皋城中学小升初语文模拟试卷一.doc

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皋城中学小升初语文模拟试题一
一、语言积累与运用
1、请给下面语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。
（1）我们趋(      )行在人生这个亘（      ）古的旅途，在坎坷析中奔跑,在挫（      )折里涅(      ）盘，忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇；我们苦，却无法回bì( ).
　　（2）人要高瞻（      ）远zhǔ（      ），应走出生活里的山谷与阴影，进入一望无际的高原,然后沉浸（      ）在那阳光里,让灵魂áo（      )翔,让内心充满伟大的梦想，让生命、生活和热情恣(      ）意奔放。
　　2、找出下面词语的错别字，改正在下面的括号里。
风生鹤唳 忘自尊大 世外桃园 声名狼籍 丰烛残年 （ ）
　　司空见贯 在截难逃 举一返三 无精打彩 怄心沥血 （      ）
　　3、选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。（ ）
　　A、晚饭过后，与会代表们兴致勃勃地观赏了美丽如画的南通夜景.
　　B、听到这里，一股暖流涌上我的心头，眼泪情不自禁地流了下来。
　　C、巴金的文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧，对学生具有潜移默化的影响。
　D、青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题，取得了今非昔比的巨大成就。
　　4、下面句子中表达意思没有歧义的一句是。( )
　　A。这个人连校长都不认识.B。两个学校的全体学生举行了联欢会。
　　C.李明走了一个多钟头了。D.校门口一边站着一个学生。
　　5、填入画横线处的句子与上文最连贯的一项是（ ）
　　有这样一种东西，它在我们面临断崖沟壑时,在我们面临激流险滩时,或是在我们处于”山重水复疑无路”的境地时，____________________。
A．能帮助我们走出困境，使我们"柳暗花明又一村”。桥，就是这种东西。
　　B．使我们”柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，桥，就是这种东西。
　　C．能帮助我们走出困境，使我们”柳暗花明又一村”。它就是桥.
　　D．使我们"柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，它，就是"桥".
　　6、下面一段话，只要改动一句就连贯顺畅了，请将这句话改写在横线上。
　　生命要是只有一种经历，就失去了它特有的美。有喜与忧的交织，有泪也有笑，有叹息也有欢歌，有鲜花也有荆棘，这才是生命。
　　把”____________________”句修改为”____________________”
　　7、请用规范的修改符号在原句上修改病句。
（1只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。
　　（2）这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。
　　（3)你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
　　（4）在这次班队活动中，使我充分地认识了集体的重要
　　8、一个老和尚有两个徒弟--大和尚和二和尚。一日，大和尚向老和尚打小报告,说二和尚洗碗时把碗打破了一个.老和尚手捻佛珠,双眼微闭，说道："我相信你永远也不会打破碗.”老和尚的言外之意是______________________________。
　　9、请仿照句式，把下面的句子补写完整。
如果说他的命运是那破败的花园，那么因为他的坚强意志，也会变得繁花似锦；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，也会变得_____________；如果说他的命运是那___________________，那么因为他的坚强意志，也会变得_____________________________________。
　　10、诗文名句积累与运用.
　　（1）莫愁前路无知己，_____________________。
（2）黄沙百战穿金甲，_____________________。
(3)人生自古谁无死，_____________________。
（4）______________，欲饮琵琶马上催。
　　（5）关公斗李逵——__
（6）半夜三更放大炮-—_______________________.
　　（7)我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，”_________________，__________________"，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格,语言要有自己的个性。
（8）老师，你可记得我—— 一个令您付出无数心血与汗水的"小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白.”_______________,__________________”,这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
(9）看那”__________,__________"，梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千.
（10）中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了远在北京的表弟,心里默默祈祷着：”_____________，_____________".
　　11、根据提供的相关事件，请在横线上填入人物姓名。
　　①雪夜上梁山《水浒》________ ②大战流沙河《西游记》_________
③舌战群儒《三国演义》_________
　　12、语言积累与运用：
　　（1）小红暑假与妈妈都去大西北旅游,火车路过大戈壁,她看到了高大的白杨树，傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升,一条黄河缓缓流淌，她忽然想起：”______________________________"诗句。夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：________________________________________，来赞美。
（2)汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人,如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强,我们用《竹石》的："________________________________”来鼓励最好！
　　二、阅读文章,完成文后各题。
　　（1）女儿的同学都管她叫”23号"。她的班里总共有50个人，每每考试,女儿都排名23。久而久之，便有了这个雅号。我和她爸觉得这外号刺耳，女儿却欣然接受。
（2）中秋节,亲友相聚，众人的话题朝向各家的儿女.趁着酒兴，要孩子们说说将来做什么。钢琴家，明星,政界要人，孩子们毫不qiè场，连那个4岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人,赢得一阵赞叹。
（3）12岁的女儿,正为身边的弟弟妹妹剔蟹剥虾,盛汤揩嘴，忙得不亦乐乎.人们忽然想起，只剩她没说了。在众人的催促下，她认真地回答：{“长大了，我的第一志愿是，当幼儿园老师，领着孩子们唱歌跳舞，做游戏。”{众人礼貌地表示赞许,紧接着追问她的第二志愿。她大大方方地说：“我想做妈妈，穿着印有叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐,然后给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。”亲友愕然,面面相qù，不知道该说些什么。
（4）其实,我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩,请家教，报辅导班,买各种各样的资料.孩子也蛮懂事，漫画书不看了，剪纸班退出了，周末的懒觉放弃了。像一只疲惫的小鸟，她从一个辅导班赶到另一个辅导班，卷子、练习册，一沓沓地做.可期末考试的成绩，仍然是让我们哭笑不得的23名.后来，我们也曾试过增加营养、物质激励等等，几次三番地折腾下来，女儿的小脸越来越苍白。而且，一说考试，她就开始厌食、失眠、冒虚汗，再接着，考出了令我们chēng目结舌的23名。
（5）我和她爸悄无声息地放弃了轰轰烈烈的yà苗助长活动，恢复了她正常的作息时间.我们对女儿，是心疼的，可面对她的成绩，又有说不出的困惑。
（6）周末，一群同事携家小结伴去野餐.一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌,那家孩子表演小品.女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。一件意外的事发生了。一个奥数尖子，一个英语高手，同时夹住盘子里的一块糯米饼，谁也不肯放手，更不愿平分。大人们又笑又叹，连劝带哄,可怎么都不管用.最后，还是女儿，用掷硬币的方法，轻松地打破了这个僵局。
（7）期中考试后，我接到了女儿班主任的电话。首先女儿的成绩①。不过他说，有一件奇怪的事想告诉我，他从教30年了，第一次遇见这种事.语文试卷上有一道附加题：你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由。除女儿之外,全班同学竟然都写上了女儿的名字.理由很多：守信用，不爱生气，②,③等等，写得最多的是乐观幽默.班主任还说，很多同学建议，由她来担任班长.他感叹道：你这个女儿,虽说④，可为人实在很优秀啊。
（8）我开玩笑地对女儿说，你快要成为英雄了。正在织围巾的女儿，歪着头想了想,认真地告诉我说，老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说：”妈妈，我不想⑤，我想成为⑥的人。”
(9)我猛地一震，默默地打量着她。她安静地织着绒线，淡粉的线在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光阴在她手里吐出星星点点的花蕾。我心里,竟是蓦地一暖。那一刻，我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。如果健康,如果快乐,如果没有违背自己的心意,我们的孩子,又何妨做一个善良的普通人.
1、请结合你的理解,给文章命一个标题.___________________
　　2、请根据文中的拼音,补写出相应的词语或给加点的字注音。
　　毫不qiè(      )场 面面相qù（      ) 
chēng（      ）目结舌 　　 yà（      )苗助长
悄（      ）无声息 掷(      ）硬币
　　3、请先用一句话概括第6自然段的主要内容，然后思考：如果你是那个"奥数尖子”或"英语高手",当大人们"又笑又叹，连劝带哄”时在想些什么才导致你不愿退让？
　　答：主要内容：
　　我会想：
　　4、请根据你对文段内容的理解，把第七自然段和第九自然段空白的地方补写完整。（每空0。5分，共3分)
　　①__________________②________________③_______________________
　　④__________________⑤________________⑥_______________________
　　5、"她安静地织着绒线，淡粉的线在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光阴在她手里吐出星星点点的花蕾”一句运用了什么修辞？（ )
6、文中女孩的妈妈先是”开玩笑地对女儿说,你快要成为英雄了”,后来听了女孩的回答”心里竟是蓦地一暖”,被自己的女儿深深打动了，你读完本文后是否也被女孩打动？女孩妈妈认为的"英雄"是怎样的孩子？女孩打动你的是什么？
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