1、2015年春学期英语教学工作总结 -覃燕宁本学期,我担任七年级112班的英语教学工作，由于教学经验尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向同事学习。经过又一个学期的努力，学到了很多宝贵的教学经验.以下是我在本学期的教学情况总结:一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量1、以教书育人为本,对学生进行品德的学习教育，特别是后进生，关心他们的纪律和学习情况，鼓励他们的学习.2、贯彻学校班风、学风评比的要求,全面促进学生的学习状态发展.二、按照教学常规环节开展教学工作。1、备课:课前认真地备好每一节课，写好教案.既备教材,又备学生,针对学生分析、概括、表达能力差的特点,设计好
2、教学方法。2、上课：课堂上尽可能调动学生的学习积极性，让学生多动手、多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性，力图让学生学有所得。3、作业和辅导：作业的布置适量,有针对性,重点放在句形转换、完成句子，作业都能做到全批全改，并做好评讲工作，对学生的辅导方面，做到有耐心，有方法,因材施教,平时一些无心向学的学生，经过一个学期的耐心教育，学习兴趣明显提高，成绩也有较大的进步。4、考试：本学期根据学校的要求进行了十次考试，每次的考试，都能做到查漏补缺,从中改正教学方法，也让学生调整了学习方法，争取更大的进步。三、贯彻教学大纲的听、说、读、写进行教学：在教学过程中，将英语分成听、说
3、、读、写几方面进行教学.听：平时放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力，并且利用撑握英语进行训练，还找一些专题训练，提高学生的听力.说：充分利用早、晚读，鼓励学生大胆读书，平时让学生在日常生活中，多说英语，课堂上多让学生进行work in pair训练，提高学生的口语能力，激发学生的学习兴趣。读：读方面主要是提高学生的阅读能力，先教学生怎样做这些题目，平时让学生多做一些阅读理解的短文、专门训练，提高学生的阅读能力。 写：贯彻新题型和新课标的要求，作文教学主要传授写作方法，进行一些针对性的短文写作,强调字数和书写这些硬件的东西,平时提倡学生利用时间用英语写一些简短的文章，从中提高学生的写作能力。
4、要完成上述四个方面的教学内容，教学中要重视培养学生良好的学习习惯.1、首先要树立起学生的自信心.初学英语时，要有一个切合自己实际的目标,通过循序渐进的学习，在心中建立成就感.2、正确拼读单词。目的就是要培养学生从单词的拼法判断其读音,从单词的读音雇其拼法的能力,做到“见形知其音,见音知其形”。3、大声朗读语句和课文。在入门阶段要求学生能基本正确地运用语调、单词重音朗读句子，运用正确的语音、语调、停顿、句子重音朗读短文。这就要求学生大胆地说，大胆地读，注意克服畏难、害羞、不敢开口的心理。4、课堂内外多听多说英语。老师要尽量用英语讲课,这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过
5、的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话.也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术。多听录音磁带，要使听和说有机地结合起来，增强学生听的意识和说的能力。四、其他方面：1、抓教学进度，合理安排时间，全年级各科任老师互相配合,统一教学法进度，顺利完成了本期的教学任务。2、本年级内各科老师相互合作，完成了本期的分工任务。3、积极配合班主任的工作，和班主任多联、沟通,促进学生的英语学习。五、存在问题:所教的班级中,有部分学生的基础较差，书写也比较潦草，学习跟不上，成绩欠理想。今后要在这两个方面下些功夫：一是通过定分数的方法督促学生学习；二是对这些学生进行帮教,使他们改变学习态度，努力学习,力争在下期的学习中有较大的进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导、老师、前辈的指导下，取得更好成绩。 2015-7-2
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