中小学音乐特岗教师三年工作总结.doc

自从大学毕业后，我积极响应国家号召，成了一位特岗教师，迄今为止,我已在特岗岗位上默默耕耘了三个年龄.作为一位中小学音乐特岗教师，我始终秉承学高为师，身正为范,身为人师,行为世范的教育精神;牢固建立教书育人，我的责任的教育意识；认真贯彻国家素质教育的方针政策；努力践行新课程的教学思惟理念,踏实进取、虚心请教、勇于探索、大胆实践，经过三年的磨练，基本构成了自己独特的教学风格，对中小学音乐教育教学规艺术有了一定的了解和掌控,在教学实践中取得了初步的成效!下面我将对自己这三年的特岗工作做以总结，敬请各位领导教导指正。一、 思想品德方面我品行良好、思想积极、作风端正、乐观向上、爱岗敬业、责任心强、尊敬领导、团结同事，乐于助人、果断拥戴学校的正确决策和领导。善于用真、善、美的思想来武装自己的头脑，喜欢以自己规范的言行、良好的情操、文明的修养、进取的态度来感染和引领学生,并努力的从音乐学科中发掘出极具审美情趣的精神粮食来充实学生的内心,培养学生的审美，塑造学生的灵魂，引导他们的价值取向。用自己的高尚的人格来感化和熏陶学生的情感.让学生在博大精深的音乐世界里,快乐的接受知识的洗礼，感受音乐的无穷魅力。　　二、 工作能力方面作为教龄不长的青年教师,工作伊始，由于缺少教学经验，以致于在平常教学工作中面临诸多题目和困惑，为寻求突破，我积极主动地向各位先辈老师 虚心请教,通过向其讨教和观摩课堂教学等多种方式来获得了很多迅速提升自己教育教学的间接经验.同时,利于课余时间多方查找资料,认真研究学习，不断更新新时期的教育教学理念，积极探索新课程背景下的中小学音乐教学方法,大胆实践和尝试新型教学模式和手段,通过自己的探索努力和先辈的帮助指导，我逐渐摸索出了音乐教学的基本思路,也因此使我的音乐教学方法趋于灵活多样，课堂教学变得扎实有效,不但使自己的教育教学能力得到了明显提升,而且还激起了学生学习爱好，不断提升了学生的音乐综合应用能力。三、出勤考核方面我严格遵照学校学校的工作时间要求，按时到岗，守时惜时，从不迟到、不早退、不请假，以校为家，忠于职守.能够按时积极参加学校举行的各级各类会议和各项校内外活动。时间观念和责任意识强，能与学校大部队保持高度一致.四、 工作业绩方面作为教育工作者，教师的教学业绩终究体现在学生的成绩上。作为音乐学科任教师，积极投身改革洪流当中，更新观念，转变思想,努力探索，大胆实践，在新课堂教学模式中，充分调动学生、相信学生、鼓励学生,大力发掘学生的学习认知潜能,积极引导学生独立思考、合作探究和表达交换，修建了浓郁热烈的学习氛围，激起和调动了学生学习爱好，提升了学生的学习生活信心,培养了学生良好的学习习惯，锻炼了学生良好的思惟品质，在加强学生的音乐综合素养与能力的同时，积极参加各乡镇及县举行的各类演唱和大合唱比赛，取得了不错的成绩。以上便是我三年特岗生涯的工作总结,固然现在的我较之当初的稚嫩，已逐渐趋于成熟，教育教学也已由新手时的迷茫，转变成现在的得心应手，但在教学实践环节中，仍存在很多不足和困惑.教育教学是一门精深莫测的艺术和学问，它需要广大教师同仁们穷其一生去研究和探索。我们只有经常吸收源头活水，经常补充新鲜血液，不断更新思惟理念，才会不断取得新进步。惟有使自己根深,才能叶茂;只有让本身渊远，方能流长,三年的特岗历程,我迷茫着，探索着，收获着，也快乐着，然而这仅仅只是渐渐长教育旅程的出发点，音乐教育之路其修远，吾将上下而求索.望学校和教育部分领导予以审查考核、提点指正，以便于自己未来精益求精、进步和完善，迅速成长为一位优秀的中小学音乐教师。