罗家小学教师量化考核表.doc

高官寨镇罗家小学教师量化实施方案（讨论稿）一、指导思想为适应教育的发展,为加强教师队伍的建设，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性，努力为教师营造一个公开、公平、公正的竞争氛围，全面提高我校教育教学质量，全面客观评估每一位教师在学校工作中所作的贡献，充分调动广大教职工的工作热情，在学校内部营造一个“激励先进、优胜劣汰”的工作氛围，同时为教职工评聘和选拔优秀教师提供依据，特制定本细则。二、考核的记分办法考核内容及记分办法：实行学期末考评制度，考核包括师德10分、工作量10分、教学常规10分、教学效果40分、教研与教改12分、考勤10分，安全5分，班级管理3分，其共计100分。考核内容评估标准评估细则评估方法师德10分具有较高的政治道德和职业道德,爱岗敬业，以校为家，为人师表，热爱学生.A：违犯国家政策、法规，根据情节轻重，扣110分；B:积极参加师德学习，每学期笔记不少于5000字，每少200字扣1分；C：教育要面向全体学生,无歧视后进生现象，如有歧视后进生，家长反映强烈的则扣2分/次；D：乱收费，扣5分；E：工作时间内玩扑克、麻将或上网玩游戏，每次扣2分;F:不认真完成各项任务，每次扣1分；G:体罚或变相体罚学生，每次扣2分，家长反映强烈的每次扣5分;H：团结、尊重同志，有闹不团结现象每次扣2分。检查、巡查及调查相结合工作量10分服从学校工作安排，鼓励有能力的教师多任课。以15节课为基准(经计算，任课教师平均周课时数为15节，超过15节每多一节加0.5分;不够15节课的每少一节减0.5分。校长、副校长按满工作量计分；中层正职按8课时满工作量；中层副职、少先队辅导员按12课时满工作量；教研组长办公室主任加1.5分；教研副组长、各功能室管理员、安全值班、兴趣小组加1分;网络维护、报账员、宣传员、校队训练加2分。超平均班额（以45人为标准班级，每超一人加0.1分）。每学期按任课表和学校任职安排情况计算，由办公室主任统计，上报教导处并存档.教学常规10分备课（5分）学期备课、单元备课、课时备课齐全,体现新课改理念，做到备教材、备学生、备教法、备学法。教学目标全面具体实用,面向全体学生。教学内容把握准确，重难点关键找得准.教学结构严谨，步骤清楚.教学方法设计科学合理，倡导自主、合作、探究的教学方式.教案齐全，相关项目填写清楚、全面。书写规范，用异色笔圈点重点，详简得当，有教后反思总结.针对不同类学生体现“选学”与“必学”，“A类”与“B类”的不同要求，体现异步教学思想。每学期有不少于30的多媒体课。教学后记及反思有实效。根据备课质量评定,优秀5分，良好记4分，一般记3分。由教导处定时抽查和不定时抽查相结合.作业（3分)精选作业，作业布置符合要求.重视布置课外阅读、调查、实验等实践性、生活化的作业，三类作业齐全。积极推行作业改革。作业规范、认真、整齐。作业批改准确、准时，记录详细，讲评及时，作业评语要有激励功能。根据作业质量评定,优秀3分，良好记2分，一般记1分。由教导处定时抽查和不定时抽查相结合教学计划、课后辅导、单元过关成绩册等业务材料（2分）对学生、教材等情况分析全面准确。学期教学总目标全面、适度、明确、具体。单元重点、难点明确.提高教学质量及学生素养，措施得力。课时教学进度具体可行。业务材料封皮书写规范、认真,相关项目填写清楚、全面。所教学科的所有计划齐全。业务材料结构统一、内容充实、针对性强、切实可行、充分体现先进的教学思想.根据业务材料质量评定，优秀记2分，良好记1。5分，一般1分。由教导处定时抽查和不定时抽查相结合教学效果40分教学成绩考试科目（40）：以全镇期末统考校际平均分排名为基准，所教学科平均分全镇第一名得40分；全镇第二名所教学科全镇第一名得39.5分；全镇第三名所教学科全镇第二名得39分;全镇第四名所教学科全镇第三名得38.5分；全镇第五名所教学科全镇第四名得38分；所教学科全镇第五得37.5分.以上学期期末考试排名为基准,每上升(下降）一个名次加(减）0。5分，保持第一名另加0.5分，保持最后一名另减0.5分其他科目完成教学计划，进行相关测试合格得38分，如未完成相关教学计划，相关测试不合格得37分.校长和副校长赋分依据全镇排名按照考试科目规定执行。以期末测试通报为依据教改教研10分集体备课(3分）积极参加学校及级部组织的各种教研活动,同学科教师间搞好集体备课，作好记录，包括时间、地点、人员及内容。无集体备课任务人员2分.根据集体备课情况评定，优秀记3分，记2分,一般记1分。学校及学科组织的教研活动,每缺席一次扣0。5分.1、学校组织教研活动的负责人作好参加人员记录。2、抽查集体备课计划及记录。政治业务学习（3分）积极参加教体局、学校组织的各项政治、理论学习，并记好笔记；写好教学反思，理论笔记不少于5000字。按照笔记的内容、质量和数量评定，优秀记3分，良好记2分，一般记1分。定时和不定时抽查各种笔记。听评课（4分）写好听课笔记，要求记录听课时间、授课班级、学科、课题、执教者、课型、教学方法及教学基本内容和教师在教学进程中的活动,并将听课感触和意见写入听课意见栏内，听课意见要中肯,实事求是，一分为二，听课后必须评课，并留有详细评课记录。校长听评课每学期不少于30节,教学副校长听评课每学期不少于40节，其他人员及教师每不少于20节。按听课的数量和质量评定，每少一节扣 0。2分；以教研组长记录为准公开课（2分）所有任课教师每人需上一节公开课，要求备教一致，体现新课程思想，教学环节完整,重难点突出，教学效率高。根据评课结果，优秀得2分,良好得1.5分，一般得1分；不上公开课人员不得分。校长副校长计2分。教务处负责统计。安全5分按照教体局安全工作“1530”要求,任课教师和班主任及其他管理人员应签订安全责任书，定期对学生进行安全教育,及时组织安全逃生演练，定期检查校舍及学校设施，及时排除隐患，杜绝学生安全责任事故发生。 签订相关责任书，每人1分; 上课期间发生学生打架等安全事故,每次扣责任教师2分; 课间发生学生攀爬室外活动设施、树木、围墙，每次扣班主任1分，发生伤害事故加倍扣分; 发生安全责任事故扣除相关责任人该项得分； 本学期内未发生安全事故相关人员该项不扣分。以安全副校长检查记录为准.考勤10分按照罗家小学考勤制度相关规定执行。 事假每天扣0.1分,病假减半扣分，旷工每天扣1分； 产假、婚假、丧假在规定内不扣分，超出规定按事假处理; 迟到、早退每次0.05分，超过两节按事假半天处理，超过四节按一天处理，未提前告知按旷工处理。以教导处考勤记录为准班级管理3分按照罗家小学班级量化实施方案相关规定执行根据罗家小学班级量化实施方案，班级量化优秀占30%得3分,良好占40%得2分，一般占30%得1分以政教处检查班主任手册和检查记录为准其他教师量化考核对领导干部未涉及的部分。教职工评议结果折算成相关分数教职工民主评议表附加分：1、特殊奖励（以下三项必须是经过教育局、教研室组织的方可承认）。1）组织学生参加集体比赛获集体一、二等奖的，奖励如下：获奖级别：国家级省级市级县级镇级校级108 6 4 2 1获三等奖按照以上分数的50加分。(此奖项累计加分。)2）指导学生参加各级比赛获一、二等奖，奖励如下:获奖级别：国家级省级市级县级镇级 5 4 3 21获三等奖按照以上分数的50%加分。（此奖项不累计加分。)3)、教师参加论文、案例比赛获一、二等奖，奖励如下:获奖级别：国家级省级市级县级 4 3 2 1获三等奖按照以上分数的50%加分。2、组织各类兴趣小组如朗诵、书法、唱歌、英语、阅读、体育等且取得良好效果、有一定的社会影响者加1-2分。3、班级在学校、镇组织的各项活动中获得表彰，班主任或指导教师每次分别加1分、2分。（可累计）三、考核结果的使用1、本考核细则的全部内容再加上奖励积分,作为教师年度考核和评先树优、评聘的依据。2、本考核细则的师德和考勤的累计积分，作为全体教职工师德评议的依据。3、本考核细则的工作量和教学效果的累计积分，作为学期教学成绩奖金发放的依据。本办法的解释权在校长办公会，特殊情况的处理和积分由校长办公会研究确定. 2014年3月10日