第三小学校园足球教学管理制度.doc

第三小学校园足球教学管理制度 为规范校园足球教学管理工作和教师的教学和训练行为，提升足球教学质量和教研水平，特制定本制度. 一、教学计划管理 1、严格按照建设全国校园足球特色校开课设节,组织教学活动。每周一节足球课. 2、每学期拟订校园足球教学教研工作计划,(包括指导思想、工作任务与目标、具体措施和教学教研活动安排,编制训练比赛作息时间表、日课表和周事历)，运动安全防范工作计划等，交学校审查备案。期末分别写出校园足球工作总结，汇报计划执行情况。 3、体育教师学期初拟定校园足球教学工作计划. 二、备课管理 1、备课是上课的必要准备,体育教师应坚持超周备课，严禁无教案上课。 2、备课要使用学校统一印制的备课本，写好校园足球教学计划，分节写好教学设计。每篇教案前要有备课节次的流水号，要写好教学目标、重点、难点、教学方法和教学准备，教学内容力求具体详细。结合本堂课的得失写好教后感。 3、学校教导处对体育教师的足球教案要进行检查，一般是一月检查一次,并填写好教案检查情况登记表，检查人要签字盖章，以示负责.检查情况包括教案的数量、质量、存在的问题等要详细记录,及时与教师交换意见，并定期通报。检查结果与绩效工资挂钩。 4、足球教案封面要填写完整，并加盖学校公章。 三、上课管理 1、严格按课表上课,未经学校教导处同意，不得随意调课或请人代课.学校统一调课要由教导处进行登记并通知到当事人。 2、上课要准备好教学训练用品用具，不得迟到.按时下课,不得早退或拖堂。 3、上课衣着要整洁，举止行为要端庄大方，态度要亲切自然.不准穿背心、短裤、不准穿拖鞋,不准体罚或变相体罚学生。 4、足球教学内容要集中,重点要突出，思路要明晰。课堂训练指导要有逻辑性、层次性，切忌随口便答。要鼓励学生质疑,发表不同意见。 5、科学安排训练时间，恰当选择教学方式。要留给学生充裕的时间接触到球。倡导自主学习、探究学习,逐步改变单一的接受学习方式. 6、充分使用教具和学具，提倡运用校园足球比赛促进教学。 7、教学语言要简明、准确，力求用普通话教学。 8、对教师课堂教学的情况，学校应采取进堂听课、巡回检查和召开学生座谈会等形式进行了解，发现问题及时督促教师改进。