“爱让花朵健康成长”爱心义演活动策划书.doc

-范文最新推荐- “爱让花朵健康成长”爱心义演活动策划书 一、前言少年儿童是祖国的未来、民族的希望。全党、全社会都要关心孩子们的健康成长。外来务工子弟是这个社会上弱小、困难的群体。他们最需要呵护、最需要关爱。各级党委和政府都要把这些儿童放在心上，健全救助制度，完善福利设施，推进特殊教育，动员社会力量为外来儿童奉献爱心，使他们和其他小朋友一样，在祖国的同一片蓝天下健康幸福的成长。这是胡锦涛总书记的题词！由此可见，对于这些儿童，政府应当投入了相当健全的福利政策！但是唯独那份亲情，那份用心给予的关爱，是靠金钱无法得到的！所以就要靠我们，献上一份关爱！让孩子们感觉到暖，感受到阳光般的生活！在每个孩子的身上都有着一个令人心酸的故事，我们能做的就只有这么一点点！但是我们在用心去做，我们一直以来的理想就是用我们的行为去感染身边的人，去呼吁社会上更多的人加入这爱心事业，因为只有群体的力量才可以撼动天地的！今天我们做的相信会在孩子们的心中留下永恒的记忆！当我们去看望那些孩子的时候，还记得其中一个孩子高喊着：哥哥……你们明天还来吗？我们微笑的离开了并没有作答，因为我们不想欺骗孩子更不想让孩子们失望！我们每个人心中都了解仅凭借我们的力量是不够的，是不能让孩子开心生活下去的……这个社会需要有这样一群人，去关爱那样一群弱小的群体！为此，我们需要发动我们身边更多的人，我们需要政府和大众关爱的同时，我们也要建立对孩子更好的保护、保障措施。二、活动主题爱让花朵健康成长爱心义演活动-伸出我们援助的手帮助那些处在贫困之中的孩子们吧！三、活动背景事迹信息但是我们这个小集体的帮助对于这个家庭来说杯水车薪，因此我们呼吁大家，伸出您援助之手，送去你有力的支持，以实际行动来帮助这些孩子！星星之火，可以燎原。或许我们个人的力量微不足道，或许我们个人的帮助杯水车薪！但滴水成河，聚沙成塔。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！爱人者，人亦爱之，您的乐善好施将被他人铭记，您的热心关注将永远被他人尊重，您伸出的援助之手，可以为他人的生活增添一份感激之情，也会为您的生活增添一片温馨色彩。所谓送人玫瑰，手留余香，您撒下的虽是点滴温情，成就的却是高尚的人生品德！献出你的一份爱心！拯救一个生命！让生命之树常青。四、活动目的动员全社会伸出友爱之手，奉献出一份爱心，一起帮助这些孩子们；让他们能够真正感受到社会这个温暖的大家庭，用实际行动来帮助他们，并让这些孩子能够安安心心呆在到校园，不要因为贫穷而离开学校，动员全社会群策群力一起筹备成立针对帮助孩子的援助基金。五、活动流程1、先由我们组织发动台州学院师生，涌跃参加本次活动。2、联系校园各大媒体进行为期几天的广泛宣传报道。3、充分调动网络资源，详细介绍本次活动的意义。4、开展捐赠活动，由志愿者服务队建立爱心账户收集捐款资金并按规定监管使用。5、公开统计的捐赠成果，并在媒体发表对本次活动支持企业的感谢信。六、活动筹划工作总负责人：胡涛、鲍柳廷任务：总负责整个活动，确保活动整体正常；联系出席老师及其他出席 人员；完成对主持人的选择、形象设计和台词的审核。现场布置：袁飘飘、陶灵芳  5月16日至19日，受花坪中心校的安排，学校指派，到花坪民族小学参加跟岗学习培训，这次跟岗培训，旨在学习花小教师长期以来得到的先进的教学理念，先进的教学方法，取他山之石，更好的运用到本人的教学工作中，为教育事业，教学改革献上自己的一份力量。踏进花小大门，我被花小美丽的景色所吸引，五颜六色的花园，花园里盛开着或红或黄或白的小花，一排排整齐的万年青，高大雄伟的教学楼、综合楼、学生公寓，浓密葱郁的绿树，使我觉得自己置身在花园里徜徉，让人心旷神怡。在这样的环境中工作、学习，花坪民族小学师生之福也。运气很好，刚刚来到花小，碰到一节即将赴官店参赛的思品优质课，主讲老师是花小的陈延驰老师，他讲的是一节四年级思品课出行之前巧安排。陈老师那抑扬顿挫的语言，那绘声绘色的描述，那环环相扣的教学节奏，不仅是把学生带到了课堂之中，而且让我也觉得这不是一节作秀的课，而是真真实实的明白出行之前一定要先做好比较周密的计划和安排。陈老师讲完之后随时就要奔赴官店，但愿他取得优异的成绩。思品课听课完毕，我们跟随指导教师侯著云老师来到了学科办公室。走进办公室，我看见老师们正在忙着批改学生作业，忙着备课，桌面上学生作业堆山似海。我笑着说：在这里，可以看到我们教师辛苦的身影，这就是教师。办公室的老师回答我，他们几乎天天都是这样，甚至星期天都还要批改学生日记，学生成绩要上去，不操心不努力不行啊。侯著云老师热情接待了我们，介绍了他的工作思路，简要介绍了班级的基本情况。这时上课铃响了，侯老师拿起早已准备好的备课和教本，带着我们匆匆来到了教室。多年来，我对侯老师就比较了解，文化水平高，工作能力强，曾经侯老师参加县人事局组织的小学教材教法考试就取得了全花坪乡第一名的好成绩。遗憾的是虽同在一个乡，却没有听过他的课。本次跟岗学习，有幸听取侯老师的指导，机会真是难得。侯老师果然名不虚传，用其深厚的功底，娴熟的教学方法，给学生传授知识，使学生受益。按照小学语文新课程标准，二年级主要是以识字为主。侯老师从板书课题的时候就开始注重学生的识字写字，老师一边在黑板上板书课题，学生用手指着黑板，跟着老师书写课题，一是学会了字的笔顺，而是学生看到侯老师那刚劲有力的板书，直接感受到了中国汉字独特的美。侯老师在教学生字的同时，也注重了学生思维能力的培养，引导学生分析课文，很自如的紧扣语文新课程标准，以读贯穿于始终，自由初读、集体朗读、点名朗读、找出重点语段读等等，学生年龄小，对事物的认识、理解和辨别能力还很不健全，但通过侯老师的循循善诱，学生思维的闸门被打开，学生上课踊跃回答问题，课堂气氛活跃，充分体现了当今教学改革的走向和理念。学习、观摩了侯老师及其他老师的课后抱着学习的心态，不怕班门弄斧，学着指导教师的指导方法上了一节汇报课。这节课的课题是我为你骄傲，我将学到的方法运用到教学中，虽不及侯老师的驾轻就熟，但我感觉自己的教学方法有一定的改进，运用不同的教学方法，综合自己平时教学所得，确实还是有所不同。我的感受是：一、学生上课的激情容易调动；二、教学结构略微改动，特别是对重点语段的读，很直接地能够提高学生的阅读能力和思维能力；三、语文，语文，重在读，要通过不同形式的读，让学生掌握读的技巧；四、教师的基本功在教学中极为重要，一手漂亮的粉笔字，一口标准的普通话，包括教师上课的表情、教态，遇到突发提问随机应变的能力等等，这些都是教师上课必须具备的。能够让学生起着潜移默化的作用。学习时间虽短，但收获不小。在学习中我悟出到底怎么去教好学生，怎样适应当今教学改革的步伐，这是摆在我面前的课题。回去后的事情，那就是借用他人的先进经验，不断改进自己的教法，为学生服务，为人民的教育事业作出自己的一份努力。  敬爱的党组织： 这个月我们的组织生活的主题是“情系灾区玉树地震”，学习后我向您汇报一下我的思想情况。 灾难再次牵动了全国人民的心。地震发生后，军队第一时间投入救援工作中，全国各界人士纷纷捐款捐物，爱心源源不断的涌向灾区，这印证了那句话“一方有难，八方支援”。胡锦涛总书记、温家宝总理立即对青海玉树抗震救灾工作作出重要指示，要求全力做好抗震救灾工作，千方百计救援受灾群众。国务院副总理回良玉于14日中午赶赴地震灾区。15日下午，温家宝总理也亲临玉树地震灾区，察看灾情，看望慰问救灾群众，指导抗震救灾工作。正在出席核安全峰会和“金砖四国”领导人第二次会晤并对巴西进行访问后的胡锦涛主席因震灾提前回国，18日13点，胡总书记又来到玉树地震重灾区结古镇扎西大同村视察灾情，慰问灾区受灾民众以及参加抗震救援的解放军指战员、武警、公安等。 地震后的残垣断壁和人们脸上那伤心欲绝的表情，让我们感受到了到大自然的无情与残酷，同时也体会到了人与人之间的温情和我们民族团结一致的精神。现在有些社会舆论抨击中国几千年的民族精神在退化，在消失，然而98年的特大洪水、两年前的罕见地震和这次的青海地震中我们民族表现出来的民族精神给了那些舆论有力的回。当然这些离不开我们的领导核心中国共产党的领导。党和国家将人民的生命权益摆在第一位，以人为本是救灾的核心，抓住时机、抓紧时间抢救人员，是整个抗震救灾工作的重中之重，全部工作都要紧紧围绕救人展开。我们党与人民群众的血肉联系越发紧密，我们的党是人民的党，是值得信任的组织。灾后发生的一切证明，越是在危难时刻，我们党的坚强领导就越发挥出中华民族中流砥柱的作用；越是在危难时刻，社会主义制度动员社会一切力量为人民服务的优越性就越突出；越是在危难时刻，中华民族就越团结坚强！ 灾难已然发生，我们一直沉浸在悲伤中也是于事无补，所以我们要化悲痛为力量，鼓励灾区的人们要坚强的站起来，在党的领导下好好的建设家园，告慰那些在灾难中死去的同胞们。在特大洪水和汶川罕见地震中我们一次又一次的创造了奇迹，我相信这次幸运之神也会站在我们这边，我们会再创奇迹。然而这奇迹不是一个人一笔就可以写成，需要每个中国人团结一致，各出一份力，以小细流汇成汪洋大海。 作为即将成为党组织中一员的我来说，虽然不能到灾区帮助他们，但我可以在心里为他们祈祷，祈祷他们能够早日建设好美丽的家园，还可以尽自己所能帮助他们，比如发挥党员的先锋带头作用，积极号召同学为灾区捐款捐物，义务献血等等。同时我也明白了解必要的自然灾害的知识是多么的必要，并认真的学习，以便以后遇到灾害，可以救人也可以自救。 7 / 8