1、首届青年教师综合技能大赛活动方案
为积极引导我校青年教师提升业务技能,深入推进新课改发展进程，培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化青年教师队伍,结合我校实际情况，决定开展青年教师综合技能大赛活动，特制定本方案。
一、活动主题
聚焦课堂 提高质量 促进发展
二、主办单位：
承办单位:
三、参加对象
参赛教师范围：以35周岁及其以下(1982年1月1日以后出生）的教师为范围，各学科以青年教师在本学科的数量按比例推荐参赛人员。推荐比例为：本学科有3人（含3人）以下青年教师至少推荐一人；有5人（含5人)推荐两人；5人以上推荐3人.各学科必须按比例推荐,不得缺
2、报，鼓励多报.具体推荐分配名额见附件1.
四、实施步骤
第一阶段：宣传动员阶段（2017年4月25日至5月12日)
成立综合技能大赛活动领导小组，召开动员大会，制定活动方案。
领导小组
组 长:
成 员:
第二阶段:比赛阶段（2017年5月15日-5月27日)
(一）讲课比赛
比赛项目：微型课、现场答辩、板书设计。
比赛地点：教学楼5楼会议室
比赛流程:各位参赛选手需在5月9日上午大课间到教导处抽签决定讲课顺序，并上报讲课题目.
1、微型课
微型课时间为15分钟，如需使用课件，参赛教师提前将课件拷贝到教学楼5楼会议室电脑上,并进行调试，讲课时间不得超过15分钟,讲
3、课前将纸质教案(15份）交评委处.
2、答辩环节
答辩环节由必答题和现场抽题两部分组成。
(1)必答题将在分组抽签时公布,参赛选手可以提前准备，并给2分钟自我陈述时间。
（2)现场抽题将在必答题结束后进行，选手有1分钟准备时间,然后进行陈述，陈述时间不得超过2分钟。
3、板书设计
板书设计必须在微型课授课过程中体现.
（二）硬笔书法比赛
比赛时间：5月23日下午4点30分
比赛地点：教学楼5楼会议室
比赛形式：比赛选手自带书写用具,根据现场提供的文字,按格(行）、按标点书写在统一发放的书写纸上.
第三阶段：评比表彰阶段（2017年6月）
大赛评比工作在2017年6月上中
4、旬完成。
各项评分细则:讲课环节100分（微型课60分、必答题10分、现场抽题20分、板书设计10分)运用各项评分细则表(附件2）。
计分方法：所有评委中,去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。
考核具体操作流程:
(1）比赛分为文科组和理科组,文科组包括语文、英语、政治、历史、地理；理科组包括数学、物理、化学、生物、体育、音乐、美术、计算机.
(2）各学科参赛选手采用抽签的方法产生参赛顺序,依序参加比赛。
（3）硬笔书法满分为10分，采用微信投票方式进行评比,第一名得10分,第二、三名得8分，第四、五、六名得6分，第七、八、九、十名得4分，第十一名及以后得2分。
四、奖项设置
青年教师综合技能大赛按文理科设个人一、二、三等奖.
五、相关要求
1、微型课教案一律用A4纸双面打印；
2、35岁及以下青年教师必须全程听课,大赛期间有课的青年教师请自行调课，并报年级组备案，届时学校将组织专人进行考勤。
3、由于大赛采用全程录像，所有进场人员必须将手机关机或调成静音模式，期间不得随意走动或接打电话.
二零一七年四月二十五日
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