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1、学位申请号 重庆师范大学硕士学位申请表 申请人姓名 周 祯 宇 申请学位类别 全日制学术型 申请学位学科专业 伦 理 学 重庆师范大学学位评定委员会办公室制 2010 年 05 月 20 日填 填表说明 1.本表可拆分成单页，交相关填写人分别填写； 2。学位申请号由重庆师范大学学位办统一编制,再由学生填写; 3.申请学位类别填写：全日制学术型、教育硕士、农业推广硕士、中 职硕士、高师硕士等； 4。申请学位学科专业填写：专业硕士学位填写专业及领域,其他类型硕士填写相应专业； 5。“申请人基本情况”页由各学院研究生教务秘书填写
2、并加盖学院公章，最后学历及专业指报考研究生时的学历、专业； 6。“学位论文简介”页由申请人本人填写； 7.各学院将填好的各表格装订成册后交校学位办; 8。本表格请相关人员如实填写，否则一切后果由相关填表人负责。 一、申请人基本情况 最后学历及专业 本科学历,旅游管理专业 所在学院 政治学院 研究方向 应用伦理学前沿问题研究 指导教师 姓名及职称 柳卫东，副教授 所学课程及成绩 序号 课程名称 学分 (成绩） 序号 课程名称 学分 （成绩) 1 学位英语 82（0学分） 11 西方伦理思想研究 84（2学分） 2 英
3、语（综合） 81(4学分） 12 思想政治教育方法论 75（2学分) 3 马克思主义经典著作选读 85(2学分） 13 传统伦理与现代化研究 90（3学分） 4 伦理学原理研究 85（3学分) 14 青年问题专题研究 87（2学分） 5 中国伦理思想史 92（2学分) 15 中外伦理学说史 86(2学分） 6 当代西方思潮研究 84(补修) 16 思想政治教育史 80（3学分） 7 思想政治教育学原理 87(3学分） 17 专业外语 90（1学分) 8 科学社会主义理论与实践概论 70（1学分) 18 经济伦理学
4、86（2学分） 9 马克思主义伦理思想研究 87(2学分） 19 教学实践 90（3学分) 10 中国伦理名著选读 96（2学分） 20 中国近代史纲要 85(补修) 在校期间的科研成果 序号 论文（项目）名称 发表（完成）时间 刊物（出版社）名称 或项目来源 备注 1 我国生态文明建设的重要性及对策探究 2008年9月 重庆科技学院学报 2 社会转型时期大学生价值观嬗变的现状及对策分析 2008年8月 理论观察 3 创新精神培养与高校师范生素质教育的课题 2009年3月 市教委组织的哲学类课题 4 重庆市人口素
5、质调查研究实践活动 2009年5月 导师承接的科研项目 5 6 7 8 填表人（教务秘书）： 10 二、学位论文简介 学位论文题目 我国人体器官异体移植的伦理问题研究 论文起止时间 2009 年05 月-— 2010 年 4 月 论文字数 约五万字 论文主题词 器官移植，利益权衡，伦理研究 论文题目来源 （划√） (1)国家 (2)部委 （3）省市课题 （4）√其它 论文类型 （划√） （1）基础研究（2)√应用基础研究（3）应用技术(4）其它 学位论文简介(研
6、究目的、研究方法、论文成果及创新点、待解决的问题) 人体器官移植作为20世纪中期产生并发展起来的一项新兴医学技术，已不可避免的成为了当今医学研究的重要标志之一。本文通过对现实生活下人体器官异体移植导致的种种伦理问题予以分析，进一步明确我国器官移植技术的发展方向，把握其为人民健康服务的本质目的和归宿，从伦理学角度为促进和保障人体器官移植手术的成功和良好的术后效果提出一些较为可行的解决措施，在不断规范涉及到人体器官移植的相关道德行为的同时，也有利于使这一尖端医学技术真正成为一门造福于人类的工具.总的来说，希望通过对我国人体器官异体移植中涉及的相关伦理问题的论述,能够为社会加强对此问题的关注程度尽
7、一点微薄之力.笔者衷心希望能通过全社会的努力,使我国人体器官移植的未来发展逐渐步入良性轨道。 在研究方法上，本文主要采取理论联系实际以及哲学上辩证分析的方法，在研究过程中，自觉采取具体问题具体分析、实事求是,全面分析等科学方法,批判继承的借鉴国内外与之相关的理论成果，为器官移植问题的深入阐述提供科学的哲学方法论指导。 在论文的创新点方面,本文着眼于伦理基本原则，面临的现实问题和相应对策几个方面提出自己独到的见解和主张。比如在应遵循的原则方面,本人就提出最优化原则,就是基于移植手术的高风险,高耗费的现实考虑的,要求医务工作者必须用谨慎态度全面的衡量移植手术的利弊，确定器官移植是唯一具有救治希
8、望的方案，以此作为开展移植工作的重要依据之一。另外，在理论与现实的紧密联系前提下，能从古今中外伦理文化角度，在器官移植存在问题上,找寻其成因提出的背景依据，也是本文的一大创新. 最后,在本论文存在的拟解决问题方面，主要表现为前可供参考的文献资料比较的零散，缺乏系统性，从伦理学的角度对这个医学发展中的现实问题进行深入剖析论有一定的难度，并存在一定跨学科专业知识理解。针对这些问题，本人将进一步利用充足时间消化相关学科知识，梳理研究内容,定期向导师汇报研究进展,并在导师的指导下完成本文的写作以保证论文质量。 填表人（申请人）： 三、指导教师推荐意见 1、对申请人理论水平、研究能力、外语水平、
9、治学态度及思想品德的综合评语。 2、对申请人的学位论文的学术评语。 指导教师(签名） 年 月 日 四、学院审查意见 学院对学位申请人（思想政治、学术水平、专业知识、课程考核及学位论文等方面)的审查意见. 该生在思想方面能不断进取，拥护党的路线、方针和政策，认真学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的相关理论精华；关心时事政治，关心学校的改革与发展，能认真执行学校及学院的各项规章制度和决议；尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养。 在专业知识学习方面，该生能够认真学习
10、相关专业的各门理论课程,有很强的学习自觉性，学习中能够很好的做到严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确.通过三年的研究学习,坚信其已牢固掌握了本专业的基础知识和技能,并能在理论知识指导下积极参加社会实践,做到理论联系实际，学以致用. 在课程考核方面，该生在读研期间的各项课程成绩均达到优良，大多分数均在80分以上;在教学实践的考核上,该生能积极加强同实习指导老师的沟通与交流，态度诚恳，并努力在具体教学实践中提高自己的专业素养，获得了指导老师的肯定和赞扬。 另外该生在学术科研方面，首先有一个主动积极的态度，能在导师的指导下，利用课余时间进行一系列的学术研究活动，具备一定得独
11、立思考和创新能力,积极参与和完成导师分配的任务。在省级刊物上公开发表学术论文两篇。在学位论文的撰写过程中，能做到一丝不苟,认真搜集分析材料，对论文中的一些不足和存在的问题，能虚心接受导师提出的论文改进意见，并与其进行有效的面对面交流和探讨,从而保质保量的完成了学位论文。 院长(签字）： 年 月 日 五、学位论文通讯评审意见 将《论文评阅意见书》附此处. 六、学位论文答辩委员会组成 答辩委员会成员 姓名 职称 职务 工作单位 主席 委员
12、 秘书 审批意见 院学位评定分委员会意见 签名 年 月 日 校学位评定委员会意见 公章： 年 月 日 七、硕士学位论文答辩记录 答辩时间 年 月 日 地点 会议主席 出席 委员 人,列席 人 申请人 姓名 专业 研究方向 论文题目 委员提出的主要问题及申请人回答内容摘要（请起草后抄写） 续答辩记录 记录员签名： 年 月 日 八、硕士学位论文答辩决议 表决结果 参加表决 建议授予硕士学位 建议不授予硕士
13、学位 弃权 人 票 票 票 答辩委员会决议: 答辩委员会主席(签名） 年 月 日 答辩委员会委员签名 委员姓名 职称 签名 委员姓名 职称 签名 秘书： 九、硕士学位审批意见 院学位评定分委员会表决 应到人数 实到人数 同意授位 不同意授位 弃权 人 人 票 票 票 院学位评定分委员会审核意见： 院学位评定分委员会主席(签名） 年 月 日 校学位评定委员会表决 应到人数 实到人数 同意授位 不同意授位 弃权 人 人 票 票 票 校学位评定委员会审批意见： 校学位评定委员会主席（签名） 年 月 日
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