各方面工作都取得了优异的成绩，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，现在我把自己的做法总结一下。 树立良好的班风 一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性,所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺.当班级出现问题,学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上,充满了活力。 培养良好的品格 我一直认为，中学时期，培养良好学生的品格是最为重要的。在平常的工作生活中,我非常注重学生品德方面的教育。我经常对孩子们说,只要是人就会犯错误,就连老师都有做错事的时候，更别说你们小孩子了，所以老师允许你们犯错误,但有了错误一定要承认,要改正,由于我的这种观念，这种教育方法，使我们班学生全班都有了一个最明显的特点，那就是诚实。在教育学生诚实的基础上，我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透,用自己的行为给他们树立榜样,对于我们班学生来说,我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。 架起爱心的桥梁 爱学生，才能赢得学生的认可，才能更好的教育学生。 1、了解学生。 初建新班,了解学生从了解学生家庭开始.父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教. 2、关怀学生. 入冬以后,孩子感冒的比较多，有时一天有好几个请假的的。每天晚上我都给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况. 3、尊重学生。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础.尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感.在平常的工作中,我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中,孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。 教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。刚分班的学生，不知天高地厚,只会随心所欲地玩闹。我先用各种形式进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且,对他们也有提醒的作用.并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识.但这是远远不够的,他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地“看”。做操时，我先站到队伍前面,站在那儿，然后目视他们动作，还要不时地提醒,某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不用再时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很羡慕。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,篇二：初中德育工作总结 德育工作总结 在教育局正确领导下,坚持以科学发展观为统领、以办人民满意教育,做人民满意教师为宗旨、以创建平安、文明、卫生、和谐的校园为目标开展了有效德育活动,取得了一定的工作成效，具体如下: 一、常规教育 1、新学期进行常规系列教育，各年级、班级根据本年级、班级实际情况，制定出切实可行的德育工作计划,确定德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法,充分体现德育工作的整体性,阶段性和实效性。 2、为形成一个良好的班风、校风，开学后,各班主任立即组织学生学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为规范、中小学生礼仪规范以及我校各种规章制度,并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。 3为帮助家长树立正确的教育思想，抵制社会大小环境对学生的不良影响。利用教学开放日召开了全校学生家长会并成立了家长学校委员会组织。 4、认真上好每一节班会，班主任老师认真设计班会内容,班会内容要体现实效性和针对性。 5、进一步利用好校园广播、班级板报、墙报、手抄报、学生征文等，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。 6、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自主管理能力，充分发挥共青团作用。 7、政教处每天对全校班级进行量化考核，每月将检查情况反馈给各班主任。 8、有计划的培养各班团队干部，定期召开会议,提高他们在班级建设中的骨干作用,发挥学生教育学生的功效。 二、加强德育队伍建设 1、构建一支政治素质高,能力修养强,作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。每周召开一次政教处工作会议，安排周工作任务，利用班主任例会组织班主任理论培训，提高素质,增强责任感。 2、严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、班会情况、各种上交资料等，每周向全校公布，并计入班主任考核中。 （1）班级管理，讲求实（抓落实不留死角），细（细致入微）,牢（定规矩并抓牢，不松懈) （2）教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。 三、本学期开展的主要工作及取得的成绩 1、寒假学生生活丰富多彩，开展的文明礼仪伴我行主题教育活动之-“我身边的不文明行为调查、“我和长辈比一比践行活动收效较好。学生能认真按照表格设计内容开展社会调查活动.能从调查中发现问题并进行分析、总结，并能结合自身查找不足，确定今后发展方向,为我校自主发展教育奠定了基础。 2三月份以“文明在我心中、文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下为主题开展了卫生安全法制专题教育并开展了系列主题班会活动。以“雷锋就在我们周围”组织团队员进行了社区实践活动，使团队干部深刻体会了“全心全意为人民服务的含义。为了大造“文明礼仪伴我行”的舆论氛围,激发学生争做“在校是好学生、在家是好孩子、在社会是好公民”我校于三月初启动了“文明从我做起签字宣誓仪式.三月末按照校外办工作部署开展了中小学生安全知识专题教育并组织了安全知识测试。 3四月份以“强化安全教育、突出重大节日活动、促进学生的文明与修养”主题，在各班级开展了作文展示活动。文章的辩题是“未成年人上网的利与弊“学生零花钱使用利与弊”，.本次活动本着“培养能力,创新思维、拓宽视野，展示个性，加强交流、注重协作的宗旨,收到了良好的效果。 4五月份以“红色五月继承革命传统教育、灿烂五月丰富团队活动”为主题开展了系列活动.主要活动有教育教学家长开放日活动,活动中产生了家长委员会组织并召开了常务委员会议;验收了三至八年级“文明礼仪伴我行主题班会；以“金色的五月”为主题出了第三期板报；以“端午节”、“世界无烟日”为专题进行了广播周教育活动；5月27日按团市委工作部署号召学生“向国旗敬礼，做一个有道德的人网上签名活动。了“激荡的旋律欢快的六一庆祝5六月份以“阳光六月安全六月快乐的六月为主题开展活动;在6月5日世界环境日到来之际我校按上级方案精神组织了为期一周的“减少污染-行动起来”环保教育活动。此项活动提高了学生以及学生家长对环境保护的责任感，增强了学生环境保护的实践能力,为创建平安文明校园，为营造良好的社会主义和谐社会奠定了基础。 在突出“关爱生命、关注安全”这一主题教育活动中对校园安全月活动进行了全方位的宣传.组织形式上利用多种宣传方式:即悬挂了“安全是生命的基石安全是生命的阶梯”横幅；组织了一次安全,我们永恒的主题国旗下讲话；进行了“安全-唱响生命之歌文明-点燃心灵之窗一周”专题广播周活动；各班级出了一期安全与幸福携手文明与美丽同行的安全知识板报；举办一次“安全伴随我成长征文活动（收到稿件二十二篇、优秀征文三篇）;组织了一至八年级关爱生命、关注安全主题班会活动；月末对全体学生进行了安全知识测试,收效甚佳。6月17日下午为使学生掌握地震、火灾等灾害安全知识，从小培养安全自护意识,对全校师生及教职工进行安全自护知识教育的学习、并举行师生“防震减灾紧急疏散演练“活动。 为了大造关爱生命、关注安全的舆论氛围，增强活动效果，我校还张贴安全标语30余张，开展了两次学生专题“带法回家”活动。协同派出所民警进行了校车的清查.同时白校长以强化安全教育，增强法制意识为主题对全校师生进行了法制讲座；6月19日我校与家长、学生签订了安全责任书。 六主要经验 1、深入领会文件精神，因地制宜开展活动 认真贯彻国家教育方针，落实省市教育会议精神，把握各项政策法规,研读上级工作指导方案,结合学校具体情况开展有针对性的工作，是取得活动成效的关键。只有掌握了大政方针，把握时局，只有创造性地开展工作才能收到良好的效益。 2、加强领导、创新工作思路 加强领导,强化组织过程，创新工作思路是开展好工作的重中之重。首先是领导班子把德育工作放到首位，把抓好安全稳开专题会议,制定活动方案,研究部署落实任务亲自抓.其次是成立领导小组,分工落实责定当作头等大事来抓，把每一次上级号召开展的活动都能任具体抓,作到抓方案制定,抓组织过程，抓活动效果,抓工作总结。 3、强化措施、确保活动顺利进行 制定切施可行的保证措施是开展好各项活动的有利保证。我们在每次举办活动时,都能认真制定活动方案,成立领导小组，依据学校实际情况制定强而有力的保证措施，通过各项工作会议，使全体教师明确活动的目地和意义，把开展活动的取得的成效纳入到教师考评中，落实到工作的实际中，使各项工作有条不紊地开展起来篇三：中学班级德育工作总结 篇一：初中班主任德育工作总结 德育工作总结 本学期，我担任九年三班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心,班级在各方面工作都取得了优异的成绩，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，现在我把自己的做法总结一下。 树立良好的班风 一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成.我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级.在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们,和他们一起庆贺。当班级出现问题,学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来.在长期这样的氛围中,学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。 培养良好的品格 我一直认为，中学时期，培养良好学生的品格是最为重要的.在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。我经常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连老师都有做错事的时候，更别说你们小孩子了，所以老师允许你们犯错误,但有了错误一定要承认,要改正，由于我的这种观念,这种教育方法，使我们班学生全班都有了一个最明显的特点，那就是诚实。在教育学生诚实的基础上,我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。 架起爱心的桥梁 爱学生，才能赢得学生的认可，才能更好的教育学生。 1、了解学生。 初建新班，了解学生从了解学生家庭开始.父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌.接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病,需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况，以便因材施教. 2、关怀学生. 入冬以后，孩子感冒的比较多,有时一天有好几个请假的的。每天晚上我都给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况. 3、尊重学生. 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础.尊重学生要尊重学生的人格,只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中,我与学生像朋友般相处,遇到事情都与他们商量,与他们讲道理,请他们帮我做事情我会说谢谢,当我做错了事情会向他们道歉.在长久的这种交往中,孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法,做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因. 教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则.刚分班的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹.我先用各种形式进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用.并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、晨会上,我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的,他们的自觉性不强,还需要时刻不放松地“看”.做操时,我先站到队伍前面，站在那儿，然后目视他们动作,还要不时地提醒，某某站整齐点，某某手伸直点.这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不用再时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很羡慕。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作.社会在发展,时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化.作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，篇二：初中德育工作总结 德育工作总结 在教育局正确领导下，坚持以科学发展观为统领、以办人民满意教育,做人民满意教师为宗旨、以创建平安、文明、卫生、和谐的校园为目标开展了有效德育活动，取得了一定的工作成效,具体如下： 一、常规教育 1、新学期进行常规系列教育，各年级、班级根据本年级、班级实际情况,制定出切实可行的德育工作计划，确定德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性,阶段性和实效性. 2、为形成一个良好的班风、校风，开学后，各班主任立即组织学生学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为规范、中小学生礼仪规范以及我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯,发现问题及时处理. 3为帮助家长树立正确的教育思想,抵制社会大小环境对学生的不良影响。利用教学开放日召开了全校学生家长会并成立了家长学校委员会组织。 4、认真上好每一节班会，班主任老师认真设计班会内容,班会内容要体现实效性和针对性. 5、进一步利用好校园广播、班级板报、墙报、手抄报、学生征文等,根据不同年级学生心理、生理特点,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。 6、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自主管理能力，充分发挥共青团作用。 7、政教处每天对全校班级进行量化考核，每月将检查情况反馈给各班主任。 8、有计划的培养各班团队干部，定期召开会议,提高他们在班级建设中的骨干作用，发挥学生教育学生的功效。 二、加强德育队伍建设 1、构建一支政治素质高，能力修养强,作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍.每周召开一次政教处工作会议，安排周工作任务，利用班主任例会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。 2、严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、班会情况、各种上交资料等，每周向全校公布，并计入班主任考核中. (1)班级管理，讲求实(抓落实不留死角），细（细致入微）,牢（定规矩并抓牢,不松懈） （2）教育活动,讲求丰富多彩,体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。 三、本学期开展的主要工作及取得的成绩 1、寒假学生生活丰富多彩，开展的文明礼仪伴我行主题教育活动之-“我身边的不文明行为调查”、“我和长辈比一比”践行活动收效较好.学生能认真按照表格设计内容开展社会调查活动。能从调查中发现问题并进行分析、总结,并能结合自身查找不足，确定今后发展方向，为我校自主发展教育奠定了基础. 2三月份以“文明在我心中、文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下”为主题开展了卫生安全法制专题教育并开展了系列主题班会活动。以“雷锋就在我们周围组织团队员进行了社区实践活动，使团队干部深刻体会了“全心全意为人民服务的含义。为了大造“文明礼仪伴我行”的舆论氛围,激发学生争做“在校是好学生、在家是好孩子、在社会是好公民我校于三月初启动了“文明从我做起”签字宣誓仪式。三月末按照校外办工作部署开展了中小学生安全知识专题教育并组织了安全知识测试. 4五月份以“红色五月继承革命传统教育、灿烂五月丰富团队活动为主题开展了系列活动.主要活动有教育教学家长开放日活动，活动中产生了家长委员会组织并召开了常务委员会议；验收了三至八年级“文明礼仪伴我行主题班会；以“金色的五月”为主题出了第三期板报；以“端午节、“世界无烟日”为专题进行了广播周教育活动;5月27日按团市委工作部署号召学生“向国旗敬礼,做一个有道德的人”网上签名活动。了“激荡的旋律欢快的六一”庆祝5六月份以“阳光六月安全六月快乐的六月”为主题开展活动；在6月5日世界环境日到来之际我校按上级方案精神组织了为期一周的“减少污染-行动起来环保教育活动.此项活动提高了学生以及学生家长对环境保护的责任感,增强了学生环境保护的实践能力，为创建平安文明校园,为营造良好的社会主义和谐社会奠定了基础。 在突出“关爱生命、关注安全”这一主题教育活动中对校园安全月活动进行了全方位的宣传。组织形式上利用多种宣传方式：即悬挂了“安全是生命的基石安全是生命的阶梯横幅;组织了一次安全,我们永恒的主题国旗下讲话；进行了“安全唱响生命之歌文明点燃心灵之窗一周”专题广播周活动；各班级出了一期安全与幸福携手文明与美丽同行的安全知识板报;举办一次“安全伴随我成长征文活动(收到稿件二十二篇、优秀征文三篇）；组织了一至八年级关爱生命、关注安全主题班会活动；月末对全体学生进行了安全知识测试,收效甚佳。6月17日下午为使学生掌握地震、火灾等灾害安全知识,从小培养安全自护意识,对全校师生及教职工进行安全自护知识教育的学习、并举行师生“防震减灾紧急疏散演练“活动。 为了大造关爱生命、关注安全的舆论氛围,增强活动效果，我校还张贴安全标语30余张,开展了两次学生专题“带法回家活动。协同派出所民警进行了校车的清查。同时白校长以强化安全教育，增强法制意识为主题对全校师生进行了法制讲座;6月19日我校与家长、学生签订了安全责任书。 六主要经验 1、深入领会文件精神，因地制宜开展活动 认真贯彻国家教育方针，落实省市教育会议精神,把握各项政策法规,研读上级工作指导方案,结合学校具体情况开展有针对性的工作,是取得活动成效的关键。只有掌握了大政方针,把握时局,只有创造性地开展工作才能收到良好的效益. 2、加强领导、创新工作思路 加强领导，强化组织过程,创新工作思路是开展好工作的重中之重。首先是领导班子把德育工作放到首位，把抓好安全稳开专题会议,制定活动方案，研究部署落实任务亲自抓。其次是成立领导小组,分工落实责定当作头等大事来抓，把每一次上级号召开展的活动都能任具体抓,作到抓方案制定，抓组织过程,抓活动效果,抓工作总结。 3、强化措施、确保活动顺利进行 制定切施可行的保证措施是开展好各项活动的有利保证.我们在每次举办活动时，都能认真制定活动方案，成立领导小组，依据学校实际情况制定强而有力的保证措施,通过各项工作会议，使全体教师明确活动的目地和意义,把开展活动的取得的成效纳入到教师考评中,落实到工作的实际中，使各项工作有条不紊地开展起来篇三：2010年初中班主任德育工作总结 2010年初中班主任德育工作总结 在上学期里，我们班在学校领导的英明组织下，在全体任课教师的全力支持和配合下，各项工作开展顺利，学习、生活等方面都取得很突出的成绩。为了能够在新的学期里使得工作更上一层楼,现将本学期的工作总结如下： 一、加强学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养社会需要的合格人才。 初中的学生精力充沛、充满活力、冲动、任性、自我控制和自我约束能力差。为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动.我经常利用班会和课下对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界.我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养班集体。 随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者.另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 三、提供展示能力的舞台，调动学生的积极性 首先要摸清每个学生的个性、特长，先选好班干部，定好目标及岗位责任制,提出指导性意见,利用班会、劳动、实践活动等方面,让学生有时间和空间积极参与，充分展示其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其不足，对于差生，更是发现其闪光点，激励其进步。 四、积极做好后进生的转化工作,努力使得每一位学生都成才. 后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，又和整个班级的教育教学质量的提高至关重要。在这方面,我首先做到了以公平的态度对待他们,深入调查实际情况,摸清他们之所以成为差生的原因，尽力做到了因材施教,对他们真诚相待,付诸于耐心，做他们真正的、最可信赖的知心朋友.及时对他们进行心理疏导,帮助他们消除或减轻各种心理负担，让他们认识到自己的价值.同时，还要创造条件和机会让他们表现自己的优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,从而增强他们的自信。 五、加强学生的自我管理，培养学生的自律意识. 根据校纪班规,在规定好目标后，充分相信学生，让学生自醒自查，找出不足，制定改进措施使班级的各项常规管理正常化、制度化，培养自我管理自我成才的能力。每天轮流值日人员主要工作就是负责每日班级的考勤、卫生、课前准备和课堂纪律的监督与劝导。使得班级形成一个有正气的良好班风，为同学创造一个良好的学习环境。并及时发现班级存在的问题，制定相应的解决办法，及时通知有关同学予以纠正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉做到自觉自律. 六、积极主动地协调好各科教师和学校各个方面的关系。 尊重各科任课教师的意见，同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同他们协商，多倾听和采纳他们的正确意见。能够处理好学生和各科任课教师的关系，我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 总之：在这一个学期里,我通过多方面的努力,班级工作有了很大的改进，学生的整体素质也得到了不断提高.下学期我会继续努力再接再厉，及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。28-精选公文范文-