班主任工作总结(职称评定用).doc

班主任工作经验总结做四心”班主任六十铺中心学校 王 志 谁都知道，班主任工作难做,学生难管,特别是现在，独生子女多，父母出外打工的多，但我认为”世上无难事,只怕有心人”，只要肯付出辛勤的汗水，具有”四心”，还是能把班级管理好的。 做一个好的班主任，首先要专心。作为社会的一分子，我们不可能保证自己的全部精力都用在某一点上,作为一个班主任，我们还要始终把班级管理工作摆在第一位，最大限度地把自己的时间和精力用在班级上，一心扑在工作上，这就要我们有强烈的责任心和奉献精神,不要在一些享受方面跟一般人相比。既然选择了这份工作，那么我们就要”干一行，爱一行专心把工作做出色。只有在工作上多花心思，多动脑筋，专心致志地去做，我们工作起来才能顺心，才不至于被动,才能找到解决问题的最佳办法，才能把握住方向,培养起良好的班风,为提高班级全体同学的整体素质。 其次要有爱心，有人说：”一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育对学生无比热爱的心灵中。因此，作为一名教师，一名班主任，首先应该是爱孩子，对全班学生，无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人家,无论他是品学兼优的学生或是令人头痛的后进生，均应一视同仁,爱得公正，让学生佩服，感动。虽然是初中生，但活泼、好动、贪玩仍是他们的天性,因为他们毕竟才十二至十六岁.因此，对他们总要宽容些，用一种”慈母”般的眼光欣喜地关注他们的成长，欣赏他们的可爱之处，保护他们珍贵的童心。 爱的力量是无穷的。学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，老师严厉地批评时，也要动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关心你，爱护你的,是为你着想才对你严格要求.。这样,在”严师面前他就不会产生逆反心理，而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这良药”不苦口,忠言”不逆耳。 精诚所至,金石为开。春天播下的师爱的种子，秋天必定结出尊师的硕果。重要的是，师爱”如无声的春雨在不知不觉中滋润学生的心灵,实现了爱的迁移传递，教给孩子们如何爱别人。 班里一位同学的父亲病逝，母亲带着小儿子改嫁走了,她被迫去跟爷爷奶奶生活在一起，可半年后，爷爷也去世了，她的生活愈加艰难了,她私下跟同桌说这学期上完就不上了。同学们知道这这种情况后，向我提出了捐款的请求。很多同学拿出自己的压岁钱、零花钱捐给她，或买学习用品给她，一位同学一周的生活费不足二十元，却拿出5 元给她。多么令人感动呀！因为我知道这位同学家庭本来不富裕，她父亲年龄大，母亲神经失常,我曾为他垫过几次买基础训练的钱，所以他把钱交给班长时我想阻止，但我没有，我怕伤了她的心。我更赞成她，她更欣慰.我的心也被深深地感动着,为这个温暖的班集体感动着，我奉献爱，孩子收获爱，又献出爱。 第三要有细心.班主任是最小的主任”，不需要下文批准，更主要的是所管的小孩子,事情太多，又特别细小。班主任还应有一颗纤细如发的心-细心。为此，我们要认真做好”六勤”-勤观察、勤交流、勤家访、勤鼓励、勤记录”。 平时.细心观察学生的学习、情绪、身体、表现；多与学生交流、谈心，了解他们的喜怒哀乐，爱好兴趣；多家访，了解学生的家庭情况，分析其思想动态;关注学生点滴的进步，及时鼓励、表扬；勤动脑，多总结，积累经验，这样对学生各方面情况均了然于心,以便因材施教. 如班里有个叫苑标的同学好违反纪律，批评教育的话他当耳边风,当面点头，表示一定改正,第二天又我行我素，外甥打灯笼照旧。但后来,我发现他关心班级，有集体荣誉感，又好表现自己,于是我表扬他两次，并私下与他谈心，问他愿不愿意做管理纪律的班长，并提出了严格要求，他充满信心地说：”我想我能行。我试试看，我一定尽力管好自己，也管好班级。”给予学生充分信任，其实就是给学生最大的鼓励。从那以后，他象变了一个人似的，再也不违反纪律了。班级纪律也好转了，他成绩也有了进步，任课老师都讶. 第四要有耐心.俗话说：十个指头有长有短”，转化后进生成了每位班主任都会遇到的问题.班主任对他们不仅应施爱心、细心，更应施以耐心。 班里周伟同学是最令所有任课老师头痛的学生，他对学习一点也没有兴趣，上课听课不认真。不做作业，或随意应付，考试不交卷。无论是苦口婆心的教育或是声色俱厉的批评都无济于事,一副软硬不吃”的样子.我一次次苦心策划的转差计划都宣告失败,实在是无计可施了，但又不能放弃,他难道”无药可救了吗？学习了”成功教育法后，我千方百计地创设机会让他获得成功，细心注意他哪怕是微小的进步,及时给予恰当的表扬 。使他看到了自身的能力、价值，获得了成功的喜悦与自信.哲人说：”使人前进的最大一种刺激，是一种成功的感觉。做了一点事的人无论事情大小，只要他尝着一点成功的快乐，便会渴望再次成功的光荣。终于，我高兴地看到他逐渐有了好转的迹象了：学习兴趣浓了，纪律好了，作业书写认真了。.。总之，爱心、细心、耐心，使”孺子”居然可教了。 近式廿年来的班主任工作，可以说酸甜苦辣的滋味都尝了，但更多的是幸福和甜美，这是辛勤付出的收获。我想,当班主任只要凭着专心、爱心、细心、耐心去面对工作，面对学生，就能把工作做好，应付苦尽甘来.