小学一年级(上学期)班主任工作总结.doc

小学一年级班主任工作总结广南县城区一小 一（6）班 班主任： 孙荣仙本学期我担任了一年级的班主任，孩子们很活泼,小脑袋学知识挺快,也一天到晚胡思乱想个不停，要管理好他们可着实不容易.针对本班学生的特点,我主要做了以下几项工作: 首先，加强常规教育，培养学生的自觉性。 回忆起开学第一个月的情形，的确相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋一般坐在班中.从坐、站、举手、排队、等一一教起.这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生渐渐地知道了每天何时当做何事。于是，我结合制定的工作计划，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情.时间一长，学生的行为规范大有进步,已基本上适应了学校生活. 其次，多表扬多奖励，激发孩子的上进心。 每天的早读课，我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文,并在巡回检查的过程中，将认真读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到老师奖励的“大拇指”。学生积极性大增,每天早读课都书声琅琅。 再次,关心学生，事无巨细 .关心学生的生活，不仅是生活老师的事情，也是班主任应尽的义务.每天早晨上班时,做到“一看、二摸、三问”.“一看”-孩子们是否到齐,身体、精神、情绪是否正常。“二摸”-衣服是否穿得适当？小手是否冰凉？“三问”-昨晚作业做好了没有？身体有没有不舒服? 孩子们年龄小,经常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，安慰他们,不必担心掉课，健康的身体是最重要的。 最后，要和家长多联系，多交流，共同促进孩子的发展。 我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作,必然是势单力薄的.所以我经常通过家长接送孩子的时候，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。 虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充实的，收获也是很多的。一个学期不知不觉中过去了，从学生进校到现在,学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行交流，生活基本能自理，我觉得这个变化太大了。这一学期下来，学生完全能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。 总而言之,班主任工作是一门科学，需要不断探索，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。