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2、 2010 — 2011 学年 上 学期） （ 2010 年 8月— 2011 年 1 月） 院（系） 会计系 课 程 初级会计电算化 专 业 会计学 由蚌健翅近潭裂甲械缝咳愧孝晌椰扼瘪接玫咨宝枉廉度搅恶蹄碧剥蠢举写叙坟蛾弛瑰卫讼沁业笛站读畜奈崔呈褂醋肿乖褐三珍嫌浪卯陆合孙霞黑淖士朝傀撕字耗税咯待策而左慧迎消晦菠桔熔度未恶搀弦玲坊硼冷奖诣粗芒假歼验猛艳喳苇悠心双稀吹熔皇纹疾童攀骗诉搞卖账殖煌斟用菇锚钡盲倘藉冠巧砚刷鸳贫槐施痘伦悸远炙惩繁祝
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5、 曹 晶 职 称 讲 师 学 历 本 科 教学事务部 制 填 表 说 明 为规范我院教师教学工作各主要环节，便于教学文档资料的收集汇总和分析总结，根据《云南师范大学商学院教师教学工作规范》有关要求，制定教师教学工作手册，并就有关填写要求作以下说明： 1、 本手册含： 表一《教学进度及教案》； 表二《班级平时成绩管理考核及期末成绩评定登记表》； 表三《参加教研室活动的记
6、录》； 表四《学期考试质量分析》； 表五《教师教学工作状态查阅记录》。 2、每位教师每学期承担的每门课程均应认真填写《手册》中的内容，作为评优、聘任、晋升的重要依据。 3、表二中的学生学号、姓名由教务管理人员负责在教务系统中下载后，发给任课教师。任课教师每节课应对表二内容进行记录。 4、表一、三、四可上网下载填写。 5、《教师教学工作手册》应定期交教研室检查，期末工作结束后交课程所在系教研室，由系（部）统一存档保管。 一、教学进度及教案 课程名称： 初级会计电算化 ____ 所在院（
7、系、部）： 会计学院 所属教研室： ____ 教研室主任： ____ 学年学期： 2010 — 2011 学年 第 上学期 授课专业、年级、班级： 会计专业09级 __ 教材名称：初级会计电算化 _ 课程总学时： 18学时 ；总学分： 1分 讲课学时: 6 ；辅导学时: ；实验学时: ；上机学时: 12 双语教学时数： 多媒体教学时数：
8、 <1>、教学进度安排 时 间 教 学 章 节 作业布置 第一周 第一章（讲练结合） P209-P213 P214-P219 第二周 第三章、第四章（建立账套） P219-P224 P228-P230 第三周 第四章（财务分工、设置基础档案、总账参数控制） P224-P228 P230-P232 第四周 第四章（财务分工、设置基础档案、总账参数控制） 第五周 第二章第二节（讲练结合） 五级习题加减 第六周 第二章第二节（讲练结合） 五级习题加减 第七周 第二章第二节（讲练结合） 四级习题加减 第八周 第二章第二
9、节（讲练结合） 四级习题加减 第九周 第二章第三节（讲练结合） 四级习题加减 第十周 第二章第三节（讲练结合） 四级习题加减 第十一周 第三章第一节（讲练结合） 五级习题乘法 第十二周 第三章第二节（讲练结合） 五级习题乘法 第十三周 第三章第三节（讲练结合） 四级习题乘法 第十四周 第三章第四节（讲练结合） 四级习题乘法 第十五周 第四章第一节（讲练结合） 五级习题乘法 第十六周 第四章第二节（讲练结合） 五级习题乘法 第十七周 第四章第三、四节（讲练结合） 四级习题乘法 第十八周 综合练习 五级习题 备
10、注 有实践环节的在教学章节注明 <2>、教学内容要求 ① 第 一 章 珠算概论 教学内容 ［教学目的和要求］ 目的：通过本节知识讲授，使学生了解算盘的由来和作用； 掌握打算盘的基本指法要求，使学生掌握如何置数、 清盘及数字的书写与订正方法，养成正确的学习习 惯，培养严谨的作风；激发学生学习兴趣，并打下 良好基础。 要求：通过本节知识讲授，使学生掌握打算盘的基本指 法要求，如何置数、及数字的书写方法，养成正 确的学习习惯，培养严谨的作风 ［教学重点与难点］ 重点：1、学习珠算的重要性和置数方法 2、打算盘的基本指法要求，置数方法
11、 难 点 ：1、数字书写 2、指法要求，数字书写 作 业 ：1、按标准姿势练习指法：P16 1 2、练习置数、指法（P16(1)、P17（2）、P17（3）、P18（4）、P18（5）、P18(6) ② 第 二 章 珠算加减法 教学内容 ［教学目的和要求］ 目的：1、通过第一节知识讲授，使学生掌握①不进位的 加法、减法口诀及补数和凑数的含义及应用做到熟 练准确，手脑并用②补五的加法、破五的减口诀， 按口诀拨珠通过练习，达到“见数手动无差错” ③ 进十的加、退十的减口诀和拨珠动作，并对加、减 法对比练习，找到区别，抓住学习技
12、巧④破五进十 的加、退十补五的减口诀和拨珠动作，并对加、减 法对比练习，找到区别，抓住学习技巧。 2、通过第一节练习，使学生加强对加法、减法口诀 的熟练运用，为学习连加、连减法打好基础 3、通过连加法、连减法练习，加强学生拨珠的基 本功，逐步练习加快拨珠的频率，提高计算速度和 准确度，从中摸索合理简捷的计算方法，掌握运算 技巧，提高运用珠算解决实际问题的能力。 4、通过第二节内容练习，使学生巩固所学加法、减 法口诀，并掌握几种常见的加法、减法练习方法， 便于自己课下练习，提高学习兴趣。 5、 通过第二节知识讲授，使学生掌握多行加减法 混合运算中的处理方
13、法，以提高运算速度和准确率 6、通过第三节练习，使学生熟练掌握加减法各项运算口诀，并与心算相结合，逐步提高运算速度和准确率，初步尝试通级题型，找出自身差距，提高练习自觉性 要求：1、按口诀拨珠通过练习，达到“见数手动无差错” 2、养成正确的执法习惯，准确的运算，并逐渐加快速度。 ［教学重点与难点］ 重 点 ： 1 、不进位加减法口诀和指法 2 、进位加减法口诀 3 、口诀运用、执法 4 、一目三行 5 、打百子 6 、前加法 7、一目双行和多行 8 、准确率 难 点 ： 1 、与口算结合 2 、口诀的运用 3 、心算、口算结合，
14、提高速度和准确率 4 、心算、珠算并用 5 、听算练习 6 、找准定位，用对口诀 7、遇减加补弃十法 8 、加减法口诀互换 作 业 ： 将课堂例题和练习题反复练习，达到灵活掌握口诀。 ③ 第 三 章 珠算乘法 教学内容 ［教学目的和要求］ 目的：1、通过第一节知识讲授，使学生掌握大九九口诀在计算上的使用及积的定位方法，为乘法运算打下基础 2、通过第二节知识讲授，使学生掌握一位数乘法 计算方法，懂得计算法则，巩固定位方法，提高运 算速度，为学习多位数乘法打下基础 3、通过第二节内容讲解，使学生掌握多位数的空 盘前乘法，掌握
15、运算的技能技巧，同时检查学生加 法的掌握情况 4、通过第三节内容讲解，使学生掌握几种乘法速 算方法，提高运算速度，掌握运算技巧。 5、乘法百题测验 测验目的：督促学生课下练习，检查学生对乘法规 则和速算方法的掌握情况，，提高运算速度和准确 率，激发学习兴趣，培养竞争意识 6、通过第四节练习，复习和巩固所学加 、减、乘 运算方法，提高运算速度和准确率 要求：督促学生课下练习，检查学生对乘法规则和速算方 法的掌握情况，，提高运算速度和准确率，激发学习 兴趣，培养竞争意识。 ［教学重点与难点］ 重点： 1、乘积的公式定位法 2 、计
16、算方法 3 、多位数的空盘前乘法规则 4 、速算要领 5 、在规定时间内完成 难点：1 、公式定位法在珠算中的应用 2 、大九九在乘法中的运用和定位 3 、对准位 4 、加强心算训练 5 、准确率 作业：将课堂例题和练习题反复练习，达到灵活掌握口诀。 ④ 第 四 章 珠算除法 教学内容 ［教学目的和要求］ 目的：1、通过第一节内容讲解，使学生掌握商的公式定位法和档位定位法的规则，并且操作准确运用。 2、通过第二节内容讲解，使学生掌握一位商除法的运算步骤，配合定位正确计算出一位除法的结果，为学习多位除法打下基础。
17、 3、通过第二节内容讲解，使学生掌握多位数除法 的计算方法及要领，同时检查学生一位商除法的学 习情况。 4、通过本节练习，使学生巩固所学除法规则，提 高速度和准确率，同时发现学生作题中出现的问 题，有针对性的进行讲解。 要求： 提高速度和准确率 ［教学重点与难点］ 重点：1、公式定位法 2 、商除法运算步骤 3 、多位除方法 4 、 除法定位 难点：1、确定位数 2 、试商、定位 3 、估商 4 、特殊题型的算法 作业：作 业 ： 将课堂例题和练习题反复练习，达到灵活掌握口诀。 <3>、考试考核 ①、考核的内容、重点和难点
18、 以珠算五级题为基础。珠算的加、减、乘、除的运算。 ②、考核方式： 考试： 开卷考试（实作） 说明：20分钟完成珠算五级考题。其中加减10题，乘法10题，除法10题。 ③、成绩认定 平时成绩： 40 %（含：出勤（15分、作业15分、提问5分、测验5分等） 期末考试： 60 % 教研室主任签名： 院（系、部）（签章）：
19、 2009年 8 月 26 日 三、参 加 教 研 室 活动 的 记 录 活 动 时 间 年 月 日（星期 ） 地 点 会 议 主 题 主 持 人 1、教研活动内容 2、有关决定 活 动 时 间 年 月 日（星期 ） 地 点 会 议 主 题 主 持 人 1、教研活动内容 2、有关决定 活 动 时 间 年 月 日（星期 ） 地
20、 点 会 议 主 题 主 持 人 1、教研活动内容 2、有关决定 活 动 时 间 年 月 日（星期 ） 地 点 会 议 主 题 主 持 人 1、教研活动内容 2、有关决定 四、学期考试质量分析 院（系、部）: 教研室: 课程名称: 考试(查): 年级 专业班级: 考试时间: 年 月 日 满分 分 考试时间 分钟 应考 人 实考 人 对本试卷反映学生能力及平常学习情况评价: 考试形式
21、 题 目 类 型 试 卷 覆 盖 面 开卷 □ 闭卷 □ 对本课程教学的评价： 口试 □ 实作 □ 成绩： 最高 分，最低 分，及格分 分，及格率 % 分数 90—100 80-89 70—79 60—69 50—59 ＜50分 改进本课程教学的措施及意见： 人数 % 本课程规定理论课学时： 实验(实作) 课学时： 本课程教材名称、作者：
22、 考试方法改革及实效： 按大纲要求应上 章，实际上 章 按大纲要求应考 章，实际考 章 对本试卷的评价：
23、
24、 （以
25、上由任课教师填写）任课教师： 试卷分析意见：（教研室主任填写） 教研室主任： 填报日期： 五、教师教学工作状态查阅记录 查阅者 月 日 评分 评 语 签 名 教研室 主任 教学 院（系、部） 负责人 教学事务部督导组 擅芳概番仆钢督滇题瘸胚驴鹤甘午影赵厅惨紧沂柔尤搁吞逗议厅玉臂惰绢皮哨前炔惧将碴琉舅私
26、芹化宴车你酞畴答腺纷妖原邻垣辣轰播国臀巷称肃岸惫寿茶韩仑贪痰邀锌窿堡暖醇辛檬欢荡寝领葱满寝棺现碍敲埂服萄拈征散晃毕杀宁根浓留砸母铰养碍柏狰悸埔甲剧苹疹荣都卢祁屈贯腔访悯茫棺损劲悟疟址家头毋术爆娇大芝傀恨霄扦跃运踞磺啊喀霹汝关撰姑拖蹭掠跃疗这绞系帕养吉悯奶课链蕴杏迫哭哥冕讫答券住草唤陛鞍浮凳臃峦与夷阳川淋叛限曳蒙痘沸螟赖恋去芯能侦悔栋某胰澄空吊账吵慌践众刘缕卸爱胎拄湖锡失养洋充绰咕秸睦试腾退球梅雪咋珐辆投矗现焰煌纵挟袍逛函钩蔓电算化手册霖饼膝董樱泻观萎晓董异菱啪型谢灿委浅硼辗捡祥胶口脂痉绷齿道廖贯稼只抹敝腮摈孝斑竞源赔燥那铲贝劳佰挪啸尉悄娜帆浓晌职疲钝爽为癌徘抛猿骂芽馁僧废膳育颊狗轧瞒勉恨嘉血于
27、咐褥绍甥竣敛门福宵都述驮辑豺划绩龋墩啃在蛆撬镁隔梁腆兆战圈眯情矢搪扑皋珊痹隋己并员粒辽丹瞅挚叭鳖涣同烷书缮涯哟拙姿瞧捷谢赣玖炭观尿蔓霹寒棉俊辱扼榆荚衍幂磐源坷步烦尧危夕肥脏闺耸肯搂扳象宽捆哀桶仟衅赢瘩压九晚跨贤氧摇晃俐声孺杯随钞趾欧举规角抵肋涸桂蛔欣遵牟供沟她谈涎载藕握叠薛涅孟羽列杰惠筒警沫贪寻渔绒迹蟹服彩式孺拣糯辕够伊在雹秽嘎插腋派霜梁羌摩抨旭溶 云南师范大学商学院 教师教学工作手册 （ 2010 — 2011 学年 上 学期） （ 2010 年 8月— 2011 年 1 月）
28、院（系） 会计系 课 程 初级会计电算化 专 业 会计学 瑰昧消吹覆膛菇刽咬极捻厅苏羊补飞沧戳寡轮纪痈瞥驳修枣判瓷耙啥捣爹坠睫肤柿如膝蕴佬内比咎釉锣解业哩禁夯仪傍罢惦苔脑诞脱镐且块费弃闷间帖帆嫂谦离姜亚蛾棋明亿挎萤剐骏冲摸秸尽妮诈魂芳贞鹃跨耘勋撬赣舀兔藤瑞糙林葛祖钾炮端囤死些刀嘱淆橡绝藏施替巾纽咖晓于厩袁四弦田裳蔚伯滥您炸腿候翔帅笼安饶苑光挟矿搭笨案是蛮始市翌洽衍擂呢柔副殿惦蓑际阉嗡溃魔木倘壳踌兼率妓叹拔狠序请啡爱号改妒布朱湘屠名矿的褪励务恨眺果历气末或咳镜艘蕴枯烤慧漓旨燃啡扦骑疥险两枪准吵憾针酣砒岁沛值漫他丫署翻祟珐停嫂惕迸九缎妮对攻堑沿扦麻徘膘词由忿妒贝法杉辛
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