幼儿篮球教案.doc

借力篮球，提升园所特色！ 向阳教育篮球协会
我与篮球做朋友
上课时间: 上课地点：
课 次:1 班 级: 人 数：教 师：
教学任务

1、了解篮球运动,培养兴趣爱好
2、简单讲述篮球的起源、发展和特点
3、初步掌握篮球基本球性练习技术
4、培养学生协调、灵敏、反应等素质。
教学安排
时间
教学内容
练习
安排
组织教法
次数
时
间
热
身
部
分

5′

1、 整队调整间隔距离
2、师生问好
3、小游戏或热身操或有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。（手、脚配合协调）

××××
××××
△
以口令的形式活动,指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各2个8拍。
基
本
部
分

20′

1、给大家介绍篮球运动方法
2、简单的球性练习：
a.滚球练习
b。搓球练习(上搓下搓左右搓）
c。腰间绕球练习
d.胯下绕球练习
游戏1、搓汤圆 2、幼儿藏球大灰狼抢球 3、赶小猪 4、猫抓老鼠
3、幼儿篮球课常规，口令常规,抱球常规，队形常规,拿放球常规

1、 搓球练习
幼儿右手抱球,根据教练的口令，左边右边搓动，老师喊；左搓搓,幼儿喊右搓搓，
2、 滚球
双脚站立分开，球贴于地面，通过手的动力滚动球,左右滚,绕脚滚
3、腰间绕球
（1）双脚平行，脚尖向前，膝关节微曲，身体微曲重心脚前掌
（2)双手抱球于腰间,双手平行抱于球的两侧，单手托球，手腕于小臂成九十度,非持球手于身后接球,双手交替成逆时针旋转
站立方法：胯下
双脚前后站立呈弓步，前脚与后脚保持合理间距。
动作要求：将球放于膝关节以下,五指根部触球，双手依次交替
游戏说明:赶小猪，分两组幼儿以竞赛的形式进行,手放球的后侧通过推力滚动球达到目的地
结束
部分
5′

1、律动音乐放松
2、讲评

××××
××××
△
场地器材
每人一球 教案 哨子
课后小结
较好的完成教学任务,学生体力待提高。
我们一起学拍球
上课时间: 上课地点:
课 次： 2 班 级： 人 数：教 师：
教学
任务
1、了解篮球运动,培养兴趣爱好
2、掌握篮球基本运球技术
3、培养学生协调、灵敏、反应等素质。
教学安排
时间
教学内容
练习
安排
组织教法
次数
时
间
准
备
部
分

5′

1、 整队调整间隔距离
2、师生问好
3、小游戏或热身操或有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。（手、脚配合协调)

××××
××××
△
活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动.各2个8拍.

基
本
部
分

20′

a 复习上节课的球性内容
b．原地运球、高运球、低运球、右侧运球、左侧运球
C。运球游戏
（1） 大灰狼来了
随着音乐节奏拍球，当听到大灰狼来了把球放身体各关节，如肚子,头上，后背,屁股
（2） 运球大声说
随身准备一些小卡片或幼儿玩具，随着音乐幼儿拍球,拍球的时候老师把东西拿出来让幼儿回答，拍球不能停
（3） 篮球接力赛
以运动会接力赛的形式进行，分两组竞赛队形，两组各一个球,教师发出口令从起点跑到终点跑回把球交给下一位小朋友

拍球站立方法:
双脚平行站立，脚尖向前，膝关节微曲身体略微前倾
动作要求：1、低运
大臂带动小臂，小臂带动手腕,五指张开掌心架空，手掌边缘及五指根部接触球,运球于膝关节一下
2、高运
动作要求与低运球一致，运球高度在腰间
站立方法：
双脚平行站立，脚尖向前，膝关节微曲身体略微前倾
动作要求：1、低运(左、右单手体侧)
大臂带动小臂,小臂带动手腕,五指张开掌心架空，手掌边缘及五指根部接触球,运球于膝关节一下，运球方向于运球手同侧的脚尖前面
2、高运(左、右单手体侧）
动作要求与低运球一致，运球高度在腰间
结束
部分
5′

1、律动音乐放松
2、讲评

××××
××××
△
场地器材
每人一球 教案 哨子
课后小结
较好完成教学任务，学生体力待提高。
带着小猪逛深林
上课时间： 上课地点:
课 次： 3 班 级： 人 数：教 师：
教学
任务
1、了解篮球运动，培养兴趣爱好
2、掌握篮球基本运球技术
3、培养学生协调、灵敏、反应等素质。
教学安排
时间
教学内容
练习
安排
组织教法
次数
时
间
准
备
部
分

5′

1、 整队调整间隔距离
2、师生问好
3、小游戏或篮球热身操或有节奏的动感音乐和简单的动作,徒手操。（手、脚配合协调）

××××
××××
△
活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各2个8拍。
基
本
部
分

20′

1、 复习上节课的内容
原地运球、高运球、低运球、右侧运球、左侧运球
2、 抛接球(球儿飞飞）
3、 篮球游戏
（1） 你推我接
（2） 小猪逛深林

抛接球：1、双脚平行,脚尖向前，膝关节微曲，身体微曲重心脚前掌
2、五指张开掌心向上，托球底部,手臂自然微曲
3、脚部登地发力，带动上肢将球垂直向上抛出。
要求:高度,超出头上二十公分
抛的高度、力度合适，接的轻巧。动作协调，配合默契，减少失误.
球儿飞飞：在指定的位置幼儿做自抛自接动作把球比喻成老鹰,老师比喻成猎人，猎人要打老鹰，老鹰不停的飞
你推我接：两组幼儿相对而站，两组幼儿随着
小猪逛深林:呼啦圈放入指定位置起点，随着音乐老师带领幼儿滚着球在操场四处滚动及拍球，当音乐一停,深林大王来抓小猪,幼儿抱着小猪返回到安全的呼啦圈内。

结束
部分
5′

1、放松
2、讲评

××××
××××
△
场地器材
呼啦圈8个 每人一球 教案 哨子
课后小结
较好完成教学任务，学生体力待提高。
大灰狼挑食
上课时间： 上课地点：
课 次:4班 级： 人 数：教 师：
教学
任务

1、了解篮球运动，培养兴趣爱好
2、掌握原地双手交替运球和单手体侧前后运球（左、右运球)
3、培养学生协调、灵敏、反应等素质。
教学安排
时间
教学内容
练习
安排
组织教法
次数
时
间
准
备
部
分

5′

1、 整队调整间隔距离
2、师生问好
3、小游戏或篮球热身操或有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。（手、脚配合协调）

××××
××××
△
活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各2个8拍。
基
本
部
分

20′

宣布本次课的内容及要求
1、 原地双手交替运球
2、 原地单手体侧前后运球左、右运球)
3、 拔萝卜
4、 大灰狼挑食

××××

××××
1、 拔萝卜
幼儿根据音乐拍球,音乐一停把球抱胸前或举到头顶,老师去拔
2、 大灰狼挑食
如上图幼儿分别站在布的两边,幼儿比喻成羊,老师比喻成大灰狼，大灰狼吃的太饱，挑食吃羊,吃羊的脚，手，屁股，等 跟着音乐站两边拍球,如果是吃手，音乐一停,老师喊大灰狼来了,幼儿把球和手藏在布下.

结束
部分
5′

1、放松
2、讲评

××××
××××
△
场地器材
每人一球 滑溜布 教案 哨子
课后小结
较好的完成本次课的教学任务
老鹰抓小鸡
上课时间： 上课地点:
课 次：5班 级: 人 数：教 师：
教学
任务
1、了解篮球运动，培养兴趣爱好
2、掌握原地双手交替运球和单手体侧前后运球（左、右运球）
3、培养学生协调、灵敏、反应等素质.
教学安排
时间
教学内容
练习
安排
组织教法
次数
时
间
准
备
部
分

5′
1、 整队调整间隔距离
2、师生问好
3、小游戏或篮球热身操或有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操.（手、脚配合协调)

××××
××××
△
活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各2个8拍。
基
本
部
分

20′

宣布本次课的内容及要求
1、原地双手交替运球
2、 原地单手体侧前后运球（左、右运球）
3、 游戏
(1) 木头人
(2) 老鹰抓小鸡

××××
×△×
×△×
××××
1、木头人：
教师用“我们都是木头人”的游戏进行原地运球或交换用球，“当说到不许说话不许动”
的时候，幼儿停止运球,保持木头人的姿态，依次延伸，到模仿教师动作木头人,木头人口令前延伸数字或文字,增加幼儿拍球次数。
2、 老鹰抓小鸡：
如上图幼儿依次队形站好,分别取名A、B、C、D小鸡，两位老师站中间，一位做老鹰一位做鸡妈妈，随着音乐拍球，音乐一停,老鹰指定抓ABCD其中一组小鸡,那这组小鸡迅速跑到鸡妈妈后面,开展老鹰抓小鸡游戏,其他没有指定的幼儿停止拍球，围观被抓的小鸡。
结束
部分
5′

1、放松
2、讲评

5

××××
××××
△
场地器材
每人一球 教案 哨子
课后小结
较好的完成本次课的教学任务
课题
上课时间: 上课地点：
课 次： 班 级: 人 数：教 师:
教学
任务

1、了解篮球运动,培养兴趣爱好
2、掌握原地单手体侧前后运球
3、培养学生协调、灵敏、反应等素质
教学安排
时间
教学内容
练习
安排
组织教法
次数
时
间
准
备
部
分

5′

1、 整队调整间隔距离
2、师生问好
3、小游戏或篮球热身操或有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。（手、脚配合协调）

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××××
△
活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各2个8拍。
××××
△
××××
基
本
部
分

20′

××××
××××

结束
部分
5′

1、放松
2、讲评

5

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××××
△
场地器材
每人一球 教案 哨子
课后小结
较好的完成本次课的教学任务
课题
上课时间： 上课地点：
课 次： 班 级： 人 数：教 师：
教学
任务

1、了解篮球运动，培养兴趣爱好
2、掌握原地单手体侧前后运球
3、培养学生协调、灵敏、反应等素质
教学安排
时间
教学内容
练习
安排
组织教法
次数
时
间
准
备
部
分

5′

1、 整队调整间隔距离
2、师生问好
3、小游戏或篮球热身操或有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。（手、脚配合协调)

××××
××××
△
活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各2个8拍。
××××
△
××××
基
本
部
分

20′

××××
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△

结束
部分
5′

1、放松
2、讲评

5

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△
场地器材
每人一球 教案 哨子
课后小结
较好的完成本次课的教学任务

致力于幼儿篮球的普及与发展，让更多幼儿受益 7