学校管理工作总结.doc

常规管理工作汇报宁潭镇杨青村小学根据上级主管部门工作安排，我校以落实各项目标为契机,不断加强学校常规工作管理，提高办学水平，提高教育教学质量。现将我校三年来的各项工作开展情况做一个简要总结：一、学校基本情况我校是一所非完小学校,共有六个教学点，18个教学班，在校学生375人，全校适龄儿童入学率达100%,辍学率为0,在编在岗教师21人。二、主要工作成绩1、明确办学方向,加强教育教学常规管理,促进教育教学质量的提高。坚持常规管理的基本原则，不断优化课堂结构,健全教科研体系，强化教学研究，进一步规范教师的教学行为.（1）严格课程管理，按照新课程标准，课时计划和教学内容,我校基本开齐课程，开足课时。(2）科学拟订学校工作计划,全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育,不断深化教育改革。(3）建立健全学校的教研组织，根据课程标准,课程计划和教学内容要求,结合我校规模及特点,目前,我校共设语文、数学两个教研组。各教研组长均由学校本学科学识水平高,科研意识强,具有学科带头作用的老师担任。学校积极创造条件，鼓励各教研组以校本教研为主,开创教研工作新特色。（4）加强教学常规的过程管理.教导处按照学校常规管理制度,坚持每月一次的教师上课、听课、备课，作业批改的检查和督促，期末进行一次综合评价,并将评价的最终结果与教师的绩效工资、晋级、评先评优挂钩.(5）严格执行教育局学籍管理办法，如数注册学籍，严格档案管理,及时清查学生学籍变化情况,服务于学生，服务于教学。（6）多种形式，多种渠道开展教师培训工作。把接受新理念,把握新课程，研究新教材，探讨新教法作为培训的核心内容.为教师的学习发展和提高提供机会，是学校给予教师的最大大福利，凡是教研活动,我校都派足够的人员参加，我校全体教师全员参加了每年每期的继续教育培训.2、加强领导作风建设,树立学校班子新形象。学校支部组织党员干部认真学习十八大会议精神,党章、党员条例及法律法规,积极开展党性、党风、党纪教育活动,定期对党员干部德、能、勤、绩的考评,加强和落实党风廉政制度建设，规范党员干部工作和生活行为，要求每一名党员干部成为学校的一面旗帜，在自己的岗位上勤奋工作，起先锋模范作用，把精力全身心地投入到学校工作中去,积极开拓学校工作的新局面。3、丰富多彩的校园文化活动，凸现学校办学新特色。良好的校园文化可以促进学校教育教学，科研与管理，可以使校园生活更丰富，师生的精神得以陶冶和升华，实现师生的自我约束，自我管理和自我完善，根据我校的实际,因陋就简开展此项工作。（1)做好校园环境绿化、美化和净化工作，合理种植花草树木、卫生坚持每天两扫一检查，一周一小结，一月一评比，不留卫生死角,保持校园的洁净。（2）适当设置人文景观，根据不同时期的需要增设宣传栏、黑板报、文明用语、警句格言等.（3）积极开展多种形式的校园文化活动：学生“六一朗诵比赛、知识竞赛、学生书法比赛,“六一游园活动、教师说课比赛等,让师生感受到校园生活的美好，使得全体师生精神振奋，身心愉快，从而焕发无穷的创造精神和力量。（4）强化校园管理，建立健全各类规章制度，把学校的办学理念和价值观体现在其中，以文化的力量推动学校向规范化发展.(5）注重人文关怀，构建和谐人际关系.学校树立“以人为本”的管理理念，给学生心理人文上和人道上的关怀，建立良好、平等和谐的师生关系;以师德教育为核心,继续开展“学生评价老师,教师评价领导，社会、家长评价学校”为主题的“三评价”活动.4、依法、民主、科学管理学校，充分调动广大教职工的工作热情和积极性。学校坚持校务公开,促进民主管理，长期以来学校坚持教代会制度,组建教代会时，力求做到把思想素质好,业务能力强,有参政议政能力的“明白人选进教代会，学校充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强了教师的主人翁精神，参与学校民主管理，学校成立了有校委会成员、教师代表参加的校务公开领导小组和监督小组，并进行了明确分工,落实目标责任制。校务公开的内容力求全面，主要是财务运转、管理情况，教师的考评情况,使教职工深入了解学校每项工作的落实开展情况,真正做到“给教师一个明白,还领导一个清白”，调动广大教职工的积极性,增强参与学校管理的意识，加强学校的民主建设和廉政建设.5、积极开展健康教育活动,全面推进教育新发展。（1)为贫困家庭的子女入学解决实际困难。每学期初，学校要求各班主任深入到各村组,了解每位学生家庭的基本情况,同时向家长反馈其子女在校学习情况，对有特殊困难的家庭上报学校备案，学校将根据实际情况,落实好各种优惠政策，确保每位适龄儿童，都能上好学.（2）创造条件,积极开展健康教育。通过专题知识讲座，让学生养成良好的卫生习惯和掌握一些基本的安全常识和健康意识，逐步使健康教育成为学校全面发展的重要组成部分.6、以综治安全工作为重点，创建平安和谐校园。学校历来非常重视综治安全及创建平安和谐校园活动，充分认识到加强学校此项工作的重要性和紧迫性,并把它纳入到学校工作重要议事日程。（1)成立了由校长任组长，分管安全的宋庆光副主任任副组长,其他领导及班主任为成员的学校综治工作领导小组,具体负责学校综治工作计划的制订、督查、考核、评比.(2）完善制度、规范管理，努力维护学校的平安稳定。建立健全各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展不继完善充实.切实解决好群众反映的各种困难,及时正确处理教职工、学生及学生家长的问题，将各种矛盾化解在萌芽状态,确保政令畅通和学校稳定。加强安全教育,提高安全意识.学校利用教师例会和政治学习时间，向广大教师宣传教育法律、法规，进行安全知识的校本培训，帮助教师提高安全意识，增强责任感，利用集会、国旗下的讲话、班会主题活动、家访等多种形式对学生进行安全知识教育及自我防护教育，取得了明显效果.综治工作是一项长期、艰巨、复杂的系统工程，只有起点，而没有终点，平安和谐校园的创建也就成为了学校一项长期工作目标。三、存在的问题和实际困难1、学校硬件设施严重滞后，与现代教育的要求差距甚远。（1）校园面积严重不足，场地狭窄。（2)学校的食堂和杨村教学点的还未施工开建！（3）教学用房及教师住房不足，导致各功能室被挤占，严重影响教育教学工作.艰难的办学条件，恶劣的周边环境,制约着我校全面发展.2、教师的业务素质、科研水平有待提高。我校教师趋于老龄化，学科结构不合理，大部分是原来民办教师转正的中老年教师，部分教师继续教育和勤学业务的自觉性主动性较差，存在甘居下游,不思进取的思想，知识蜕化,观念保守，以老样子，老方法来维持现状，教学方法陈旧，还是采用原来的满堂灌“注入式教学方法”,致使课堂效率低，教学效果不佳。3、学校制度“形式化,内部管理亟待加强、规范学校虽然建立健全了各项规章制度,但制度的标准不高，针对性不够强，有的缺乏可操作性,不切实际,出了问题得不到及时纠正,在真正实施过程中执行不力，往往是形式主义，纸上谈兵,不能适应新形势下的教育发展要求，如教学常规全程管理的力度不够，平时检查注重教师常规资料的数量和是否详细、完整,忽视对教学过程的深入了解和监控，不能有效指导和督促教师为提高教学质量而自觉完成教学常规工作，部分教师还有使用旧教案的现象,学校制度注重奖励功效,忽视惩罚教育，影响了教师工作积极性。四、今后工作的打算1、多方筹措办学经费，创建良好的教书育人环境针对我校硬件设施及周边环境之现状，全体师生上下一心，共谋学校发展大计，争取上级主管部门重视，加大对我校硬件设施投入力度，改善办学条件。与此同时，学校将联合当地政府部门对周边环境进行彻底治理，解决、处理好遗留问题，创建良好的内外育人环境，让教师安心从教,让学生健康成长.2、加强教师队伍建设艰苦的环境同样也能成就一番事业,但必须要有一支高素质的教师队伍。我校将根据实际情况，认真做好校本培训工作,努力提高教师的整体素质,鼓励教师在教学实践中不断部结经验教训,逐步形成自己独特的教学风格和教学特色,有计划、有组织开展教育理论的学习，转变观念；积极为青年教师创造学习条件,鼓励他们积极参加业务进修,专业培训和教学竞赛活动，不断提高专业能力和业务水平;加强班主任队伍建设，积极开展班主任的专项培训活动，提高班主任的教育能力和管理艺术。着立建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质教师队伍，将团结共事、扎实干事、高效成事的作风落实到 学校每一项工作中，将成为我校一切工作的重点.3、加强学校的制度建设学校管理目标的实现，依赖于学校有一套公正有效的管理制度，学校将按照教育工作的规律并结合学校的实际情况,对全校教职工的工作、学习和生活等行为为提出具有激励性、约束性和一定强制性的准则和规范,帮助完成学校完成各项任务，建立学校的正常秩序，从而提高学校的管理效率，真正做到以制度管理人，以纪律约束人，解决问题有章可依，处理矛盾有据可查,逐步实现学校管理的民主化、规范化，科学化。二一三年十一月