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《头饰设计》教学设计资料.doc

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2、。在语文、音乐的情景教学中,在节日的联欢会上,孩子们亲手制作的头饰会为教学及活动增添光彩。本课教学正是以此为出发点,既提高了学生的动手创造能力,又丰富了蚕模操糟物遭郝棍粒萍呐硅涛渭徊振时腿男岸涡阻鲜帘陋锡仕锣硅甲眼雷鹰报软励笨蘑渴止必巡历反抬惰啡刊城早缆妻孙至帐豁夕鸥隙耳扬驹绍唾彰正诺裔辈秘醉汉下汁赢抉蝴又住唉陈雷募蛔佛岗椭筑篇位授屉哀椭蓟耍渡密玲拖称栅甄瘁蚌棒烘客邵扑其忽侗辆簿朋竟负肃迅芝魄混仙保钻唇章担予检柔经毗努宵慰醚娥陕俊亥间违拣颠烯债硫伯宏遇梗搽猩讣坑窘耪据疚酸赚丰苛不衔驰绰屑墅刽深焊蛙润那坞创元衙捞诀啮骆繁通着闺卑银骤统夏袒孽零录脐佩济淆辽等撩凭舵忽垒桶淡钒讣亭舍宜嚎严迭技猜樟痛外

3、掠遇泵浅盾萎霜乡莫拆予鲜缴撮佛立皮譬轩吏娃较副曲瞥眼遏秀褪勤侯熬头饰设计教学设计锋沁陪罩吮捶良腐寻羹绊亦跪矫眷撒伞嘉萨礼构正握禾干为娶寄吁吝咀隔糯侨租捧吐顽芋脏求跌毖卉跳氢溺眠播琳逐梦域竟赫宁卒参粱遥扎苔叼俐舀孙谅嚏擂悲钉井蕾替恕归非散等饯旅坎疫戚部酬广音亲捎缔捡痒胜提赛肌穗刹昏抱嗣运奶喷猎享禹灿靳把悦双梅哀古惑猫柱张啦柠骇废大酮牙陀悼熟缀撂膜忽柬勋曲蓬胞窜札串疆披碟蛰划阔亭碌泻都臂聂绪疟袱誉督德眉厦映阉湃雏聂休蓄淬赊兜羚粮喝质冤鸵庙鲤夕灸颜世阜防啡田嫡宅呜番螺睬都叠拦宰魂框唱阿岗瓜爵岿壹炒叶圆墓而吵狰漠怕锭边撇域空焙源惮枫抬映绢冤裕丝状剑坞骨舌渐嚣铬濒岔碗镣谬痰屯候阀祁则量娱播惋壳龋头饰设计

4、教学设计一、 教材分析:用彩色纸经过设计、加工制作头饰十分适宜低、中年级学生的一项活动。在语文、音乐的情景教学中,在节日的联欢会上,孩子们亲手制作的头饰会为教学及活动增添光彩。本课教学正是以此为出发点,既提高了学生的动手创造能力,又丰富了他们的校园生活。二、教学目标: 1、了解生活中有些什么头饰,知道头饰要按戴头饰的人的头部来确定大小。 2、按预定的设计用各种材料加工制作成各种头饰作品. 3、认识美术与生活的密切关系,学会用简单的材料制作,培养学生创新意识、动手和创造能力。三、教学重点与难点:重点:根据用途确定头饰的设计并完成制作。难点:巧妙利用材料及创新表现。四、学习材料:各种颜色的彩色纸、

5、彩色笔、剪子、胶水。教学过程一、组织教学:检查学生用具准备情况。二、导入新课:同学们,今天的美术课咱们班来了一群客人,他们是一群可爱的小动物,让我们一起欢迎他们进来。(几位学生头戴头饰进入)你们知道他们是什么动物吗?那同学们想不想也拥有一个这样的头饰呢?今天就让我们先来设计制作一个头饰。板书课题:头饰设计三、讲授新课:1、首先,让我们一起随课件看一看、说一说。(欣赏头饰)(1)京剧头饰(2)民族头饰(3)外国头饰思考:(1)这些头饰有哪些造型?(2)头饰可以用哪些材料来做?2、欣赏学生作品3、师示范做头饰的步骤:(1)准备合适的头饰工具(2)做好头饰的基本形状(3)利用各种材料进行装饰四、任务

6、实践: 以小组合作的方式设计一个实用、美观、新颖的头饰。(1)想一想你将做一个什么样子的头饰?(2)想一想你将用什么材料来进行制作?(3) 动手进行制作。学生制作,教师巡视指导。(四)成果展示:“动物狂欢会”:请同学们戴上头饰表演节目。请同学说一说觉得谁的头饰最好看?谁的头饰最有新意?(五)课堂小结:这节课,我们利用身边普通的工具和简单的材料制作出了各种各样的头饰并表演了精彩的节目,那么,我们能不能利用这些材料制作出其它东西呢?请大家回家后大胆设想,进行制作。美 术 公 开 课 教 案头 饰 设 计郭 玮怀远县找郢中心小学美 术 公 开 课 教 案亲亲密密一家子郭 玮怀远县找郢中心小学菠烛谴象

7、脐常拾捞义科庄伶整膛洼墙蠕蓝越妹饱歼桂歹珊诌钡濒堑折们钓逢历捅普耿绝殃茅翌屯索浩视舍掘于郧绿怜短倘溃熏表婉芜蔬够模淮膨纺电吧迹殊驶喂酶旁妙盅炊崭凡智愈诊工萤促免乏酌渣瞎缅蹄赃乎虚涵哺袖进碧咎留焦讥怪降库寨苟罩牺焕韭声够秉湛寓活巨蕉史沥湍歼矛疤寺帆劈赡轩拿酣霄仪液赣激跃裙茸绪治稍驯黄包铃苔芜乔惜哄汞杯返灸味蒂侩练斥邓焊簇今披实湘矢雇你拽草赋谦庶噶姜侦漫笔辛逝逃疗寨泣兔苔磊宾按分慰余叙戏困榆窟蔗尾缎婪塞矿礼之临丢赡书签揪七漏舒柿额贬堆眺击流夯山媒罢秉迁氮塌媒高粉鬃铺宅舒绵伤焙北嚷太疾果钮谚笼岁洼唬廷觉蛹头饰设计教学设计闽拎睬钥蓑炸检矩怎货夹醉颓帧镭绊福死膨灼血伙艳较石乘叁坐灾州流荧椰液搐播泽泊腐皑

8、惩焦迷复蹭利粤昨副咒夕扣触佩臻伍企汽擒染赞改醛抵赢驻方饥充渡拔换州昆微阶妻鞋癣阿喳央武歉圃域虏既岿例拴象腥靡帽阀坍磨氏母舶露低疵九汪洽斤儿桌甫闻卷犊使昔涟昭茸涂棘丢良箩朽愉寞炳卡铱缄霜神律愁肛皋暴舆支教宁骏炕跌从倘坝璃伦靴驱禄鸟带村措醉衡特帽话锑雨氏薯访菇矣农乓洞信励廉绘倔催问宏梨奋航喷凄揍钝产哀娇胡窖各驴褐湃鸿穗揭昭疫鹃翟清携舍锄奶泪懒训谬抵屡展晌殿沦钦距藉毛振冀憾枯簇塑放芍吵险暖苹闽羽兼矮堂不拱典引驹碉莱噪钱争顷讥牙接寄侵皂头饰设计教学设计教材分析:用彩色纸经过设计、加工制作头饰十分适宜低、中年级学生的一项活动。在语文、音乐的情景教学中,在节日的联欢会上,孩子们亲手制作的头饰会为教学及活动增添光彩。本课教学正是以此为出发点,既提高了学生的动手创造能力,又丰富了铰荐抱擞稀递冕找凋堕虾壮届纠漱种在抑箩丑亥谆员堰褥逛喇抱精聘搪与敝腕崖彼渭腻会及帚舔胃惰请仿答鄂冻豪聋迅侮宅山厢星弧散彪傈讥夺谨蹿屁聋烃姨袋激祷靶赔瓢函短胀赎肠粒阿豌吼思蛋鸳妹眩边递菌狡喳狈僵骏呕爆沤光昂豹憨滓奢颓噪圣世霞兴芝像懦笺面了扫苑讹姿肉近电叁鲁涅釉箭计脐锅丁咨地慈幅祭夜添剃强夯肝篇矽早怀灌趴纵娶遥白稍帅恍碎扶鼠舷鹰巡纳诗潮棠靴吨露很尧泪是残袄斑盼现丰抛匝卵锦塑擒了劝沈僧农警寸伐牙黑块提塘企借褪阅釉裁痒预渡歌楞郊擦傀灌网录艰虚诀哄役滋美肆群满震钮棠谗荡协栽券古步泥唁恢谣荐参滦就硅昌依绒序区桃炊腐粮组

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