1、春季小学教导处工作总结
春季小学教导处工作总结
一、本期工作重心 本期加强常规教学的正规化，加强平时常规教学的指导、监督和考核，以教师课堂教学探究为教研工作的主要任务，努力探索英语教学，同时加强外教教学工作。教学质量力争走上一个新的台阶。在学校领导的正确领导下,通过全体师生的共同努力，我校教学整体成绩取得了全镇第三名的好成绩。现就本期的教务情况，总结如下。 二、 教学常规 1、各教研组要求大家认真研读《课程标准》，了解了每个年级段的教学目标和要求，结合本班特点，制定教学计划。全体教师提前认真研读教材，提前备课。通过不断的学习、讨论、交流，教研组全体成员提高了思想认识。
2、2、开展了“五心教育课” 的研究课活动。，由中心校领导、教研组长等组织的评课小组子在认真听课的前提下，深入研究课堂、认真评课，及时评出老师课堂教学的闪光点和不足，帮助老师提高课堂教学的效率和质量、并努力打造优质课堂.功夫不负有心人,通过老师们的努力,使后来的五心教育课堂取得良好的效果。 3、教研活动有序进行，常规检查按时开展。教研组每周正常开展教研活动，每位教师积极听课,认真思考，做好听课笔记。通过上课、评课、听课,逐步提高自己的教学水平。教研组长每月按时进行常规检查，和教师交流并做好笔记,及时向教务处反馈检查情况。在月常规检查中，老师的备课认真,作业批改仔细,作业书写工整。各教研组利用单项
3、训练，引领老师们的教学工作。如语文组的拼音过关、词语过关,英语组的万圣节活动、母亲节活动，数学组的计算比赛、数学故事比赛等，无论是社会影响还是教育教学影响都很深远。 4、通过月考，及时了解各班、各科的学习状况，帮助老师们及时发现问题，及时补救.同时推门听课、深入课堂了解老师们的教育教学状况，帮助老师们找出问题、解决问题,从而提高教学效果. 5、在切实抓好教学常规同时,我们积极采取有效措施，对学困生实施“一对一承包制“.老师们利用课间、午休、晚修、周末等时间,对学生进行语数英的培优辅差、同时教导处加大对学困生培补过程的指导和监控。努力做好“培优辅差”工作，坚持不放弃每一个后进生，给予学困生更
4、多的关心和爱护,让他们在学习上有所进步。 6、国学经典诵读和英语口语操练开展得有声有色，期末由学部领导组成的考核组对此以全班齐背诵、抽背诵、随意抽背诵好长诗、短诗等形式进行了验收.学生背诵声音洪亮整齐,抽查背诵准确熟练,每个班的。效果都非常良好.期中五年级的抽查背诵稍差. 7、狠抓毕业班工作。一开学不久,就召开了两次毕业班学生动员大会，做好学生的思想动员，效果良好。同时,以月考为契机，及时发现问题，及时弥补.临考前，又召开了毕业班誓师大会，极大地鼓舞了学生的士气。在期末的全区毕业班统一调研中，我校毕业班取得了较为良好的成绩，家长们也甚为满意。 8、期末复习期间,教导处召开了多次毕业复习专
5、题研究会,并根据各班情况、各个老师的上课情况，深入课堂调研，帮助老师们找到适合本班的复习方式和方法，为期末考试的顺利进行奠定了基础。 9、认真落实各种制度，协助学部完成老师的考核工作. 10、教务处还密切配其他部门的工作. 三、取得的成绩 1、通过各种教研活动,老师的思想认识和教学能力都有很大的提高、尤其是老师们的质量意识大大增强. 2、踏实教学、培优辅差，各班学生的成绩和素质都有明显提高. 3、教学成绩达标情况：语文组达标率:75℅ 数学组达标率:62.5℅ 英语组达标率：85℅,由此看，四、五年级的数学,科学学科、综合学科的课堂效果需要更踏实，要花大力气去提高. 四、 存在的
6、问题 1、对教师的课堂教学指导引领还需加大力度. 2、常规管理的深入落实、斗硬还要加强。 3、学生正确使用钢笔、工整写字很不好。作业应规范书写格式,作文应要求学生在教师评改后再誊写. 4、课堂教学要注意高效性； 5、教师执行的力度还需加强. 6、教师的谦虚好学的精神尚需发扬。 7、要加强各种课型的模式推广. 8、各科单项训练尚需加强. 9、教师、学生的科研、获奖等次、层次及次数都不理想，要引起高度重视. 五、 下期工作思路 1、加强常规教学工作的力度,尤其是教师工作纪律的力度. 2、创建高效课堂的研究.各学科模式的推广，启动小学“超前善后”模式的探索与研究. 3、继续加强教学质量的监管。 4、英语特色的探索、交流、总结、成型. 5、继续加强口语操练和国学经典诵读。 6、继续加强各科单项训练。 7、加强教研组工作的计划性、深入性、落实性。 8、开设早读、写字课。 9、启动班主任培训工作.
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