小学防震防火演练方案.doc

金刚台小学2018年秋季防震演练方案为了坚持以人为本，保护学校师生生命和财产安全,吸取四川汶川地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训,提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生，推进创建“平安校园”建设,特制定本次地震疏散演练方案。一、演练目的:1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法.3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力.二、演练对象:金刚台小学全体师生三、演练时间： 2018年10月17日中午四、成立演练指挥部:学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。组 长:曾 越副组长：王家旺成 员:张 钰 蒋曰贵 王 云 汪于雪 唐 琼五、演练内容：情景模拟：全校师生在教室里突发较强的地震(演练时以学校报警信号为准）.1、就地避震；2、安全撤离。六、演练实施过程：1。正式演练前准备工作:(1)由学校组织全体教师学习防震减灾知识，教师明确演练的必要性和基本步骤.(2）演练内容要领：听到哨声，教师喊：“注意,地震！ ,学生迅速做好避震准备，迅速蹲在课桌下，用双手护住头部，或用书包、较厚的书本护住头部，要保护好眼睛（紧闭双眼）。大约2分钟后（哨声）,教师喊：“开始撤离！” ，学生迅速按出座位次序有序跑出教室（注意：不要推拉、拥挤，最多并安排出2个学生，其它学生仍旧下蹲保护好头部)。 班主任带领学生撤到安全地点（操场），清点人数，为受伤的学生包扎，安抚学生。各班到操场后的位置，从东到西依次是学前班、一、二、三年级。2、正式演练：（1) 就地避震：听到第一次号令后,按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震.（2） 安全撤离：听到第二次号令后,学生在教师的带领下排队撤离，安全而有序地集结到操场指定位置上.七、其他事项1、各班主任要将演练步骤让学生熟知,让学生听从指挥,统一行动，不要出现混乱状况.2、学生在演练过程中要紧张、严肃，不喧哗、不嬉笑。3、教师要严肃认真一丝不苟，把演练当成一堂课讲好、上好。金刚台小学2018年10月16日金刚台小学2018年秋季消防安全演练方案 为切实做好学校的安全防火工作，争创和谐校园，提高师生的安全防火意识，和面临安全事故的快速反应、有效逃生能力,我校决定在2018年10月17日中午举办一次消防演习，具体方案如下： 一、成立演习指挥领导小组 组 长：曾 越副组长：王家旺成 员:张 钰 蒋曰贵 王 云 汪于雪 唐 琼二、安全教育 组织开展多种形式的青少年自我保护教育，结合我校实际,充分利用安全专题会、国旗下讲话、板报、班会等宣传阵地,通过开展法治教育讲座，和以“ 建和谐校园”为主题的班会,等多形式多渠道加强学校安全教育，努力营造人人关心、人人支持、人人参与安全的浓厚氛围。 三、具体演习安排 1、拉警:学校发出火灾警铃(连拉三次铃) 2、报警：报警人员立即拔打电话报警.并及时向领导小组报告。报火警时要做到： （1）沉着镇定，不要挂错电话,延误时间. (2）讲清着火单位的名称地址。如靠近什么路口和明显标志等。 (3）燃烧的是什么物质,起火部位，火势大小,有无人员被困，以及报警人的姓名、单位和电话号码,以便及时联系。 3、接警：领导小组成员和其他有关人员必须闻警而动,立即赶赴火场，按照预案的任务和要求，分工负责、密切配合、履行职责、迅速开展工作. 4、疏散：管理人员、各班班主任、教师要在第一时间赶到疏散岗位，对学生进行紧急疏散。 5、接应：接应人员负责打开校门,并在路口等候,引导接应消防车进入火场灭火。 6、逃生：一、二、三年级先从学校大门逃离.学生在老师的引领下，迅速地安着安全教育课中的逃生自救知识,用毛巾、衣物等捂住口、鼻、弯腰按规定路线撤离学校。 7、抢救人员和疏散物资：发生火灾时，如有人员被火围困,要立即组织力量抢救,要坚持救人第一,救人重于救火的原则,救人是火场上的首要任务。 火场寻人方法，主要有大声呼唤和深入内部寻找两种.进入火场救人,要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁;遇有火场烟雾较浓、视线不清时,可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员.救人时应注意自身安全，进入火场要带手电和绳子.火场烟雾弥漫,没有防毒面具,可用湿毛巾捂嘴,防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤. 火场疏散物资是减少火灾损失,控制火势,防止蔓延的有效方法。首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品；其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等,并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管,防止丢失，被窃或坏人乘机破坏.人员、物质疏散后应在指定地点集中清点，并查明有关情况，及时报告。如有人被困，还要及时拨打“”和村卫生员的电话,以便及时救治伤员. 8、救火：紧急事故领导小组成员立即用学校灭火器控制住火点。金刚台小学2018年10月16日学校防震减灾知识一、学校防震知识桌椅摆放与窗户、外墙保持一定距离，以免外墙塌倒伤人,留出一定通道,便于紧急撤离，年小体弱、有残疾的同学安排在方便避震或能迅速撤离的方位；加固课桌、讲台,便于藏身避震；检查和加固教室的悬挂物；门窗玻璃贴上防震胶带，防止玻璃震碎伤人。在熟悉学校周围地形、环境基础上,可进行防震演练活动，包括:室内一分钟紧急避震，震后迅速撤离教室的疏散演习，自救、互救练习等。演练活动时间要短，疏散、撤离要快，才能达到避震效果好的要求.正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。 在操场或室外时，可原地不动蹲下,双手保护头部.注意避开高大建筑物或危险物.不要回到教室去。 震后应当有组织地撤离。必要时应在室外上课。教师（尤其是中、小学校）应经常在课堂宣导防震常识，并教导学生避难事宜,举行防震演习.1.教室的照明灯具、实验室的橱柜及图书馆的书架应加以固定。2。地震时避于桌下，背向窗户，并用书包保护头部.3。地震时切忌慌乱冲出教室,并避免慌张地上下楼梯。4。地震时如在室外，远离建筑物.5。地震时如在行驶中之校车,应留在座位上勿动，直至车辆停妥。二、地震来了怎么办1。是跑是躲不要犹豫一次地震,从人们感觉震动到房屋开始倒塌，通常有十几秒钟的时间间隔.经验告诉我们：震是就近躲避,震后迅速撤离到安全的地方，是应急避震中的好办法，这处办法尤其适合处在楼房内或人多场所的人。如果你住在平房，迅速跑到室外避震也是可取的.但是，一定要迅速采取措施，不要犹豫,以免在犹豫中丧失生存的机遇。2。采取正确的姿势躲避地震时要尽量降低身体的重心；蹲下或会下时，要尽量蜷曲身体；趴下时要脸朝下，不要压住口鼻，以利呼吸.躲避时要低头,并用手护住头部,有条件时,可用身边的物品，如书包，被褥等顶在头上；要防止灰土、毒气等侵入口、鼻,条件允许最好用湿毛巾捂住口鼻。3.寻找安全的地方在室外，安全的地方是远离建筑物空地。在室内，房屋倒塌后能形成三角空间的地方，往往是人们得以幸存的相对安全地点。比如：楼房中开间小、有支撑物的房间，如厨房、卫生间；家中牢固的桌下、床下、家具旁，内承重墙角；教室的讲台、书桌下；商场书店的结实柜台、室内立柱附近；影剧院的排椅下；工厂车间内的机床、大型设备附近等。4。震后迅速撤离地震发生之后，受损的房屋是最危险的场所，一旦震动停止,要马上撤离。如果是在家中遇到地震，在撤离前要灭掉明火，关掉煤气，切断电源，防止火灾发生。5。要点选择小开间、坚固家具旁就地躲藏；伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心；抓住桌腿等牢固的物体;保护头颈、眼睛，扼住掩住口鼻；避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。就地选择开阔地蹲下或趴下，不要乱跑,不要随便返回室内，避开人多的地方；要避开高大建筑物，如：楼房、高大烟囱、水塔下,避开立交桥等一类结构复杂的构筑物;避开危险物高耸或悬挂物,如变压器、电线杆、路灯等、广告牌、吊车等；避开危险场所,如：狭窄街道、危旧房屋、危墙、高门等。