义务教育巩固率提高活动工作总结.doc

义务教育巩固率提高活动工作总结
博白县东平镇大湖村小学
我校认真贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》及《国务院关于基础教育改革和发展的决定》，进一步完善管理体制，以办好人民满意的教育为宗旨，强力推进规范化管理,加大硬件投入,不断推进落实巩固率，全面提高教育教学质量，促进教育更好更快发展，实现了我县办学条件的新跨越。为了落实《义务教育巩固率提高年活动实施方案》，巩固提高九年义务教育普及成果，现将我校义务教育巩固率工作做如下总结。
一、加强领导,做到五个到位
第一,认识到位。学校把巩固率作为义务教育阶段的重要工作,把提高巩固率作为学校发展进步的一项根本性战略举措.坚持以人为本的科学发展观,在全校上下统一认识。把解决巩固率提高的重点、难点问题作为工作的着力点,抓好学校硬件投入，重在落实检查。
第二，组织到位。成立了由校长任组长,各班主任为组员的巩固率提高工作领导小组，各年级也成立了相应的组织。全面加强领导,强化责任。将任务落实到年级，又有年级落实到班级，班级落实到任课教师,层层管理，层层落实.
第三，宣传到位.多形式广泛深入地宣传教育政策法规,宣传《义务教育法》和《教师法》，使学校、社会、家长进一步深入掌握和了解巩固率问题，营造良好的社会氛围。
第四，谋划到位。每学期初,学校都要召开“保学控辍”工作会议，制定《学生综合素质考评方案》《暂困生转化方案》《减负工作实施方案》及《培优辅差工作方案》。每次会议的重点都是总结上学期巩固率工作中的成绩和不足,明确新学期工作重点和保证措施。为摸清巩固率情况,领导小组组长牵头,进行巩固率现状调查.组织全校老师分头进行动员，均收到了良好的实践效应。
第五，奖惩到位。为保证九年义务教育巩固率达标，我校制订了《巩固率奖惩办法》,把巩固率纳入年度考核中去.对巩固率达100%的班级要对其班主任和科任老师奖励，并在年度考核中加分，对巩固率不到100％的班级要对其班主任和科任老师进行扣分处理，对巩固率不达标的班级要在年度考核和评优中以予一票否决.
二、扭住核心,提高普及程度.
我们认真研究控辍保学工作的规律特点,树立不让一个学生掉队的办学理念,探索有效的方法途径。认真落实上级有关文件规定,提出了“三个一”的工作目标和“四坚持，一落实"的工作机制。“三个一"即不让一个孩子因贫困而失学，不让一个孩子因学困而掉队，不让一个孩子因厌学而流失。“四坚持，一落实"，一是坚持不懈地落实好上级有关保学控辍的规定，狠抓落实,严格奖惩。二是坚持专项治理与经常性工作相结合.每学期开学初，都组织“保学控辍"劝返大行动.同时，抓好经常性劝返工作，广大教师通过各种形式，做好分包学生及家长工作，保证不流失一个学生。三是坚持推进素质教育不动摇。通过实施新课标,进行校园文化建设，开齐开足课程,优化学生学习环境，让学生学有所得，学有所乐,收获成功的体验。四是坚持推进学校规范化管理，规范学籍管理,规范转学辍学档案管理，重点健全控辍保学档案;严格按法定程序开展控辍保学工作；规范义务教育阶段招生行为，对招生过程中种种不规范行为,坚决予以查处纠正。
三、狠抓根本，消除辍学之源
(一）加强学习引导,帮助学生树立正确的学习观。学校要求班主任或老师要调动学生学习的积极性，引导学生主动地去学习。学生有了正确的学习观,就会体会到学校教育教学的重要性，就会增强学习的积极性和主动性,就会尽力按照学校的要求去做；教育学生不要轻易放弃某门学科的学习，班主任要引导学生学习各门课程，不要只重视优秀学生的学习,要做到好、中、差兼顾,要想办法调动不同层次学生学习的积极性，要让不同层次的学生学得充实,学有所获。如果学生某门学科基础太差，要教育学生不要放弃,越差越要弥补。培养学生上进心，大力表扬进步的学生，鼓励后进的学生.
（二）加强学生管理。管理松散的班级往往流生较多,加强班级管理，可以减少流失。首先加强守纪管理,学校教导处要求班主任根据《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《小学学生管理规章制度》以及班级具体情况制定班规,强化管理，严格要求，培养学生良好的习惯。严防学生打架、上网、逃课、拉帮结派等现象的发生.其次，加强学习管理，要求班级成立学习小组，让成绩优秀的学生经常帮助学困生,让他们放弃自卑心理尽自己最大的努力搞好学习。
（三）适时开展活动学生不活动，就会缺少灵气；班级不搞活动,就会缺乏活气。学校、班级适时开展丰富多彩的活动,不仅能丰富学生的课余生活,还能塑造学生完美的人格。有针对性地召开主题班会,有计划地组织学生参加班级、年级组或学校开展各类文体活动,让学生感受到班级或校园是其快乐成长的乐园。
（四)关爱全体学生，重视赏识教育.据调查大多数想辍学的学生内心空虚，充满自卑。所以我校要求老师或班主任用爱心呵护每一个学生,促进每一个学生健康成长。关爱不同学习层次的学生、善待违纪学生，关爱留守学生或特殊家庭的学生，以发展的眼光看待学生，寻找学生的闪光点,肯定优点，委婉劝诫,鼓励为主，展望未来.实践证明只要每位教师尤其是班主任从方方面面关爱每一个学生,塑造每一个学生，就会让每一个学生觉得校园是其健康成长的摇篮,就会让每一个学生留恋学校，就会很大程度地提高九年制义务教育初中阶段的巩固率。
四、成效显著，提升学校声誉
在学校领导的正确管理和全体教职工的努力下，我校九年义务教育巩固率达到了国家的要求。本年度，入学率为100％，旧生巩固率为99.5％.
在看到上述进步的同时,我们也清醒地看到，我校的巩固率工作还存在许多不足,如在队伍建设、学校管理、学生教育等方面，还需要做出很大努力。我们有决心有信心迎难而上，以此次迎检为动力，今后进一步加大对教育的投入力度，不断改善办学条件，在各级领导关心支持下，围绕进一步巩固提高巩固率成果，发扬成绩,克服不足，攻坚克难，扎实工作，推动我校教育不断跃上新台阶.