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个人领导力提升课程羌浩教学总结.doc

1、 个人领导力提升课程 三部份课程组成 一、个人情商的提高 二、个人资源优化、教练技术、领导力 三、沟通能力、人际关系 情绪管理技巧工作坊 让自己体验充分的心灵成长, 丰富的内心力量, 洞察并善用自己的情绪, 实现和谐的人际关系, 从而在面对任何挑战时都会轻松自如 情绪管理技巧工作坊 本工作方提供以下的概念与技巧 ☻快速消除本人情绪的技巧 ☻处理别人情绪的技巧 ☻正确了解情绪的来源 ☻认识情绪的正面意义和价值 ☻如何运用情绪的正面力量 ☻工作环境中的情绪处理 ☻家庭环境中的情绪处理 ☻如何消除压力及

2、改善休息的质量 情绪管理技巧 一 情绪概念 二 情绪智商 ]、[EQ]是什么? EQ包含5个意思: 1 认识自己的情绪 2 管理自己的情绪 3 有效推动自己 4 认识别人的情绪 5 做好人际关系 用二句话来表述: 1 清楚认识和正确动用情绪去帮助自己; 2 了解和分享别人的看法和感受。 关于情商 一 人类智能研究的最新成果表明,最精确最惊人的成就测量标准是EQ(情商), EQ高的人在人生各个领域占尽优势。 二 EQ在成功的因素往往占80%,透过EQ可就精确地预知人生道路上的每一种可 能及答案。它是决定个

3、人命运最关键的因素。 用新的角度去看情绪对人的作用,情绪的来由不是天生的,无法改变的。 来源:本人内心的一套信念系统。(信念:价值、规条) 举例:完全一样的行为引起了完全不同的情绪,记住了事情本身并不决定 情绪,二次里面你的信念,价值观和规条有以下不同: 说明:改变一个人的信念系统就可以改变事情带给他的情绪。 信念系统是自己培养建立、修正提升的东西,所以情绪以致于人生成就都是可以控制的东西,运用技巧去改变信念价值观和规条。 第一个体验:想象一下你最讨厌的人站在离你10米远的地方,然后一点点向你靠近越来越远越远直至消失,谈一谈刚才的感觉。 证明:

4、不用去改变外界,改变自己的头脑就能改变自己的情绪。 人的大脑有:智慧中心、情绪中心、感情中心、边缘系统 表现=能力-干扰 轻松放松方法之一: 1 伸呼吸,注意点在肩上; 2 吸气时手在肚子上面; 3 吐出时肚子放松。 轻松放松方法之二:注意力集中方法 1 手放在胸中对自己潜意识说: 1) 我现在要上课,你要帮助我,谢谢你; 2) 当潜意识和你一致时注意力就集中; 3) 如果意识和潜意识打架,就会跳得更快,因为潜意识是大脑的后方。 举例说明:前方士兵打仗,后方负责后勤支援,后方出了问题支援不上,前方也就会很快攻退。 情绪的真正来源:引起的事情→信

5、念→价值观→规条→态度→情绪→行为→效果→成就人生 情绪错误的概念: 1 与生俱来; 2 无可奈何; 3 虽然有上面2的信念,但同时2要求别人把情绪抛掉“不要将情绪带回家”; 4 情绪是外界的人、事、物——见他模样,我就生气; 5 情绪有好坏之分——愉快、满足、安静就好,愤怒、悲哀、焦虑就是修养不够; 6 不好的情绪只有二个方法处理,不是埋在心里,就是爆发出来,“我有什么办法?,不这样难道发火”? 7 情绪控制人生,最近没有心情,什么都不想做,还是等心情好的时候在说吧; 8 事情与情绪密不可分,“每次他这样我都发火,这十年我过得真辛苦”; 9

6、 这些都是错误的见解,先不说它们如何的错误,想想如果上述是真实的话,那就是说每个人情绪状态完全由外界影响所控制,那这样人生总是被动、无奈,怎能突破困境,有所提升? 10的确世上今天就是有很多人处于这个状态,感到无力、无助和无望,但很多人这样并不等于这是正确的,只是人们在过去很少研究。 关于情绪控制 用控制二字时已经失控了,如果有人说:请控制一下你的狗,肯定狗已制造了一些麻烦出来,控制情绪完全是治标性的说话。 治标方法:1 逐步抽离法 先坐在椅子上, 2 手放在胸口,对管理情绪部分潜意识说“人生不管什么事,只要走出来就会好” 钟摆

7、放座 运用负面的情绪正面价值 一 愤怒 举例:愤怒时人们的状态,给我们力量去改变一个不能接受的情况,企图运用 愤怒带来力量去改变外面的人、事、物,不会成功,用愤怒的力量改变 自己才是突破的方向。 二 痛苦 举例:有些人每天很辛苦,但不愿改变自己,因为改变自己很辛苦,他不知道 这样辛苦改变了就可以不那么辛苦了,他认为“没有资格享受好一点”。 青蛙跳进烫水里马上出来,但本身在水里慢慢加温,它就烫死,说明了 人在一种状态下慢慢被环境所改变,直至死亡。 指引我们去寻一个摆脱的方向(继续这样做,便会继续痛苦),在有痛苦的两 人关系中感到痛苦的人就是该做出改变的人。 三 焦虑/

8、紧张 举例:打麻将时有人告诉小孩病了,知道了,继续打,打赢了,孩子丢了。所 以说明:事情很重要需要额外的专注和照顾,往往也指出已拥有的资料 和能力不足够,须添加一些很需要的焦虑/紧张常常跟本人对自己的身 份和本人与系统的关系不清晰或者误解有关。 四 困难 困难实际是以为付出的代价比可收取的回报更 大,只要清晰地量化须付出和可收取的便能马上改变这份感觉。 五 恐惧 将恐惧具体量化,清晰的改变了感受,如明显赔了,丢钱包了,合同签 不成了,实际上不愿付出以为需要付出的代价,恐惧指引我们去找出:以为需 要付出的代价是什么和思考可以做些什么使自己无须付出这些代价。 勇气 并不

9、是没有恐惧,真正的勇气,虽有恐惧还能继续走下去。 六 失望 七 悲伤 从失去里取得力量,使我们更珍惜自己仍然拥有的,包括记忆,[珍惜]的意 思是妥善运用,所以悲伤即指引方向亦给予力量。 八 惭愧/内疚/遗憾 以为已经完结的力量尚有未完结的部分,这些情绪是指引方向的,但若明白 了它们的意思,它们能转化成力量去推动拥有者把未完结的部分完成。 生活中最妨碍我们的三个思想框架: 一 应该如此 举例: 你的负面情绪来源你认为事情应该是这样的,当没这样时负面情绪产生了 并给你带来不理想的某些结果,现在明白了真相,你也会想:这样的想法 无可避免的,事

10、情的确使人误会,知道真相后与我重新再做朋友。 当你因我没有赴约而产生的不忿,其实是在愤怒自己不能知道世界上所有 的事,你需要有这种能力才会在当时明白事情的真相,而你、我也当然明 白没有人有这种能力。 没有这种能力也无法学到这种能力,但是我们无须有这种能力也可以过开 心成功的日子,我们只要提醒自己二点: 1 事情发生了,自有它发生的理由,我未必能够知道,但我必须接受已发 生的; 2 抱怨事情不该发生是不让自己成长,如何配合已发生的事情,制造给自 己成功开心的机会才是重要。 比如刚才吃饭,如果二人相约准时,一起吃饭探讨互相提高当然开心, 如果一人没来,你或者想写封信给多年没有

11、通讯的好友,或者好好享受那 早就想,但一直抽不出时间读的文章,同样可以使这二小时有意义,也一 样可以开开心心的,这不是更好的人生吗? 二小时怎样运用能给你更多的人生成功快乐,你完全可以主宰,又何 必因一个[事情应该]的信念来决定,其实这个态度在12:30你坐下时便 可运用,人生便会更有效率。 二 托负心态 1 青年们千方百计进入大公司,[安定]、[前途好]有人上进,有人满足保障 不求上进,只至下岗,抱怨公司不照顾他了。 2 婚姻中,常常听到[你是我的,我会给你快乐],[只有你才能给我快乐,没 有你,我不知如何过],以为爱一个人便有权利要求那个照顾自己人生的成 功快

12、乐,把自己人生成功快乐托负给这个人,并要求对方必须奉行一些行为 模式(因为这样我才感开心,可他偏不,这样做使我不开心)。 给自己的 无力感和对方的窒息感是很多婚姻和家庭问题基本起因。 托负心态是我们成长的过程中建立的自我价值,不是自我价值不足时便需外 界的补足和别人的迁就,如不是不迁就,负面情绪就出来。其实,正确应该: 1) 每个人都需要照顾自己的人生,若要靠别人才有成功快乐,就算有这 个可能也是危险的,(别人需要照顾自己,也可顺便帮帮你,倒也无所 谓,没有二个人一样,也没有一个人可以维持不变的)需要做的是: A 不断体现能力 B 增强自我价值 C培养知识技能 D 提

13、升思想层次 2) 现三赢(我好、你好、世界好) 举例:坐公交车沿途分享受出现的风光,有所得相互让对方提升的能力, 路上也该分手了,该下车就下,该继续便继续坐,人生本是如此。 自己人生的成功快乐的控制权本来就是在我们的手里,既没有人能比我 们自己做得更好,亦没有人会比我们自己更永远地全心全意、真心真意 地去为些而努力,因此我们不应外求,亦无法外求。 3 没有办法 所谓办法不是指一个方法,而是指一个人至今已知已做之外的所有方法 你是一个积极的人和确想返家的话不会考虑1、2,会集中精神找第二条、第三、第四、第五条路直至回家,返到家中是你人生的最大目标,你会一直赏识什么路也

14、原试,包括租直升机,挖地道,在你的人生之中什么是够最要的目标?在你成功事业的路上找出突破重要吗?它们的重要性值得你继续向此方向努力,它就值,不断地找一个方法再多一个方法,再多一个方法,无论你过去尝试过多少方法,总有另一个方法你未知,未懂,未学,未想过的,要知道在一句的数多少里,世界又增加了多少,解决过去未能解决的问题的方法。 某个目标是否值得你去努力?只有你本人能够决定,某个方法是否值得你去赏识,却是须问三个问题,若答案都是做,请不要犹豫马上去做吧!这三个问题是: 1 结果对我有好处吗? 2 我想在短期内得到这份好处吗? 3 这些好处能否符合[我好、你好、世界好]的要求吗? 旧的做法

15、既然无效,等待不如去思考,抱怨不如行动,为什么你不能成为第一个找出解决方法的人? 总结:打破三个思想上的框框,生活中绝大多数的困境便会消除,我们更能快速轻松达到人生目标,破法如下: 1 [应该如此]:我们无法知道世界上所有的事,发生了都是应该的,我们不应该在那里抱怨,而应接受和凭手上情况做最好的配合。 2 [托负心态]:每个人照顾自己人生,不假手他人。 3 [没有办法]:凡事至少有三个解决方法,我总有选择。 意义换框法: 使其它老板注意我,因而创出转工的机会,挑一条你觉得最好的,把整句反复念数遍,现在你再念本来一句,你内心的感觉有怎样的不同,前一

16、句和后一句那句你更舒服一点。 举例:朋友见面问不开心原因,我回答,前后各一句感受不一样,信念变了,信念存在于潜意识,感觉是最好的测试标准,信念必须有价值支持,价值变了,信念也能改变。 创新思维 举二个例子 减压休息法: 这个技巧在减低生活/工作压力,消除疲劳,改善睡眠质量,自我治疗都有特殊功效。 1 工作太辛苦,用15-20分钟做减压法便可得到很好效果。 2 长期失眠的人每天睡眠时做约5-10天便能改变情况。 (最初的数天未能产生满意效果时,应把注意力集中在检查过程中那里忽略了指示,怎样可以做得更好而暂时不去想有效无效的问题。 第一部分:找一个没有骚扰的地方,用舒服的

17、姿势坐或躺下,闭上眼睛。做3至5次绵长的深呼吸,必须缓慢均衡。极为疲倦或有失眠问题者,可增至8次以上。每次吸气都想象把新鲜的氧气带入身体,每次呼气都想象把身体内的不洁杂质推出身体。同时在呼气时注意后颈及肩颈及肩膊的肌肉开始放松:每次呼气的时候,那份放松更会扩大,并且下降至身体的其它地方。最好是等待全身都因此而放松了,才做第二部分。 第二部分:把意识集中在本人体内感觉所在的一点(这就是“内心”或“潜意识”,对第一次接触这些学问的受导者,可引导受导者把一只手按在胸前,认定胸口被按的感觉就是潜意识),然后全神贯注地对它在心里说以下的话: “感谢你辛苦为我工作了这么久,我们现在开始休息了,我们会休

18、息......分钟,(或者......小时,按你的情况而定)。在这......分钟/小时里,身体的每一个细胞都会完全放松、休息、整补、重新充满了力量。当在......分钟/小时后(或起床时间)睁开眼睛时,我会充满精力、智慧(加上你所想增加的某些能力,例如幽默、沉静、冷静、勇气、自信、冲劲、或者更集中注意力、学得更多更快等等。)去展开一天的工作,继续我的学习,迎接新的欢乐和挑战”(注意:这部分必须说清楚时间多少,例如20分钟,或者明天早上7时等。) 第三部分:开始在心中跟以下的步骤做想象工作: 1) 想象三样看过的事物景象。可以是闭眼前身边的事物,亦可以是任何过去曾经看过的东西。一样事物看清

19、楚了,才思想下一样。跟着把注意力放在现场有的三种声音。若然没有或者不够三种,可以回忆过去曾经听过的任何声音,包括人声、音乐、大自然或杂声。跟着把注意力放在身体上任何三处地方的感觉。 2) 重复上面的内视、内听、内感步骤,但每种只两次。 3) 重复上面的内视、内听、内感步骤,但每种只一次。 到此,大部分人已经进入全面休息的状态,若未,可重复3.3,直到进入为止。 EQ型处理他人情绪 四个步骤:接受、分享、肯定、策划 1 :关键要让他们知道你可以接受他现在的情绪。 2 分享: 3 肯定:帮他分析,给予肯定使受导者保留他们的尊严和自信,他会更愿听从辅导。 4 策划:受导者会想

20、我有这样的情绪原来不是错误,但应该怎样去处理呢?要帮助他就要询问他想得到什么?然后和他一起讨论解决问题一些方法,引导去发展自己的想法,帮他做出最好选择。告诉他:凡事都有至少三个想法,我们一齐想想,如果从新来,怎样做更有效果,避免同样不如意的情况出现,你可以采取哪些预防措施。 积极改变一切可以改变的,平静面对一切不可以改变的,用智慧去区分什么是可以改变的,什么不可以改变。 谢谢,让我们一起努力! 个人优化及教练技术 个人优化,针对自己的特点,在任何情况下,有最好的选择,并发现挖掘自己的潜能。在目标指向下,建立自己更好的行为方式。 如

21、果你是在目标指引下,建立更好的行为方式,那你来对了,如果你是单位的领导,想建立一个和谐的关系,那你也来对了。 我们将教给你一些私人教练的技巧,我们将来如何去教别人。 个人优化三个层面的第一个,一个和另一个层层相扣,不能缺少。 第一层面:1 根据自己的资源,自身已具备的资源,我们实际上已具备处理各种问题的资源的能力。关键将现已拥有的资源发挥作用。 私人教练:每个人在各个范畴都是教练。 一个好的领导者也是一个好的教练。 如果想要一个新员工有跟多的自我能力,领导则需要代他走到一个独立工作中去。 领导作用对新员工培训:1、发命令。2、发挥潜能合作性,3、用教练去支持他。4、员工独立。

22、 1、 员工自动驱动力。 2、 员工完全投入。 3、 领导不可能一直在动员。 4、需培训一种带领员工以目标为导向去完成任务。 1、员工看到自己的目标和重视,知道自己在这个单位受到重用,就会说:太好了。 领导不能去支持他,因为员工还没有强大。让员工在无知状态下,培训成一个有目标有能力的优秀人才。 二、如何优化一个公司的资源,发挥全体的潜能。 一个棒球运动员,明天要离婚,今天发挥还能正常吗? 言语可以毁掉一个人,言语也可以造就一个人。 要成为一个好的教练,要注意语言能力,要有自我训练的能力,和自己互动,发现挖掘自身动力。 教练—是否是真的教练 教练概念: 自我管理,

23、对自己说,在各种情况下,有最好的选择,并且有更好的组织,思想观念,在某种情况下敢说:“不”。 把自己拿在手里面,控制自己,掌握自己,首先要认知自己。 1、第一种能力----认知自己 看不到自身盲点,每个人都是这样,认为自己没有问题 2、自我评价 很多人员喜欢自己的优点,不喜欢缺点。也有人讨厌自己,因为是有不喜欢自己的地方。 正确的是,看到自己的缺点,承认并正确去改变他。 针对自己,改变自己,缺点,弱点不敢面对,看不到,只有将弱点,缺点放到面前才有改掉的可能,具有这样把缺点放到手上,我才回去正视他,去改掉他, 举例:一支笔,问谁能将它扔在墙角上,谁也不能,因

24、为笔在我手上。只有当你面对笔时,你会认真去研究他,有多高,有多长,有什么特点,熟悉了,研究了,有判断,然后做出选择。可以扔掉,随手扔掉,所以对每一个人来说同样重要。 首先去正视自己的缺点,然后去调整,让自己变得更好。 3、自我影响 当你身上有许多按钮,高兴、愤怒了,对方掌握开关,想要你变就按钮,如果男女约会,想让对方生气,就迟到,想让对方开心就送一个小礼物。我们就象弹钢琴,想让对方怎样,就这样去做,如果老是这样被外界掌控,你比可乐售货机聪明不了多少,按一钮就掉一瓶,反复这样,才是可悲的。我们必须学会管理自己,不能让钮在别人手上,自己管理好自己,能自我掌控,自己可以控制自己了。 4、

25、自我激励 在德国有很多人等待别人来激发自己,员工等待老板,老公等待老婆,老婆等待老公, 谁都是等别人来激发,有人埋怨,这个破公司准都不来激发我,一直在等,临死前在床上,一辈子就这样了,真没劲,人生得自己掌握,自己去激励。 5、 个人愿景,成长愿景 个人计划,我自己想达成什么样的人生目标,没有目的得如何行动呢? 自我管理优秀者的特质: 1 、 首先要有一个好的清晰目标 2 、要有好的自律能力。所谓的自律:不管遇到什么情况,都要走到目标。坚持努力去完成,不是环境,困难一点变化就改变了方向。 3 、自视能力,自我洞察能力,自我观察,自我教练能力。 当你对自己的生命准

26、备负责时,你就要去学会管理自己。 如何激情去教练。 今天学一个技术,帮助大家去拿到成果。 有创造性的人不是去解决问题,如果每天解决各种问题, 1、 以问题为导向的人是这样的。个人优化 个人优化,针对自己的特点,在任何情况下,有最好的选择,并发现挖掘自己的潜能。在目标指向下,建立自己更好的行为方式。 如果你是在目标指引下,建立更好的行为方式,那你来对了,如果你是单位的领导,想建立一个和谐的关系,那你也来对了。 我们将教给你一些私人教练的技巧,我们将来如何去教别人。 个人优化三个层面的第一个,一个和另一个层层相扣,不能缺少。 二、开始讲课: 第一层面:

27、1 根据自己的资源,自身已具备的资源,我们实际上已具备处理各种问题的资源的能力。关键将现已拥有的资源发挥作用。 私人教练:每个人在各个范畴都是教练。 问一下,你们认为教练是什么?大家可一一回答。 一个好的领导者也是一个好的教练。 如果想要一个新员工有跟多的自我能力,领导则需要代他走到一个独立工作中去。 领导作用对新员工培训:1、发命令。2、发挥潜能合作性,3、用教练去支持他。4、员工独立。 1、员工自动驱动力。2、员工完全投入。3、领导不可能一直在动员。4、需培训一种带领员工以目标为导向去完成任务。 1、员工看到自己的目标和重视,知道自己在这个单位受到重用,就会说:太好了。

28、 领导不能去支持他,因为员工还没有强大。让员工在无知状态下,培训成一个有目标有能力的优秀人才。 二、如何优化一个公司的资源,发挥全体的潜能。 一个棒球运动员,明天要离婚,今天发挥还能正常吗? 言语可以毁掉一个人,言语也可以造就一个人。 要成为一个好的教练,要注意语言能力,要有自我训练的能力,和自己互动,发现挖掘自身动力。 教练—是否是真的教练 教练概念:心态教练会做什么? 以人为镜,可正衣冠;以史为镜,可知兴衰;以人为镜,可知得失。 ——唐太宗李世民 自我管理,对自己说,

29、在各种情况下,有最好的选择,并且有更好的组织,思想观念,在某种情况下敢说:“不”。 把自己拿在手里面,控制自己,掌握自己,首先要认知自己。 第一种能力----认知自己 看不到自身盲点,每个人都是这样,认为自己没有问题 2、自我评价 很多人员喜欢自己的优点,不喜欢缺点。也有人讨厌自己,因为是有不喜欢自己的地方。 正确的是,看到自己的缺点,承认并正确去改变他。 针对自己,改变自己,缺点,弱点不敢面对,看不到,只有将弱点,缺点放到面前才有改掉的可能,具有这样把缺点放到手上,我才回去正视他,去改掉他, 举例:一支笔,问谁能将它扔在墙角上,谁也不能,因为笔在我手上。

30、只有当你面对笔时,你会认真去研究他,有多高,有多长,有什么特点,熟悉了,研究了,有判断,然后做出选择。可以扔掉,随手扔掉,所以对每一个人来说同样重要。 首先去正视自己的缺点,然后去调整,让自己变得更好。 3、自我影响 当你身上有许多按钮,高兴、愤怒了,对方掌握开关,想要你变就按钮,如果男女约会,想让对方生气,就迟到,想让对方开心就送一个小礼物。我们就象弹钢琴,想让对方怎样,就这样去做,如果老是这样被外界掌控,你比可乐售货机聪明不了多少,按一钮就掉一瓶,反复这样,才是可悲的。我们必须学会管理自己,不能让钮在别人手上,自己管理好自己,能自我掌控,自己可以控制自己了。 4、自我激励 在

31、德国有很多人等待别人来激发自己,员工等待老板,老公等待老婆,老婆等待老公, 谁都是等别人来激发,有人埋怨,这个破公司准都不来激发我,一直在等,临死前在床上,一辈子就这样了,真没劲,人生得自己掌握,自己去激励。 6、 个人愿景,成长愿景 个人计划,我自己想达成什么样的人生目标,没有目的得如何行动呢? 自我管理优秀者的特质: 4 、 首先要有一个好的清晰目标 5 、要有好的自律能力。所谓的自律:不管遇到什么情况,都要走到目标。坚持努力去完成,不是环境,困难一点变化就改变了方向。 6 、自视能力,自我洞察能力,自我观察,自我教练能力。 当你对自己的生命准备负责时,你就

32、要去学会管理自己。 通过相关技术训练,来提高教练技术,有一些可能不舒服,但作为一个老师带领大家去,不光是知道一些概念,要真正知道教练技术。 今天学一个技术,帮助大家去拿到成果。 三个教练方向(关于过去----现在----将来) 人是为了解决问题而去行动,而不是为了实现目标而去。 有创造性的人不是去解决问题,如果每天解决各种问题,忙不过来。 讲一个故事:假设一个男人正沿着长江散步,边散步边享受阳光,突然看见有人喊救命,见一只手在晃动,他听见了会怎样反应,脱衣服去救人,救上来做人工呼吸,突然间有听见有人喊救命,马上脱衣服去救人了,如果不断重复,主人翁的衣服肯

33、定脱完了,最后累垮了,躺在一群被救出的生命旁,有人喊,救命了,但他不救不动了。如果这样他一上来观察一下:发记长江上有一桥,上面有一人每隔十分钟往下扔一个人,这时他如果极端的让刚开始三人淹死,然后在上桥将扔人的人扔在江中,发现问题的根源,切断根源,能救三十人,天天解决问题。 以问题为导向的人是这样的。 一目标为导向的,七十年代末,美国心理学家有一个研究:调查上千名大学生,将来做什么人,80% 大学生将来不知道做什么人,目标模糊,10% 一点愿景都没有,10% 想到将来做什么,15年后,八十年代初期,重提研究项目,跟踪上千人,结果很吃惊 80% 处于中层,10% 处于高层,10% 处于下岗边缘

34、这个世界上10%的人掌握整个世界,10% 的人领导90%,的人。整个90% 的人世界掌握在他们手上。 无论自己在什么行业都无关的,10%的人能将别人资源掌握在自己手上,你想成为什么样的人,你就是什么样的人。 在德国六十年代所有人都去学建筑制作,但人员富余,大批人找不到工作,只有真正喜欢,并愿从事此职业的人成功了。 智慧选择:用心用力喜欢并选择此职业为终生目标,乐在其中,全心投入,最后肯定成功。以目标和未来为导向,二者和一,百战百胜,意志也为目标,适应潮流,这是大众人,而你喜欢不断去努力实现这个愿望时,你就能成为10%的成功人士。叫卓越人。 以目标为导向,作为教练有不同方向,但都要

35、去解决问题,当人有问题时,总是不舒服,甚至痛苦,想处理一个问题时,让自己痛苦,要不痛苦时,怎么办。 方法 1、 改变它 问一下自己如何才能改变它,一个人要改变自己的潜能有多大?很多人都会说,我开始去改变它,(痛苦),怎么办?它有知识,但没有这种能力,它想去改变,但没有办法。作为教练洞察到他这种状况,如何去支持他,其实痛苦就是一种状态,一种战略,他想让人同情,看我又小又可怜,大家同情我吧。这是一种战略,什么不做,让大家可怜我,这样做实际是为了得到爱,也是一种窍门,他什么也没有干,总是带一些问题来求教练,实质是倒垃圾,其实什么也不想解决。 2、 接受它 在这个世上也有一些总是无

36、法改变的,是违背规律的, 如:一人坐在轮椅上,向参加百米赛跑,有些是需接受的。 3、 离开 先去和大家改变它,用一切办法,但改变不了,只能用(2)接受,然后告诉咨询人可以离开它,就获得不痛快。 有一种情况,从来不去积极地去改变它,只是接受, 还有一种问题出现,就是比出现问题还跑得快,比如不愿换工作,已开始不满。 遇到问题就跑,生活总是不断重复,婚恋也是一样。 总能找到一个理由,不断去逃避问题。 要别人接受自己,自己不愿改,总是别人问题,这没错,可是这样,深层次别人也会问自己我该怎么办? 三种情况,第二种一味接受,如同储存炸药,一旦饱满就要爆炸。举例:如学习乐器时和

37、教练技术使用时,要注意停顿。第一种会不停想:我还能做些什么?神经比较坚强,但不接受一切东西。第二种,在发生关系中不停的接受,不会说:“不”。人都需要三种技巧:1、需什么特质来改变它。2、接受这一切。3、离开它。 第一种状态:我要改变什么,我要怎样改变。1、有什么能力 2、我有什么资源呢 第二种状态:我要如何接受,接受需要什么能力,什么资源? 比如要接受某个状态,牺牲太多,代价太高,那你要逃离。 第三种要逃离需要什么能力,什么资源,让自己走开。遇到痛苦,一是改变,二是接受,三是离开它,如果三种不做。那就继续痛苦吧。 我是教练用那一种方法,其实老用一种,还不断重复。从逻辑上讲,

38、去重复一种,其结果是一样的。用三种能力的方法具备了。 有的上来就用逃离,比如生活在一个国家,不满意就想走,为什么不可以试一下去改变,如代价太高,就可以走了。如职业生涯,两性关系都需要这三种方法。 教练带学员一起走过这三种方法。自己也要用三种,现认知自己用那一种,一定要知道自己那种很好,无关更好则是自己偏好。1、不断去改变 2、听天由命 3、不愿去改变一切的。从1到3,试多种可能性,不行就走。如:1、谈过五次恋爱 2、换过三十多份工作 3、四十多还在一个公司,你就知道是什么的状况了? 在两性关系中,自己不断去改变,有多少意义呢?自己是否过着想要的生活,难道我的生活是这样吗?我多长时

39、间能忍让多少?要保持这样,我会付出多少代价。 总结:作为教练,问自己问别人三个问题: 我做什么可以改变 我做什么可以接受 我做什么可以逃离 作为一个个体,想自动贩卖机。一种选择什么结果?一种很难接受 二种选择什么结果?往往被撕裂的感觉 三种选择什么结果?生命中,生理上有放松感觉 很从容地说有三种趋向,很愉快,在生

40、意中也是这样,有A计划,B计划,还有C计划,只有一种往往很单调,不行跌落低谷,无论在生意中,心理上,有多种选择的,总是活在最后的。有多种行为选择的,总是最后成功的,生存到最后的,人在动物活得最久,因为学会了在不同情况下生存的技巧,比如比人更厉害的是细菌,无法杀掉的,不改变自己都灭绝了,人也是一样的,不改自己也是要死亡的,生命中,生理上,人际关系的。如果人类无法快速改变的,人要死光的,大家变成老鼠,更灵活,更多可能性,老师讲要大家变成老鼠。 教练的工作:给别人一种行为方式,但不要拿走原有行为方式。 要做工作,不是切除不好的,是要加入更多更好,不是做减法,而是做加法,不需要如何想就知道怎么做。

41、 定位技术:特定的刺激源和反映连接起来的叫定位。 定位技术也可以掌控别人,教练去做积极的掌控,影响别人,掌控是中性的。生活实际上控制和反控制的,用一束鲜花给妻子,用微笑对别人来控制。如:面试,控制和反控制。公司都在介绍自己的强大,自己介绍自己时也在夸大。 如:把负面的情绪转化为正面的情绪叫定位技术。自己对自己的情绪负责,具备这样的能力,让自己的导向摇的情绪,将不好的情绪阻止住,你能控制自己情绪,通过改变自己的情绪去改变自己的行为技术。定位是资源技术,将内心拥有的资源发挥出来,不是行为技术。 成功定位的四要素: 1、当事人的负面情绪是正面的还是负面的。是真实的还是想象的,一定要

42、确定。 2、纯洁度,针对的状况没有和其他混淆,是单一情感。 3、时效性,定位的时间性(时间时间越长,定位约高)善于分辨顾客情绪什么时候是在最完美,最佳快到(趋近)最高点,效果最好。 4、重复使用时的精确性,按钮不要偏离,一定要在这个点上,一定要扣刚才那点,偏离和扩大没有用。 蒙田说过,世界上最重要的事就是认识自己,解读心灵的秘密,了解自己是一切成功的基石,心理学不单是一门严谨的科学,也是心灵探险。 情商高的人在任何种情况下,总有最佳的选择,面对一切。 如何呵护自己的心灵,是人类永恒的主题。 印度邮局谚语:认识自己,你就能认识整个世界。 心灵健康 身体健康

43、领导力 △二人以上的团体有共同的目标,就有推举领导人的必要。 △谁都可以影响别人,领导别人,只要你付出最大的努力。 △领导:一种技能,用来影响别人,让他们全心投入,为达成共同目标争战不懈。 △谈领导是别人的“大脑”,而不是“大脑以下的部分”。 △威信:一种技能,运用影响力让别人心甘情愿地照着你的决定行事。用威权还是威信自己选择。 意图(目标)-行动=容想 意图+行动=决心 △成见、成规或是典范是一套心理模式,模型或地图,用得好可以保命,然而新的资讯那可很危险了。 △危险成见。举例:小女孩从小遭父亲虐待,令她有什么世界观,对所有男人都不信任,这种成见是危险的。 △有人

44、说我们永远看不到世界的真貌,因为我们只看到想看的世界,因为我们观点各有不同,因此我们所看到的世界大相径庭,马克吐温说过:获邓经验时要格外地谨慎,热炉冷了他也不坐了。 △改变会把我们拖出原本安稳的舒适区,强迫我们必用新的做法,这就是最困难的地方,挑战我们的既定想法,就等于要我们重新思考自己所处的位置,这当然很不轻松,再加大这部分的人宁可窝在他们的自己天地里,舒舒服服过日子也不肯解决困难,克服痛苦和困难。 △一般人只知道要持续改善,殊不知除非我们真的改变了,要不然根本称不上有所改善,唯有勇于打破规范、开创新时代的心灵才堪承担领导的重大责任。 △萧伯纳曾经说过,“头脑清楚的人改造自己以适应

45、外在环境,头脑不清的人则是改造以适应自己”。 游戏1: 1 自己身边你所带领的人(家人、学生、员工、同事)有哪些,依次写出。 2 列出他们的基本需求(如果想不出来可问一下自己有什么需求)。 △让每人说一下几个需求,如果你是为他们负责任的需找出并满中部属的基本需求,也应该经常反省你们的部属到底需要什么? △你们当作谁要作大人物谁就得作你们的仆人,谁要居首谁就得当大众的好仆。 ——引自圣经 △爱是恒久忍耐,又有恩慈,爱不是嫉妒,爱是不自夸、不张狂、不做害羞的事、不求自己的益处、不轻易发怒、不计算人的恶、不喜欢不义、只喜欢真

46、理,凡事包容、凡事相信、凡事盼望、凡事忍耐,爱是永无止息的。 △纪律是来教导或是训练都是为了纠正或改变行为,是用来训练人而非处罚人的,是渐进的。 霍索思效应:故事,作业环境和生产力之间关系,将厂里灯调亮了,生产力提高了,后来又调暗了生产力又怎样了? 游戏2: 1 三人分组。 2 请各位仔细回想在你们一生中,无论是否健在,自己最崇拜的有影响力(威信)的人是谁? 3 写出心目中的人选姓名,写出他们所具备的性格优点,一项一项列出来。 4 每组精选对比,挑选出共性的三到五个上台写在黑板上。 其它组的可以补充 诚信 尊重别人 以身

47、作则 不各鼓励 体贴 乐观 善于倾听 写完后:对你们所写的答案先不讨论也不比较,后再说。 只问两个问题:1 你们所写的人格特质里有哪些是与生俱来的?2 定几个特质你们自己去身体力行了几个呢? 提示:先让大家写出情绪的来源,每个人写上几个归纳一下,然后再说出你生活中崇拜的活得很幸福的人,他们的特质归纳一下,有几项是天生来的,你们做了多少? 游戏3: 马斯洛人性需求层次图 自我实现 自尊

48、 爱与归属 安全感与保障 食物、水、居住 沟通、当众讲话、团队精神 EQ人际关系法则: 一、倾听 △倾听是一种关心,是最重要的关心。 △倾听不是委委听话就是(选择性地听,妄下判断,算话来谈话,换个自己感兴趣的话题。 思考的速度比说话速度快四倍之多,倾听时是有一大堆噪音、杂声在干扰我们。 △倾听指要用大脑去听,认真倾听是要学习的,学会在倾听别人说话时擦除内心所有杂念,这是一

49、种牺牲。将自己伸出去,把噪音和杂念一扫而空真正进入说话者的世界,哪怕只有几分钟,以说话者的立场来思考,以说话者来感受,对说话者的强烈认同需建立同一心理之上,要费尽极心力才能做到。 人在现场(不管身体、情绪、思维都在场)全力倾听在传述一个非常有力的信息,我们确实关心他的在乎他的,人与人之间沟通的主要方式:听、说、读、写,65%倾听、20%说、9%阅读、6%写。 二、嘉许(赞美) 美国实用主义哲学家威廉·詹姆士说过“受人赞美是人类最核心的需求”,要是有人说他一点不希罕赞美,那他肯定在说谎,他不只在这件事上说谎,在别的事上也是。“一个人绝不会出卖自己的性命,他只为了荣誉毅然捐身区”。 举例:

50、有一个生命中贵人、护士长,她曾说过:她会运用心灵之眼想象,想象每个部属的身上都挂着二块牌子,前面一块写着“请赞美我”,后面一块写着“请肯定我”。 爱并不是我们对别人的感觉,而是我们对待别人的行为,俗话说,人总会找着他想找的,心理学家称之为“选择性认知”。 举例:买车→满街都是这种车 决定欣赏别人优点,长处就会发现整个世界都不问了。 嘉许二件满意的事,赞美是人类基本需求,也是人际关系的基础,第一件态度真诚,第二件具体说明。 三、谦卑 真诚、不虚伪、不自大 我们的骄傲自大误以为不需要谦卑。 一出生就需别人帮助,一生都需要,归天靠人安葬。 谦卑不过是深刻认识到自己,还有自身不足,真

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