幼儿园管理制度调查报告.doc

正文全国幼儿园管理制度调查分析报告1、配餐原则：1）、保证营养平衡 营养配餐要根据幼儿的年龄、性别使膳食的能量和各种营养素的摄入再一周内达到膳食营养素参考摄入量的要求,以满足幼儿的生理和生长发育的营养素需要。同时还要使各营养素之间的比例适当,以达到营养素之间的互补,发挥协同作用，增进健康。2）、建立合理的膳食制度 幼儿园的膳食以三餐两点制为宜.一般早餐能量占全日总能量的20,早点约10;午餐约占30%、午点约占10；晚餐约30,晚餐宜清淡.3)、选择合适的食物加工、烹调方法 需要根据幼儿的生长发育的特点和幼儿的食物喜好，选择合适的食物加工、烹调方式。要经常变换烹调方法，并注意食物的色彩搭配和食物的造型，以增加幼儿的食欲.4）、合理搭配各种食物 在食谱编制过程中选择的食物要尽量做到多样化，一周内菜式、点心尽可能不要重复。食物之间的搭配要合理，食物宜粗细搭配、粗粮细作、荤素搭配、色彩搭配,食物宜清淡少盐.每周安排12次海产食物以补充碘,每周安排食用12次动物的肝脏以补充维生素A和铁。2、营养配餐的意义提高宝宝的科学饮食营养与健康保健是我国在二十一世纪可持续发展战略的一项重要基本国策,是培养世纪接班人和提高国民素质的必由之路，同时也是幼儿园老师和每一位家长为之牵肠挂肚的头等大事.充足均衡的膳食营养对儿童身体和智力的生长发育有举足轻重的作用。根据沿海地区儿童体检数据，营养不良和肥胖的儿童已占了学生总数的10%以上.导致这一现象的根本原因是饮食习惯不合理、营养搭配不科学，主要表现是早餐、午餐营养不均衡，偏食、厌食现象严重。科学提高幼儿膳食营养,普及营养教育,推行实施现代化的幼儿营养和保健管理已是关系下一代人口素质的大计。3、全国各地幼儿园配餐情况3。1鼓楼幼儿园:1)每日饮奶,不少于350毫升.养成不挑食,不偏食的习惯.还要注意吃蛋和蛋制品，半肥瘦的禽畜肉。肝类，加工好的豆类及切细的蔬菜类。2)每周可吃一些动物和海产品食物.3）学龄前儿童食物的份量要增加，并逐步进食一些粗粮类食物。要保证早餐，（量相当于全日的3分之一）少吃零食，饮用清淡饮料.控制食糖！!男孩食量不低于父亲，女孩不低于母亲3。2合肥市长江路幼儿园1）、三餐两点儿童热能应达到平均供给量的90%以上，三餐一点儿童热能达到平均供给量的80以上，两餐一点儿童热能达到平均供给量的80%. 2)、热能来源蛋白质供热占12-15，脂肪供热占2530，碳水化合物供热占50%60。 3）、蛋白质来源来自动物性的和豆类的蛋白质达到50. 4)、蔬菜量与粮食量基本相等或略多. 5)、绿、橙色蔬菜达到蔬菜总量的2050%）、注意蛋白质互补的作用，多利用豆制食品。 )、早餐以主食为主,优质蛋白质为辅。中午、晚两餐都要有菜,多选用季节性蔬菜。争取每天有一定量的深绿色或橙色蔬菜. ）、每餐能量的分配：早点25%、午餐35%、午点10%、晚餐30%. )、1岁、1-2岁、3-6岁儿童的饮食制作要有区别。3。3集安市第二幼儿园注意主食和副食的互补，动物性食品和植物性食品的互补，均衡营养，花样搭配，在粥和米饭中加入了大枣、松仁、核桃仁、板栗、瓜、肉松等，针对秋季是流感、传染病多发季节,增设食疗食谱,以增强幼儿的抵抗力。4、幼儿园营养配餐管理采购管理制度一、 食品原料采购索证制度1。采购员要认真学习山东省采购食品索证管理制度，熟悉并掌握食品原料采购索证要求.2。采购食品(包括食品成品、原料及食品添加剂、食品容器和包装材料、食品用工具和设备)，要按照国家有关规定向供方索取产品的检验合格证和化验单,同时注意检查核对。合格证明中记载的产品名称、生产日期、批号等必须与产品相符,不得涂改、伪造。3。所索取的检验合格证明由采购部门妥善保存，以备查验。4。不得采购腐败变质、掺杂掺假、发霉生虫、有毒有害、质量不新鲜的食品及原料，以及无产地、无厂名、无生产日期和保质期或标识不清以及超过保质期限的食品.5。不得采购无卫生许可证的食品生产经营者供给的食品。6。采购乳制品、肉制品、水产制品、食物油、调味品、酒类饮料、冷食制品、食品添加剂以及卫生行政主管部门规定应当索取的其他食品等，均应严格索证;生肉、禽类应索取兽医部门的检疫合格证，进口食品及其原料应具有口岸卫生监督部门出具的检疫合格证书。7.验收员在验收食品时,要检查所收购食品有无检验合格证明,并做好记录。4.1磬安实验幼儿园4.1。1食堂机构1.幼儿园指派分管后勤副园长主管食堂。2。食堂设大组长1人,小组长2人，食堂监督员1人。3。大组长主持食堂全面工作。4。大组长对幼儿园负责，经费由幼儿园统一管理.5.食堂职工编制数按每60名幼儿左右设一个岗位。4。1。2内部管理强化食堂内部管理，完善卫生、消毒、库房、索证等制度，提高职工服务态度和就餐质量.1。严格执行幼儿园食堂采购制度进行食品采购。以定点采购为主。2.食堂指定两名采购员（每学期轮换）采购物品，凡采购的物品均需索取凭证、交由验收员验收、库管员核对并签字.3.结帐程序：采购员签字-验收员签字大组长签字-主管领导审批-会计审核-出纳结帐。4.1。3职工管理1.服务态度确立强烈的服务意识，想为师生所想，做为师生所做，各项工作全心全意.工作上兢兢业业,全身心投入后勤工作，出好勤,能服从领导安排,勇于挑重.服务态度和蔼热情，待人平等，师生满意2。在岗制度自觉遵守幼儿园的作息制度，按时上下班，工作时间安静、专一、求高效,不闲游串荡其它地方，不擅自离岗。3。纪律要求同事之间谈吐文雅、搞好团结互助,乐意挑重担，认真做好本职工作。4。饭菜质量每月安排好菜谱，菜谱配方经济合理,符合营养标准，确保师生吃饱、吃好。烹饪过程中，要严格按照各有关操作规程进行,不得偷工减料，饭菜要做到味美、色香4.1。4卫生管理食堂炊事员做到持证上岗,工作中衣着整洁、合适,坚持每年体检一次,要勤理发,勤剪指甲，勤洗手。认真做好包干区内的卫生工作,做到天天打扫冲洗，物件放置条理规范。4。2赵屯幼儿园1、园长是幼儿园的法人代表，全面负责食堂管理工作.与时俱进地根具上级有关精神,健全、调整食堂管理工作的条例，完善食堂管理的网络。2、总务主任是园长组织领导后勤事务工作的助手,负责食堂日常工作的管理,组织食堂人员学习，保证按时保质、保量、保洁的供应师生的午餐、开水。3、每月组织营养员学习有关的幼儿营养、卫生保健、食堂安全的知识和烹调知识，巩固食堂营养的专业思想，提高营养员的烹调技能。4、园长平时对食堂人员进行防火知识的教育与宣传,增强食堂人员的防火意识，重视防火工作，备好灭火器材。平时做到随手开关柴油灶，规范使用电热开水箱。5、食堂要严格把好验收关,不购进、不加工腐烂变质的食物，做好饮食卫生工作.6、食堂人员要做好食堂内外的清洁卫生消毒工作.每周对食堂环境及营养员工作进行检查,及时反馈检查情况，提高食堂的工作效率，保证食堂整洁，操作规范.7、食堂餐具要做到专人专管，不准私自出租出借.平时做到一餐一消毒,消毒完毕及时放入密封间及消毒后的专用柜子。8、食堂设备要认真保养,及时维修，确保食堂正常运转。9、经常听取教师及家长的意见,提高服务的质量.10、食堂人员要定时进行检查，注意个人卫生。11、食堂人员每天早晨量好体温，并口述无身体不适，无复写等异常情况。在身体正常的情况下才能上班.1、教学管理制度1。1鹰潭余江一小实验幼儿园1。1.1幼儿园学习及教研制度：)每周安排一次学习和教研活动时间）学习是做到严肃认真,不迟到，不早退，不闲聊，积极参加讨论，认真做好记录无特殊情况不得请假）外出学习是，事先准备好笔记本，不迟到,不早退，做好记录并主动向领导汇报）各年级组根据幼儿园计划的培养目标，结合我园实际情况，制定学期教研计划，及时吸取国内外幼教信息，有计划地组织保教人员搜集,整理，编写资料。定期组织学习与讨论,并在实践中探索，不断交流总结经验，使教研活动有针对性，特色性。)园长（或保教主任,教研组长）定期或不定期抽查教师的教育计划，教育笔记。检查保教人员一日组织活动或某个生活环节，及时与保教人员交换意见。)每学期进行一次园和班级总结.每学年进行一次教育教学专题总结，并将其载入个人档案资料.将被评选出来的总结论文装订成册,并给予表彰奖励。1.1。2听课制度）坚持领导下班听课制度，园长每月听课节,业务园长听节。）教师之间每学期开展大型听棵教研活动次.）园领导听课必须与主讲教师交换意见，探讨最佳教学方法。)教师互相听课后,必须相互讲评，互帮互学，以提高教育与教学质量。1。1。3一日生活管理措施）按照逐日教学活动计划，由周一主班教师填写幼儿一日生活学习内容。）各班要严格按照“幼儿一日周计划表”进行教学活动；3)行政值日人员根据安排表，检查保教人员的教学，游戏活动及保育等情况，好的给予表扬，差的给予批评。1.1。4教师备课制度1）根据幼儿园教育纲要以及教材内容，制定详细的教学计划，酌情参考各种幼教材料，丰富教学内容.2）要掌握好教案课程的一些基本环节；3）组织好幼儿各类游戏活动,熟悉游戏的领导方法，明确目的要求，做好自身基本动作示范,器具，玩具，场地等准备工作;4）幼儿一日活动安排，要求注意动静交替,环环紧扣，严格遵守幼儿作息时间，保证幼儿户外活动时间;5)教师要坚持写教学反思，总结成功或失败的经验，不断提高教育质量.1.1。5上课制度1）严格按照常规程序,幼儿年龄特点，教育教学计划，组织安排教育活动.2）活动内容丰富多彩，教学形式灵活多样，给幼儿创设充分的实践机会和条件（认物，发现，操作，实验,演讲）充分体现教育目的。3） 熟悉，掌握教材,授课知识讲解准确，突出重点，解决难点，无知识错误.4） 以教师为主导,以幼儿为主题，讲练结合,层次清楚，环节过度自然,符合认知规律。5） 讲课要用普通话,语言清楚，规范文明,易懂，易接受,语言的速度适当,有节奏感。6）课堂备有教具，活动必备材料用具，教具要适时，符合儿童年龄特点，简单实用，直观大方，教师实用熟练,不影响儿童注意力.7）按照教学计划上学，游戏活动，不能无故不上课，不活动.1。1.6公开教学评分制度1） 教学评价要点：a 教学目的b 教学内容c 教学方法d 教学效果e 教学基本功2） 成立评分小组（由园领导，保教主任及年级组长教师组成），评分人员根据评分标准，依据计分法进行评定。3） 及时公布评定成绩.1。1。7幼儿园班级交接班制度：1） 各班三位老师要互相沟通，配合一致地向幼儿进行体，智，德，美全面发展的教育，及时交换情况，研究解决问题的办法。2） 要求交班老师认真填写交班记录,接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况，幼儿人数与交班记录相符，方可签字，谁签名谁负责,如接班人未签名，发生事故由交班人负责。因此，交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己的名字方可离岗。3） 交班记录内容：a 幼儿基本情况b 幼儿进食情况c 有无事故发生d 家长工作4） 无论任何情况,交接班程序不能简单化，交接班记录不得漏写或补写.1.1。8请假制度请假应向园长请假。1） 病假，事假须提前一天履行请假手续方能离园，未请假或请假为准，不到岗上班者，一律作旷工处理.2） 主班原则上不准请假。3） 病假应出示医院证明.1.1。9考勤规定:为使幼儿园工作能正常有序，保质保量地完成，根据学校有关的规章制度，并参照了市区幼儿园的做法，经学校研究决定，对幼儿园教师考勤工作作如下规定:a 全勤(无事假，病假，婚假，产假)发放全勤奖。b 病假，事假半天以上出具申请书或病假条，经学校审核，同意，方可离校。当月事假满三天，病假满六天不再享受考勤奖。c 教职工须考虑学校工作的特殊性，婚假一般安排在寒暑假或长假中进行。d 请长假的（病，事，婚假）,必须提前递交书面申请,并征得园长的同意,否则按有关规定处理.1.1.10代课制度:每位教师都有为他人代课的义务，后勤人员为主。在人员安排不过来的情况下，代班老师应乐意接受代课任务,并按代课的节数发代课金,主班半天30元，副班15元。1.2美格双语幼儿园教学宗旨:玩中学,学中玩.备课内容1） 有计划,有目的对教室环境进行引导性的精心布置，以便幼儿在玩的过程中自己通过对教具的认识来进行学习过程。2） 利用教具和游戏激发中班以上的幼儿对认字和知识的好奇心与学习的自主性,从而产生发现的乐趣。3） 老师讲故事与幼儿看故事书同时进行，使幼儿在轻松的游戏中认知。教学特色:双语教学，多元教学。1。3恩施市实验小学幼儿园计划制定1） 每学期初，业务副园长和教研组长应制定本学期教学教研计划,明确提出教学要求，实施措施，策划教研活动。2） 班主任制定班级计划和相应的工作计划。3） 计划内容要涵盖情况分析，指导思想,工作目标，工作措施和具体安排等。备课制度1） 教师必须深入钻研教材，确定教学目标和要求,掌握重难点。2） 加强集体研究，交流教材教法，实行电子设备讲课并提前一周上传,充分准备教前教学具.3） 教师不得生搬硬套抄袭教参或其他备课资料上的教案设计，要根据班级实际情况进行特色教学。4） 教师必须写“教后反思”.组织教学细则1） 教师不得随意更改调换教学内容，不得随意终止教学活动,不做与本教学活动无关的事情。2） 课堂教育要充分体现“教师为主导，幼儿为主题”的教学思想，给幼儿充分动脑，动口,动手的机会,。多途径多手段激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿良好的学习习惯，关注幼儿能力与情感的全面发展。3） 教师要不断提高课堂驾驭能力,注重教学的艺术性，提升自身教学水平。4） 教师要积极参加园内的各种业务培训学习，自学与集体中学习交流相结合.园内教研幼儿评估学期总结2、教学情况现状1。 基本情况a 随着教育改革的不断深入，幼儿园教育教学工作进一步走上正规.为确保教育教学工作的科学性和规范性，一些幼儿园形成了健全的教学管理机制,有专人负责教学业务、教学管理等各项工作，保育、教研组织健全,分工明确。大部分幼儿园能积极创造条件落实课程计划，努力做到开齐课程，合理安排课程。b 教学管理规范、灵活、多元化.c 大部分幼儿园通过“三课”形式，使教师之间互相学习，互相研究，互相借鉴,对深化幼儿教学改革，提高教师素质起到很大的促进作用。有不少幼儿园在“办出自己的特色”上,作出了大胆的实践。2。 教学存在的问题a 教学管理工作不深入个别幼儿园教学工作随意性大，没有统一的教学计划和教学管理要求，教学工作小学化现象还较为严重，班额过大。办园指导思想不够明确，忽视幼儿教育规律，没有真正树立一切为了幼儿发展的意识。b 教学常规工作不到位，有些幼儿园忽视教师观念的更新,对纲要精神学习不深入，造成教学目标不明确、教学任务无法落实。c 虽然多数幼儿园开始重视教育科研,找出了一些结合本园实际的研究专题，但缺乏科研骨干力量的培养；有的没有掌握基本的科研方法，课题研究仅停留在表面；有的缺乏跟踪材料及阶段性总结;有的还处在缺乏认识,尚未起步的阶段。d 教育资源发展不平衡，有的幼儿园拥有先进的教学设备和优秀的教师队伍,而有的幼儿园设备、师资差，地处偏远，生源偏少。幼儿所需活动场地严重不足。e 档案建设仍不规范.一是个别幼儿园平时不注重资料的积累,教学、教研方面的资料不全；二是对资料的收集、整理和分类建档工作不规范，利用价值也不高.3、教学发展1. 加强管理，提升服务意识.加强对幼儿园业务的管理和指导，增强服务意识,帮助幼儿园完善各项规章制度，建立健全适合本县区的教育教学管理机制.2. 优化幼儿园教学用材质量。3. 更新观念，提高教师队伍水平.立足本园，针对实际定期进行专题研究，通过网络、书籍等学习形式，进一步提高业务水平。同时，加快信息技术的推广，使教师尽快掌握现代教育技术，更新教育理念与手段。4. 深化教学改革,推进教育科研.5. 搞好家园联系，整合教育资源。全面地对每个孩子做出全面科学的评价，向家长渗透科学的、真正能促进孩子一生发展的育儿观.创办特色幼儿园，服务社会，提高效益.6. 规范档案管理,加强资料积累。做好文献资料整理、归纳和分类工作，建立健全档案,发挥档案资料的使用价值。1、财务管理制度1、财务人员必须坚持原则，认真贯彻执行国家财经计划，遵守财经纪律。2、凡幼儿园一切开支需要事先提出计划，批准后执行.3、收支单据必须有经手人，验收人，主管领导签字,方可核销.4、凡未经研究而购买的物品,均不予报销.5、帐目要日清月结,做到帐库相符，库存现金不得超过规定.6、幼儿园经费不得擅自挪用.7、财务人员每月向领导汇报一次收支情况，每季向教职工公布一次帐目.8、做到专款专用，不滥用现金。9、不私设小金库,不设帐外帐。10、财务人员调动时，要结清帐目后，再起工资关系。11认真贯彻执行国家财经方针、政策、法令，执行和宣传“会计法,维护财政法规、财经纪律，保护国有资产的安全。12根据财务监督制度的规定，设置会计、出纳、财产管理员岗位。13会计人员应当按照中华人民共和国会计法、会计基础工作规范的要求和国家统一的会计制度规定,建立会计账册,进行会计核算，及时提供合法、真实、准确、完整的会计信息。14学校的经济活动由单位法人代表负责，财务人员协助校长管理学校日常财务工作，在上级财务部门的领导下，统一处理各项财务工作.15编制和执行学校的各项财务计划,拟定学校具体财务管理制度,做好记账、算账、报账工作。坚持“量入为出、收支平衡”的原则编制单位预算，精打细算,厉行节约，合理分配，提高资金使用效率。16 学校出纳人员要认真管理好学校的现金、票据、保险箱。严格执行财务制度及报销手续，认真履行出纳岗位制度所规定的各项职责。17财务人员应当认真做好学校各项资金的管理工作.认真审核学校的各项财务收支凭证，各种凭证内容必须真实完整.财务人员有权拒绝受理不符合财务规定的业务，不做假账，不设账外账，不设小金库.18做好财务档案工作，未经领导同意不得向外人提供、传阅、复印会计资料,妥善保管各种财务会计资料。19认真执行财产管理制度，并制定本单位财产管理办法，不擅自购买控购商品，执行政府采购制度。20在财务会计工作方面取得显著成绩者、在维护财务制度或财经纪律有成绩者、在财务管理理论有创见并促进学校财经工作管理者、在提高资产使用效益防止损失浪费有成绩者给予奖励.不遵守财务制度,工作失职,造成学校经济或其它损失者,予以惩处.1。1石桥幼儿园一、由园长对全园财务负责管理，严格执行财务政策及规定。二、会计在园长领导下做好年度预算和决算，并监督预算的执行.三、财会人员要做到帐目清楚、票据齐全、手续完备、数字准确、日清月结。四、每月10-15日按规定收幼儿各项费用，按时发放教职工临时工的工资,做到工资发放不托欠。五、每月公布幼儿伙食帐，定期向全园公布经费使用情况。六、严格执行一支笔制度，所有发票必须有主管人、经手人、验收人签字，最后报销或上帐.七、为保证安全，取送大量现金必须由三人同行.八、管理好幼儿园的现金，收费时，每天及时把现金送交银行。九、妥善保管好财务档案。十、财务人员每月向园领导汇报财务收支情况。1。2合兴幼儿园1、财务实行计划管理,按年度编制好经费的预算和决算，有计划比例开支，养成计划办事的习惯。2、财会工作是一项复杂细致的工作，会计、出纳要根据国家的政策和上级有关规定办理会计出纳事项。一方面执行园长的指令，另一方面也要对上级财务部门负责。3、一切经费开支，坚持“一支笔”审批。购物报销须由园长批准，传票须由园长复核签名。4、一般情况下，不准突破预算,不增加国家负担，要专款专用，不随心所欲。现金要按照规定送入国库,用多少领多少。帐目要日清月结,报表要按时报送，一切帐目要有帐可查,有帐可对。5、行政经费私人不能借支，不设“小金库”，采购要遵守国家物资供应政策和市场管理规定。控购物品要办理控购审批手续,经有关部门批准后才进行采购.6、年初认真编制全年各项经费支出预算,经园长审定后执行。7、物资设备要加强管理，及时维修,防止损坏失散，延长使用寿命,提高使用效益。基建维修，要贯彻经济、适用、牢固、美观的原则。文具纸张办公用品，要保障供给，优先教育教学.8、按规定亮证收费，并使用专用发票.9、幼儿代办费收入单独立户管理，每学期结算一次,向家长开出详细使用清单，多退少不补，当时结清。10、正确核算幼儿伙食经费，定期向家长公布支出情况.11、合理报支家属医疗费，根据上级有关部门规定，对教师家属医疗费补贴每人每年80-100元1。3南昌市铁路艺术幼儿园1、 严格执行会计法,以财政法则、法规指导幼儿园财务管理工作。2、 完善经费管理制度,严格规范各种支出行为,做到按规定、按制度办事。3、 亮证收费,严格做到按收费许可证项目收费，不超范围、超标准收费.收费前先贴出“通知”，告知家长增强收费的透明度。4、 树立全局观念，加强资金管理。合理使用经费，坚持理性节约，制止奢侈浪费的原则，做到既保证幼儿园经费经常性支出和事业发展的需要，又防止浪费行为的出现,努力提高经费的使用率.5、 在经费支出中做到量入为出，收支平衡；保证重点,兼顾一般.在经费使用中，尽可能多的资金用于事业发展，同时兼顾教职工的利益。6、 执行国家规定的开支范围和开支标准,不自行扩大开支范围和提高开支标准。差旅费报销时，按有关文件规定标准报销，一些与出彩日期、线路不相符合的车船票等不予报销。7、 经费支出报销时，所持的票据,必须是财政部门认可的正规发票，且发票上必须有开票单位的财务章（无章发票、一般收据不予报销),报销时，需经手、验收、审核的签名齐全，否则不予报销。1。4上海青浦区重固幼儿园1、遵守国家的财经纪律，做好幼儿园的财务工作.2、建立健全收费管理办法，一切收入要入账。3、执行预、决算.有计划地使用经费，专款专用，做好月报、年报工作。4、严格审批报销手续，购物发票由采购人、验收人签字，经领导审批后方可报销;差旅费由本人、部门负责人签字，经审批后方可报销。5、严格执行银行结算纪律和现金开支范围，不得拖欠和挪用公款。6、不合理的开支，会计有权拒付.7、严格按收费许可证上的项目向学生收费。学期结束前向学生发放代办费结算清单，人手一份。8、执行国家财政部、档案局颁布的会计档案管理办法,做好财务档案管理工作。财会人员调动时，必须结清帐目，还清公物，办好交接手续。2、财务收支审批制度为了合法使用教育经费，应按规定程序审批学校各项经济业务，保证学校教育活动的顺利开展，特作如下规定：1。单位法人代表或授权主管人，要按规定的审批权限，对给予报销的原始凭证签字认可.2。单位应认真编制部门预算，经报单位领导审核后，上报上级主管部门及财政部门审批,按下达审批后的预算，有计划地执行。3。单位大额资金使用、单位部门预算安排重要项目、应集体讨论，学校结构工资的方案变动应由教代会通过。4。单位部门预算安排的信息化项目支出数额在5万元以上（含5万元）的应填写信息化项目申报表,报送信息委；基建项目支出数额在50万元以上（含50万元)的应向区发改委申报下一年度政府投资建设项目，审批同意后方能实施。3、学校收费制度1。收费应按照核定的行政事业性收费项目收费。收费前,须向财政局申请立项，到物价局办理核价手续.2.收费要凭物价部门颁发的收费许可证，做到亮证收费，不得擅自扩大收费项目和提高收费标准.3.收费的项目和标准，接受财政部门和物价部门的检查和人民群众的监督。4.学校根据项目收费并开具由财政局统一购买的收据。(1）上海市中小学学杂费专用收据.（2）上海市行政事业单位统一收据。（3)行政事业性收费通用收据。(4）上海市幼托教育专用收据5。学校的所有项目收费都必须纳入学校的财务管理，行政事业性收费项目实行收支两条线管理.6。代办费及服务性代办收费，按规定的程序执行。7。学校对学生补缺补差不收费。8。捐资、捐物助学不得与入学挂钩。接受捐赠应签订捐赠意向书并开具统一收据.9.学校不得私设小金库，不做假账，不设账外账。10。学校按照国家有关规定进行，依法纳税。4、代办性收费及其使用的规定根据市教委和有关部门文件精神，制定代办性收费及其使用的规定，请各单位严格把关，遵照执行。一、课本和作业本费：每学期按市教委、市发改委、市财政局有关部门公布的收费标准执行。学生用书按市教委和新闻出版社联合发文规定的书目选用。学期末学校及时做好代办费的结算、清退工作,向学生家长提供结算清单，实行“多退少不补”的原则.二、其他代办项目：1学校要严格控制课外活动等自愿性代办项目，凡属学生自愿参加的代办项目，学校应在开学前制定计划，听取家长委员会意见，发放教育收费告知书，让学生家长了解现有的行政事业性收费项目、收费标准、收费依据以及收费范围；代办性收费项目(凡属于自愿性代办项目家长回执学校保管两年）；已取消的收费项目（学校公用经费承担的费用）及减免政策、投诉方式等。2备案制：住院医疗互助基金、学生平安险、校服费、课外活动费等须由学校向教育局统一备案,并按备案收费标准收费，学期末向家长提供结算清单，实行“多退少不补”的原则.3按规定纳入教育教学计划组织高中学生参加的学工、学农、军训,实际发生的住宿费、伙食费、服装费按照实际发生额向学生结算，不得盈利，其他费用均由学校承担。活动结束后及时结清账目，把清单上交计财科。4学校组织学生活动要严格按照规定执行,所有活动的代办费以及按规定纳入教育教学计划组织高中学生参加的学工、学农、军训应专款专用，组织活动的教师和相关人员的费用应由学校承担，教职工不准收受相关单位的“回扣和支付的“劳务费”，对让利部分要用于学生.5按中共上海市科技教育工作委员会、上海市教育委员会、上海市文化广播影视管理局沪教委德（2006）27号文件精神,义务教育阶段公用经费安排学生一学年不少于观摩四部推荐影片;高中学生推荐影片的观摩在课外活动经费中列支。5、资产清查制度一、资产清查内容包括流动资产清查、固定资产清查以及其他资产清查.（一）流动资产清查1库存现金、有价证券清查：现金及有价证券应每月由单位领导或财务人员实施清查工作。2银行存款清查：银行存款应每月与银行对账单进行逐笔核销，对查明原因的未达账应编制银行存款余额调节表.对不明原因的长款和短款，应及时查明原因,专项报告单位领导或上级财务主管部门。3应收、应付、代管账款、对外投资的清查:对所有往来单位的往来款项,要加强核对清理。凡一年内未能收回与付出的款项应向单位领导汇报.4存货的清查：主要包括库存物品、低值易耗品的清查。领用要有记录,账实要相符。（二）固定资产清查:对所有固定资产，每年进行一次清查、以物对账、以账对物.账表相符，账账相符，账实相符。发生盈亏、报废等及时处理调整账户，保持固定资产账、卡、物相一致.二、学校在进行财产清查时，要在学校领导的安排下，由总务主任具体负责，组织相关人员参加。三、清查方法以核实账面、实地盘点为主，以抽查、临时盘仓的方法为辅，以达到摸清家底、保证财产安全的目的。发现差错应查明原因,经批准后,进行调账,并指定人员写出报告，以便核查。6、学校财产管理制度一、采购制度1、采购物品必须有购物申请单,并注明名称、品种、规格、数量、用途.采购的物品一定要与购物申请单内容相同.2、购物申请单须有申请人、部门负责人、学校财产（管理员）三人的签名。3、凡列入专控商品和政府采购项目,必须按规定的程序办理，手续完备后方能采购.二、验收入库制度1财产管理员负责验收入库.验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可，并登记账册。会计入账联应及时交财务入账.2入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、易爆物品，区别对待，妥善保管。3根据勤俭办学原则，仓库内积压物品应尽量减少，但教学所需物品要保证供应.学校财产负责人应定期检查验收入库制度执行情况.三、造册登记制度1、学校所有物品的账册登记工作由财产管理员负责。2、财产管理员根据物品的归类及时记账，分别登记账册或实验(专用室）账册。及时登账，按月结账、对账。做到账实相符，账账相符.3、登记账册的物品、名称、数量应和记录相符合.4、按时完成上级部门布置的各种报表.四、领用、借用及赔偿制度1、仓库存放物品，由财产管理员统一管理。2、领用办公用品，需办理领用手续。领用物品若有多余，须归还仓库.3、教学物品不能挪作他用。教学物品和器材专供本校教学使用,在不影响教学前提下，经领导同意方可出借.4出借的物品须填写出借单，物品出门必须有出门单。5出借的物品要按期收回.6每学期结束时，财产管理员要及时收回、统一管理.7人员调动一定要做好个人物品借用归还工作。8归还物品时要当面验收,如有损坏或遗失,按赔偿制度执行。9赔偿办法由设备管理人员填写赔偿单，经学校分管领导批准再由损坏者凭赔偿单到财务部门缴款。五、财产报废制度1报废物品要加以区别，找出报废原因，若是失窃物品，要有备案记录，根据实际情况酌情处理。2报废的物品由财产管理员统一登记，单项固定资产报废金额按有关规定执行。3报废单要学校负责人，财务主管和财产保管员签字、说明.4报废物品处理后的回收资金，要及时入账。7、“收支两条线管理制度1学校要严格按照国家和市有关预算外资金银行账户管理的规定,报经区财政部门批准在银行开设一个预算外收入账户，专门核算行政事业性收费项目的收缴工作。2单位必须由财务部门统一负责“收支两条线”的核算工作.3、单位负责人对“收支两条线会计工作负有领导责任,财务人员直接对单位负责人负责。4、单位新增行政事业性收费项目应先到区财政局申办立项手续,经区财政局审批,再由物价局核价后，才能予以收费.不得擅自增设收费项目、扩大收费范围、提高收费标准。5、加强票据管理,做到亮证收费，统一使用财政部门或市财政局印章（监制)的票据。收费票据由单位财务部门凭票据购印证向区财政局统一购领。票据使用按教育局制定的票据管理的制度执行。6、单位收到纳入“收支两条线”管理的款项,必须及时足额缴入预算外资金财政专户.7、返回的预算外资金，各单位应按规定的使用范围，纳入预算管理范畴.8、账务处理程序制度1。会计核算应当以实际发生的经济业务为依据，按照规定的会计处理方法进行，保证会计指标的口径一致，会计处理方法的前后一致,按照国家统一的会计制度设置会计科目和会计账簿。2.会计人员应当根据审核无误的原始凭证，编制记账凭证，切实保证账账、账实、账表相符。3.账簿设置包括总账、明细账、日记账和其他辅助性账簿。必须填好账簿启用表和扉页，往来款项科目不得使用综合账户，需要结转的科目一定要按规定进行明细结转.4。记账凭证应当及时传递,记账必须及时，不得积压，登记完毕后，应当妥善保管，不得散乱丢失。5。银行存款日记账、现金日记账，必须每天登记并结出当天余额，月末对未达账，应查明原因，编制银行余额调节表。6。会计报表必须采用财政部规定的统一格式和填制要求，真实、正确、及时地编制好各报表。7.会计电算化应用的会计软件操作规程必须经有关财政部门验收批准。记账凭证或记账凭证汇总表必须定期打印、装订。账册打印每年至少两次。每月结账前必须录制软件备份，以防信息丢失.9、财务稽核制度1、会计凭证的审核:会计凭证按其填制程序和用途分为原始凭证和记账凭证。（1）原始凭证的审核：主要审核合法有效的原始凭证应具备的基本要素是否齐全,即:原始凭证的名称、填制凭证日期、凭证的编号、接受凭证单位的名称、经济业务的内容,（包括品名、规格、数量、单价、金额、填制单位公章和填制人签章等，）是否按规范的要求填写齐全.（2)记账凭证的审核：记账凭证是否附有原始凭证,是否与所附原始凭证的内容相符，数量、大小写金额是否相一致,会计科目对应关系是否清楚,金额是否正确，摘要内容是否简明扼要,如实反映经济业务的实际状况，凭证格式中各项目的填列是否齐全，制单、复核、记账处是否签名或签章。2、会计账簿审核账薄种类是否设置齐全，总账、现金日记账、银行存款日记账是否按规定设置，各种账簿名称和账内会计科目是否按照会计制度规定的名称进行设置,会计科目、子目是否采用全称，有无缩写或使用代号的情况。用计算机打印的会计账簿,必须连续编号，经审核无误后装订成册，并由记账人员和会计机构负责人、会计主管人员签字或者盖章。账簿启用表内容是否按规定填写，装订后按实际使用的账页顺序编定页码。制作目录，记明每个科目的名称和页次。3、会计报表审核会计报表的各类填报是否齐全,报表中的项目是否按规定填列，编制报表前对应调整的账项是否进行调整,总账与有关明细账是否进行了核对，账账、账实、账表是否一致，各报表项目之间勾稽关系是否一致，会计报表的签章是否齐全，是否按期及时编报，必要时是否附有编报说明，是否按规定装订成册，归档保管。4、稽核分工:各单位应根据本单位会计机构具体情况，规定稽核、复核制度。出纳人员负责审核原始凭证，编制记账凭证，会计人员负责全面稽核工作。在稽核工作中，遇到问题应及时向校长和上级主管部门报告.10、财务牵制制度1、按照“钱账分管”的原则，学校的现金收付保管由出纳人员负责，保险箱钥匙和密码由出纳人员负责保管和使用.2、空白支票必须由出纳人员负责登记，保管、领用、缴销。3、空白支票和印鉴章应分开保管。4、会计主管或会计人员应定期或不定期对出纳人员所负责的现金收付保管工作进行核对检查，保证现金的安全.5、出纳人员不得兼管稽核、会计档案、财产保管和收入、费用、债权、债务账目登记工作.6、除按规定提取、转账的各项费用，其他开支的一切费用，必须由有关部门批准、领导签字,方可报销入账。7、建立支票领用簿,月末应及时核对银行存款，做到银行日记账与银行对账单相符，如有不符应及时查明原因制作银行存款调节表。8、建立支票使用入账及作废的统计制度，会计应根据入账的支票逐张详细记录,如发现支票号码不连续应及时查明原因，作废的支票一定要附在记账凭证后面,并登记支票使用入账及作废的统计表备查.9、总务负责人负责票据保管工作，每次购回票据均应按本编号，并在收据登记本上登载，出纳负责票据的领用工作，会计应根据发票记账联对应发票存根联逐张销号，并留下销号的痕