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中学国庆节活动方案资料讲解.docx

1、此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除 中学国庆节活动方案   今年是建国95周年,下面是小编给大家整理提供的国庆节活动方案内容,快来阅读看看吧。 中学国庆节活动方案【1】   为庆祝中华人民共和国成立67周年,加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识,在校园内营造热烈的节日气氛。特举行本次国庆庆祝活动,现将具体事宜通知如下:   一、 活动主题:庆国庆   二、 活动时间:9月28日---10月10日   三、 活动对象:全校师生   四、 活动内容:   1、“热爱祖国,放飞理想”主题班会   时间:10月8日上午第一节课   2、庆国庆主题墙报评比   

2、时间:9月25日---10月12日   内容:学生通过查找资料,准备活动,更了解国庆节,认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园,是我们共同的母亲,通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日,培养学生对祖国的热爱。   评比时间:10月16日下午   3、“庆国庆,迎奥运,树新风”健康文体活动   时间:9月30日下午第一节   以“庆国庆、迎奥运,树新风”为主题的大型文体活动,各班级进行体育健身活动,进一步活跃学生的课余生活,培养学生健康、积极、向上的生活情趣,弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”的精神,提高全体学生的整体素质,营造一种健康向上的氛围,激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。

3、   具体安排:   各班负责人:正副班主任   活动场地的安排:一年级(中厅); 二① 二②(跑道);二③(大厅);三年级(校门口走道);四年级(校道);五六年级(操场)。   注意事项:提醒学生带简单的体育用具(羽毛球、毽子、跳绳、呼拉圈、棋子等)回校活动,当天学生第一节课后就直接放学,放学前做好假前安全教育,请正副班主任组织好学生放学。   4、手抄报制作   学生利用书籍、网络等方式查一查,找一找,收集祖国之最,祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观,经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等,制作精美的手抄报。通过活动让学生进一步的了解国情,增长学生

4、的综合知识,培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。   注意事项:学生利用国庆假期制作手抄报,10月8日交给班主任,10月9日班主任选出5份交到大队部。大队部再展示在校园内(一年级可以不参加)。   五、 活动要求:   1、希望各班级能认真组织,积极开展本次活动。让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。   2活动结束后,各班级需认真总结。做好本班教室的清洁卫生与安全检查后,学生方可离校。   3、在活动中,各班主任要做好活动安全教育,保证活动安全进行。另外,三年级在校门口走道活动,一定要在老师指定的位置活动,不许随意走动,负责老师要管理好班级。 中学国庆节活动方案【2】

5、   一、活动主题   喜迎国庆67周年——庆国庆、爱祖国   二、活动对象:机电系全体师生   三、组织机构   策划:机电系党支部   宣传组织:机电系团总支   活动实施:学生会、社团   四、活动内容   (一)“我爱祖国”主题征文活动   1、对象:全体师生   2、征稿时间:9月30日—10月8号   3、内容:组织师生撰写不同体裁的文章,从各个角度去阐述国家的变化,描绘对国家、社会、人生的独特感受、自己的亲身体验,抒发祖国在心中的美好憧憬,提高社会责任感和使命感。   4、要求:字迹工整,不要涂改乱画。文章思想健康,积极向上,内容真实,体裁不限,1000

6、字左右为宜。   5、评选办法:由教师领导组成评委会,对参选作品进行评选。最终评出一等奖1名;二等奖5名;三等奖8名;优胜奖若干名,对获奖者进行表彰。   (二)观看阅兵及爱国影片   1、阅兵   时间:10月1日晚7:00   地点:多媒体教室305   对象:全体留校师生   负责人:吴庆海等   2、爱国影片   时间:10月5日晚7:00   地点:多媒体教室305   对象:全体留校师生   负责人:吴庆海等   意义:培养学生的爱国主义精神、提高综合素质,让学生增强国防意识,培养爱国主义和团队精神,提高自护、自学、自理、自强、自律能力,使学生在德、智、体

7、美等方面得到全面的发展。   (三)爱国歌曲卡拉OK竞唱   报名时间:9月29日-10月9号   负责人:各班班主任   具体组织:机电系团总支   比赛时间:10月15号晚   地点:大学生活动中心   意义:纪念中华人民共和国建国67周年,引导广大青少年继承优良传统、弘扬民族精神、唱响共产党好、社会主义好,建国67周年时代主旋律,唱响爱国歌曲。   (四)庆国庆、爱祖国大型文艺汇演   时间:10月10日晚   地点:启智楼   对象:全体学生   组织:机电系团总支、社团   (五)组织各项学生比赛   篮球比赛、兵乓球比赛、拔河比赛   时间:9月27

8、日—10日25日   对象:全体师生   活动:以各班级为单位进行比赛   (六)其他活动要求   1、各班要按照学校要求,精心准备,确保活动扎实有效的开展;   2、庆“国庆”主题班会各班班主任可以遵照本班实际,灵活组织,保证安全工作。   3、各班班主任统计好放假去留学生,关注留校学生的动态。   4、宿管部及女工部搞好宿舍安全隐患检查工作,防患于未然。   5、宣传部搞好各项宣传工作、利用展板、橱窗等进行国庆宣传。   6、国庆节放假期间留校学生除参加学系组织的活动外、响应学院党支部安排,积极参与学院组织的各项活动。   7、各班负责好卫生区整理、确保一个整洁、安全、

9、有序的国庆节。   8、其他社团根据自己社团的活动计划,结合学系活动要求设计自己的活动,力求新颖、突出特色。   各活动组织负责人一定要体现安全第一,比赛第二,团结协作的精神。 中学国庆节活动方案【3】   一、活动目的:   通过本次庆祝活动,体验庆祝国庆的欢乐情绪,萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感,调动每个孩子积极参与的热情,真切感受经典诵读的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。   活动主题:“祖国在我心中”   活动对象:全体师生   活动时间: 201x年9月29日——201x年9月30日   二、活动准备: 各班布置教室 黑板板画主题 悬挂标语 气球、彩带

10、若干   三、活动内容:   1. 出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。   2. 全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。   3. 评比标准:   (1)仪态大方、着装得体、动作适当。   (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。   (3)普通话标准、声音洪亮。   (4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。   (5)表达诗歌的情感准确自然。   (6)现场演出效果好。   四、活动具体要求:   1. 以中队为单位参加比赛,各年级段分别评奖,各中队原则上要

11、求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个,优秀奖若干。一二等奖将设立奖金,以资鼓励。   2. 诵读内容积极向上,颂扬美德,崇尚感恩,传诵经典,表达自己对祖国的热爱。   3. 1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣,4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。   4. 活动主要负责人及分工:   评委: ××   统分员:××   会场布置:××(音响) ×× 中学国庆节活动方案【4】   活动准备   1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识   2.中国地图、国徽、国歌   3黑板上面写着"祖国妈妈我爱您"几个大字,四周

12、点缀富有儿童情趣的图案。   活动过程   一、国庆节知识   辅导员:大家知道10月1日是什么节日吗?   生:国庆节!   辅导员:大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?学生自由回答   讲述国庆节的来历(资料)   辅导员:其实,世界各国都有自己的国庆节   讲述世界各国国庆节的来历(资料)   二、地图、国旗、国徽知识   辅导员:(出示中国地图)同学们,这是什么中国版图的形状像什么?   生:这是中国的版图,她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。   辅导员:同学们,你们爱我们的祖国吗?   生:(齐答)   辅导员:今天,我们主题队会的题目就是"祖国妈

13、妈我爱您",   辅导员:我们的祖国多么美啊!   请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。   我第一眼看到了彩色的中国,   轻轻打开地图,   碧绿的是草原,   金色的是沙漠,   蓝蓝的是大海,   弯弯的是江河。   在我们祖国的版图上,整理一片五颜六色,   就像盛开的鲜艳花朵,   面对这美丽的图画,   我们放声歌唱:   我爱您--中国!辅导员:我们的祖国真美丽,我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?   生:五星红旗。   辅导员:它代表的意义是什么?   生:中间一颗大星星,代表中国******************;四颗小星星围绕着大星星,表示

14、全国各族人民紧紧围绕在党的周围。   辅导员:国旗上的红色和黄色有什么象征意义   生:红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表我们黄皮肤的中华民族。   辅导员:我也有个问题要问大家,我国的国徽是什么样子   生:正中的******************,代表首都北京,******************上的五星红旗,象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮,表示工农联盟。   辅导员:我还有个问题要考考大家,我国的国歌是什么   生:《义勇军进行曲》。   辅导员:升国旗时,我们应该怎么做请全体同学起立   三、带领学生学做一颗五角星,贴到地图周围,比一比谁做的精致。   四、小结:   辅导员:有了伟大的祖国,才有我们今天幸福的生活,大家今天我们是祖国的幼苗,明天我们一定会长成参天大树,成为祖国的栋梁!       只供学习与交流

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