地图练习题1.doc

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第三节 地图
一、填空题
1. 地图上的三大基本要素： 、 、 。
2. 在1：80000000的地图上，量得广州至北京的直线距离约2．５厘米，那么它们的实际距离是 千米。
3. 甲、乙两地的实际距离约30千米，在地图上为2厘米，则这幅地图的数字式比例尺是 ；文字式比例尺要写成 实地距离 。
4. 在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的内容越 （详、略），范围越 。
5. 图例和注记帮助我们区别 的地理事物，了解它们的 。
二、选择题
1. 画一张学校平面，下列比例尺比较适当的是（ ）
A. 1：1000
B. 1厘米代表2千米
C.
D. 一百万分之一
2. 图例指是（ ）
A. 省界
B. 国界
C. 未定国界
D. 洲界
3. 有人站在地球的某一点上，他的前后左右都是北，这个地点位于（ ）
A. 北极点
B. 赤道上
C. 南极点
D. 本初子午线
4. 关于在地图上识别方向的一些叙述，正确的是（ ）
A. 经线指示东西、纬线指示南北
B. 面对地图，通常是“上北下南，左东右西“
C. 站在北极的人，他的四面都是北方
D. 在有指向标的地图上，指向标箭头指示的北方
三、阅读题
1. 读下图，回答问题：

(1) 在上面四幅地图中，比例尺最大的是 图，它表示的范围比其他三幅 ，但表示的内容要 些。
(2) 在③图中，可以看出香山位于北京的 方向，图④中保定位于北京 的方向。
2. 读某街区图，并按下列要求答题：

(1) 初一年级学生王明的家位于中学的 方，位于书店的 方。
(2) 在图上标出王明去学校最近的路线。
(3) 按图上比例尺，量出王明空门口到中学校门口最近马路的图上距离，并算出其实际路程约有 米。
(4) 王明去学校最近便的线路在方向上是怎样变化的？
3. 下图为教室平面图，教室门在 方，讲台在 方；教室长 米，宽 米；教室面积 平方米，班容量 人，人均占有教室面积 平方米。

4. 仔细阅读文字后绘图。
开学不久．考入A 初中学校的小玲同学给 远在外省的姥姥写了一封信，她在信中这祥猫述自己的学校：“……学校大门朝南，一进校门穿过一段铺有大理石路面的通道，这就是我们的教学大楼；大楼的后面宿舍、食堂等生活区；东侧是有400 米跑道的运动场… … 噢！对了，校门的西侧还有厕所… … 我爱我的新学校”。姥姥回信让小玲给她画一幅学校的平面图。
请你根据所学的地理知识，按照地图的基本要素，帮助小玲绘制一幅学校平面图（只画横线上的内容）。

比例尺 1：10000

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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