1、-范文最新推荐- 幼儿园年轻教师师徒结对计划 作为年轻的教师,我深知自己存在许多不足, “学高为师,身正为范”,我迫切的期待在师傅的带领下,尽快胜任学校的工作。今年,我继续拜教学功底深厚,师德高尚的老师为师傅。现制定师徒结对计划如下:一、学习内容:1每月邀请师傅至少来听3节课,每个学期也至少去听师傅5节示范课。在交流中升华理念。3和师傅一起观看优质课,一起讨论,深入领会名家的优秀教育教学理念。4邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内汇报课。5经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。6同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。7在撰写案例和论文方面,经常向师傅请教,请师傅指点。
2、8平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流。二、活动内容三月份:1制定成长计划;2与师傅交流教学中的想法;3聆听师傅的课、交流;四月份:1听师傅的课,并进行交流;2准备一节信息技术与学科整合课3共同阅读先进的 教育理论书籍;4邀请师傅随堂听课;五月份:1共同探讨名家课例;2和师傅交流教育教学中的困惑;3邀请师傅随堂听课,评课;六、七月份:1听师傅的课,并进行交流;2与师傅交流教学中的想法3共同阅读先进的教育理论书籍;4完成个人总结。三、自我期望1多学习:严格要求自己、认真工作、虚心学习;每学期至少读5本教育、教学方面的书,并做好笔记或摘抄。2多交流:积极参加学科教研活动,充分利
3、用网络等手段,增进与他人之间的相互交流、互相学习,达到共同进步。3多听课:多学习先进的教学方法,学优秀的教育教学经验;提前一周备好课,认真上好每堂课。4多反思:在平时的教育教学中多积累,多做课后反思,争取每课都有小反思,每学期至少写多篇教学论文或教学案例。5认真理解钻研教材,努力备好课,并在实践中掌握教与学的内在联系。6多开课:争取更多机会参加各种类型的开课活动,每学年争取上一节校级公开课。总之,在以后的工作中要不断地向师傅学习。加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。 摇篮与梦想爱祖
4、国是一种浓厚的感情,每一个都有自己的祖国,对养育了本民族一代一代人的祖国,对给了自己特有的历史传统、文化素养的祖国,对自己命运息息相关的祖国,谁能不抱有最深的热爱眷恋之情呢?我们对学校又何尝不是如此呢?步入初中,对着崭新的学校,谁能不心动呢?爱我镇江,爱我四中,一起来吧!一、活动目的:通过这次班会,培养学生的爱国情操,激发学生的“爱镇江、爱四中”的热情,把爱国情怀和热情的心融合,从而增强自己作为炎黄子孙的荣誉感和高度的责任感,学好本领,为四中争光、为家乡争光、为祖国争光。二、活动准备:1、发动全班同学搜集相关主题的诗歌、散文、歌曲、故事等;2、明确男女主持各一人;3、排演歌曲、舞蹈,明确表演人
5、选;4、购买彩带、花等装饰品;5、检查学生的节目准备情况、抽时间彩排。三、教室布置:1、按示意图将课桌排放;(排放:一边男生,一边女生,中间是评委)2、黑板上用美术字写上“摇篮与梦想”,并装饰彩带;3、用彩带装饰屋顶、墙壁。四、活动过程:(一)主持人开场白:甲:尊敬的老师,乙:敬爱的同学,合:下午好!甲:时间过得飞快,从告别小学到升入中学,我们已在一起度过近三个月的时光。乙:时间过得真快,在我们度过初中1/12的日子,经历了中学阶段第一次期中考试之后,又迎来了一个主题班会。甲:现在我宣布:合:初一(1)班“摇篮与梦想”主题班会正式开始!(二)以文娱表演的形式表达对祖国的感情,展示同学们的才华:
6、节目单(另切入主持语)(1)甲:进入新的世纪,我们的家乡镇江发生了较大的变化,镇江更可爱了。乙:进入新的世纪,我们的校园四中也发生了较大的变化,四中更可爱了。齐:这份可爱会因为我们而更加美丽,这份可爱会因为我们而更加真切,因为我们踏着21世纪的晨风在歌唱,请听集体诗朗诵21世纪的晨风。(2)大家都知道,我们班的女生人数比男生多得多,自然,我们女生应该打头炮,我们班的女生唱歌十分好,尤其是高心竹同学,唱歌水平以达到了九级。理所当然,第二个节目便是女生合唱了,下面我们就来欣赏女生小合唱夕歌(领唱:高心竹)大家掌声欢迎。(3)同学们,你们知道现在最流行什么舞蹈?对,就是街舞。最近我们班的女生为了班队
7、会,去学习街舞,准备在班队会上大显身手,瞧,她们已经急不可待了。不知道她们的表演怎么样,那下面我们就来欣赏由我们班的女生带来的街舞。(4)为了独立,我们的祖辈同祖国并肩走过沧桑岁月;为了发展,我们的祖辈同祖国一起经历风雨历程;为了辉煌,我们的身心与祖国一同步入经典纪元。华夏儿女,走向世界,激情飞越,革命后代,面向未来,共创伟业。请听诗朗诵祖国,我深情地对你说。(5)在祖国美丽的大地上,鲜艳的花朵盛开怒放,不论我们走到哪里,哪里都有浓郁的花香,我们是新世纪现代化建设的接班人,我们要为祖国锦上添花。请听男女生小合唱爱我中华。(6)大家都知道,小提琴是西洋乐器,古筝则是民族乐器,如果这两种乐器合奏一
8、首曲子,会产生什么样的效果呢?下面我们就来欣赏由赵芷卿和柏苏倩同学为我们带来的乐器合奏渔舟唱晚。(7)大家想不想乐一下?好,下面就请看由张骐和邵楠清为我们表演他们自己创作的相声文盲。(8)刚才女生们精彩的街舞真是让人大开眼界,虽然训练的时间不长,但却跳得如此整齐有序,着实让人佩服。据我所知,她们还准备了另一支舞蹈腾飞,它表现了蒙古人民活泼、粗犷的特点,下面就让我们共同来体会一下美丽的蒙古风情(十位同学表演自编舞蹈腾飞)。甲:下面请班主任讲话班主任:爱国的内涵不是一次主题班会就能完全体现的,爱国、爱校,更应该体现在平时的一点一滴之中。没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校、对家乡的爱,是很难
9、说爱祖国的。我们的时代是一个变革的时代,我们的时代是一个突飞猛进的时代,同学们有幸遇上了这么一个好时机,更应该懂得珍惜。天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。让我们珍惜青春,勤奋学习,德、智、体全面发展,将来为我们的祖国添光增彩。(9)时间飞逝,我们的班队会已接近了尾声,最后请全体同学起立,放声高唱同一首歌。(三)结束语:甲:亲爱的老师,乙:亲爱的同学,甲:在我们欣赏完同学们的精彩表演之后,乙:在我们沉浸在同一首歌的欢乐声中,合:让我们在成长的摇篮里,插上梦想的翅膀,向着美好的未来飞翔,飞翔初一(1)班“摇篮与梦想”主题会到此结束。五、活动结束:每人写一篇活动日记。 为进一步加强我市行政部门勤政廉政建设,提
10、高我市行政机关行政效能和全体人员勤勉履职、廉洁从政的自觉性,促进我市行政事业持续健康发展,根据省厅和盐城市局的统一部署,决定在全局开展争创“勤廉示范单位”活动。现提出如下实施意见:一、指导思想以邓小平理论和“三个代表” 重要指导思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,突出“提高实战水平、争当全省排头”这一全局工作主题,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,着力从源头上治理和预防腐败,夯实反腐倡廉工作基础;坚持为民、务实、清廉,努力建设一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正、清正廉洁的行政干警队伍,为我局实现首批跨入全省“优秀县级局”、全省“行政系统排头兵”提供政治保障。二、目标要求
11、争创全省行政系统“勤廉示范单位”的目标要求是:1、班子表率作用好。局领导班子贯彻执行党的路线方针政策和上级各项决策部署坚决有力,模范遵守政治纪律。严格遵守各项规章制度和议事规则,认真执行民主集中制,决策科学民主,模范遵守工作纪律。“一岗双责”要求得到有效落实,坚持原则,严于律已,模范遵守廉政纪律。班子成员职责分工明确,团结协作,相互支持配合。2、勤政为民实效显。坚持以人为本,推进科学发展,促进社会和谐能力强,为民服务本领高,效能建设成效突出。各项工作制度健全,工作流程规范、便民利民,行政效率高。机关全体人员勇于创新,恪尽职守,作风扎实,工作高效。政风、警风、行风建设成效明显,群众满意度高。不发
12、生被查证属实的有效投诉。3、干警法纪观念强。严格遵守各项法律法规和规章制度,坚持依法行政和公正文明执法,做到公开透明、公正规范、秉公用权、廉洁从政。无利用行政审批权、执法权以权谋私、徇私枉法等行为,不发生执法过错案件及其它有损行政机关形象的违纪违规行为。4、党风廉政工作实。贯彻落实党风廉政建设责任制扎实有效,责任分解明确,责任考核到位,责任追究严格。党风廉政教育长效机制健全,廉政文化建设形式多样,成效明显,崇廉尚廉氛围良好。反腐倡廉体系进一步完善,制度执行有力。监督制约机制健全,权力运行规范。不发机关人员违纪违法案件。5、整体工作绩效优。全面履行工作职责,圆满完成各项目标任务,整体工作继续实现
13、盐城领先、全省上游绩效目标。不发生行政败诉案件。三、活动载体1、实施岗位勤廉教育。围绕争创全省行政系统“勤廉示范单位”的目标要求,以及全局年度总体工作目标任务,在机关各科室、全体人员中组织开展以“明勤政目标、订勤政措施、创勤政业绩,立廉政誓言、找廉政差距、做廉政表率”为主要内容的“三勤三廉”岗位勤廉教育活动。引导全体人员进一步树立正确的事业观、工作观、政绩观,进一步强化“干事、干净”勤廉理念,倡导真抓实干、奋发有为、清廉高效的工作作风,大力营造和谐发展、健康向上的机关勤政廉政氛围。2、积极投身服务实践。深入学习实践科学发展观,把争创全省行政系统“勤廉示范单位”的实际行动体现到具体的服务实践中去,在机关全体人员中组织开展“勤廉和谐、服务发展”主题实践活动,组织机关人员充分发挥自身职能作用,把“机关比服务争一流”、“深入普法十百千万”、“为企业为基层服务月”等系列活动列为主题实践活动的重要内容,积极为企业、基层及广大人民群众提供实实在在的服务,真正将争创活动的成效转化到服务发展、维护稳定、促进和谐上来。 9 / 9
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