1、让优等生像鲜花一样绽放
武威九中 周文元
在班主任工作中，我一直坚持“以常规管理为主线,以弘扬正气、建设优良班风为重点,以优等生的培养为突破口”的工作思路，狠抓长效机制。特别是在优等生培养工作中作了很多有益的尝试,积累了一些经验，现就优等生培养的方法与策略谈谈个人粗浅的认识。
一、 班级优等生培养的重要意义
首先要纠正对优等生培养的错误认识。对优等生的培养,往往存在着以下认识上的误区:一是以为优等生是天生的宝物，可望不可求，不是后天的努力所能培养的；二是以为优等生很聪明，根本用不着老师去培养,或者说,培养起不了多大作用；三是以为老师培养优等生是应试教育追逐名利的行为。这些错误认识,严
2、重影响了老师培养优等生的积极性和创造性.
俗话说：火车跑得快，全凭车头带。一个团队要想发展得好，必须有领头雁，在班级中，这个领头雁就是优等生.因此，培养出一批具有一定竞争优势的优等生至关重要。一是优等生不仅能引领整个班级的方向，而且是关系到整个班级能否良性发展的一个重要因素。二是优等生的辐射作用不可低估。优等生对班级和年级形成浓厚的学习风气、对学生形成良好的学习方法有着潜在的作用。榜样的力量是无穷的。朝夕相处中,这些学生的举手投足都会在同学的脑海中刻下烙印.他们会带动身边一大批的学生改掉恶习，积极学习。从这个意义上说，优等生对我们的教育教学来说显得非常之重要，因此我们对优等生要重点培养，精
3、心呵护，对他们要给予“阳光雨露”。
二、优等生培养的方法策略
1、重视思想教育，把“优等生”引向阳关大道。对优等生的培养，我们应引导他们树立远大的理想，明确努力的方向，并能在学习中“一专多能”，将来才能真正担当建设祖国，建设家乡的重任。引导学生立志最有效的方法之一是给他们推荐伟人、名人的传记读物，如《名人传》、《钢铁是怎样锻成的》等，让“优等生”们能在“保尔"的坚毅拼搏、“孔融”的关爱他人精神的感召下健康成长。
2、利用班主任的期望效应.
教育学家罗森塔尔曾经做过一个实验：在一个小学班级里进行了一次测验。然后把测验的结果封存起来。只是告诉班主任其中某几个学生将来可能会有所作为.几年以
4、后。果然那几个学生表现出众,再拿出当年的试卷。发现这几个同学与他人无异。原来罗森塔尔当初只是随机地点了这几个学生，真正让他们发生改变的是班主任对他们的关注。班主任想,既然专家经过测试发现这几个学生有潜力,那么他们一定不同寻常,于是老师总是会注意发现这几个学生的优点和潜力.给他们很高的期望.结果真的使这几个学生变得出类拔萃了。这一结果，是从教师的期望中产生的.这种由教师的期望而在学生身上产生的符合期望的效应，就叫“期望效应”。
作为班主任要合理利用期望效应.我总是对班里的优等生说，我和课任教师都对你们寄予了很高的希望,凭你们良好的自身条件，只要你们再加把劲,你们一定能超越（3）班的校嘉翼，(1
5、0）班的姚瑞琦。班主任将自己的期望和态度或明或暗地传递给他们，并且一直关注他们的学习和成长，这种对优等生的高期望可以有效给予学生学习动力，激发他们的学习热情，学生会按照期望的方式来调动学习的动力和塑造自己的行为，形成较高的自律能力，鞭策自己不断努力学习。
3、坚持“响鼓要用重锤敲”的原则
对优等生的教育要高标准、严要求，决不能只看到其优点,偏袒其缺点,更不能把学习成绩作为衡量优等生的惟一尺度，从而在“一俊遮百丑”的思想影响下，放松对他们思想品德上的要求。例如，我班上的安国龙、赵润生同学，尽管学习成绩非常优异,但学生反映两人骄傲自满，别人请教问题时总爱理不理，我得知情况后,找两人谈话，给他们
6、讲孙膑庞涓的故事，并把他们的成绩与（3)班的杨美茹、贾振宇作对比，使他们懂得了“天外有天，人中有人”的道理,改掉了骄傲的恶习.
4、运用激励机制
（1)、榜样激励法。榜样的力量是无穷的.我总是对学生讲，我班的张颖、陈卓、姚旭等同学就是你们学习的榜样,班会课上让他们给大家讲学习经验、学习方法；平日里把他们的家庭、学校作业给大家作展示；家长会上对家长讲他们的学习情况。总之一个目的，就是要把这些同学树立成典型、榜样,让全班同学去学习，我发现班内有很多同学悄悄的和他们在竞争，形成了“比、学、赶、超"的良好风气，班里渐渐地涌现出了更多这样的优等生。
（2）、表扬激励法。表扬具有很强的激励作用,能使自卑者看到希望，增强自信，鼓起勇气；使优秀者强化自身，更上一层楼。我在每次考试后除对优秀班干部、小组长、进步学生等奖励外,特别设置了学习成绩前5名奖，单科第一名奖，并亲自书写班主任寄语，班会课上隆重颁奖并致颁奖词，激发全班同学的学习热情，激励更多的学生走进优等生的行列。
以上是我在优等生培养中的一些方法与体会。古人云：“智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得”，那么就做一个“愚者”吧，对班级管理工作常“虑”多请教,用自己无悔的人生与真挚的爱心引领每一个学生走向成功。让每一个孩子如春花一样灿烂、夏花一样绚丽，让希望的鲜花开遍美丽的九中校园.
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