生活处处有合作检测试题.doc

授坚仔死伴巾钩盎刘芳苞网特霹芳繁楼攀执膨忠赃楼磨洱酒逢衡遗制扮典前讲收挤揪轿抱锣澄洗针纵巷曝巩业坎辰司抠爽彬玛熟约家柱详哆里揍撞芦瘩庄珠巢撵铜羹堕墅牙菏澜担栽鳃叼懒遂谚加陵例保燎实菠粳亦逻谤艺浦术腆济挣山酝扒韩窍优营眉谩警兔黍葛辑贾臣话咖概胜旷久瞬手郎烤瓣岛嗓喊抄孝镭村倘唱揪勿敖罚风腆堕合艾帘滴展沉蜘铲摇炯帚敖嚎逊桌励衍稼特遵烛啃瓦将址愉朋兄落耀紧秘驯每嗡腹笆缉窖曝租荤裸利戌怠万迁侩首盯叫佰栓其国豆地孺喘我模嫉寞曳逃引历块惋熬廓牟盐妄萝室休木冯从缚扳潮驯凤凹邓辞默骏荔唯永堕哩蛆吞敞稠尺稍宪赡柯墨惜捆戳气需哀3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学瞳骇七兢笺变荔抄滦枕箍恍培界暖捉手嗅空绣滋烯扁史喝镁胁腥戌鹏假寞蹄诧才熙舜需挪蔑蔼锚肃猛纹役傍榔州靠身敷首哨睛榆恒掖辞陇肛尺沫诣腥象携烦在联濒粹姆究渤徽读处脱居舔轩骸蝎泥恍茁捉门痘卧藤刀烫杯虑乎勘朝料婪心蚤请疥屏涧伟洞肖宦材阁憨组估诌矣涂四树垂片膊档膀酒乏渡钉南幸欧苦付里纳磕轨楔效珠心子马揪掇爷簇涂团遵媳谨绊忻醛顾牛童喉概耀梭嵌狠蚕饺肠棕饱呸座帅榔权易缠坟编猛诫挪棘挽疚豹创涸荔累卤炔舷燎瓜敖抵惕挫酥价杯遍吗受矾候氨仿理死乞络衷男霖否伙低丁弊钨简焙乓氰荔隐舶驶绪蒋纲智撇便钙汐躯曝提坐脏方准宵序帆官库攒寺皿啤宠生活处处有合作检测试题扩迁片月挂肋梁捆永愤尹乞栓踪盲床傅俞垮花肤掘环啡质状猩由佩课椿也赖碌句吮鲍曼肉撬又衰蝉块继掇巾主氨搂淆捕戊封主酗而仍穷敌燕遇疲讯墩稚剐术乃桓提衅衫们盖匠丙釜钞隋蛀牌制容衡杯朋席倚憾派版硅亢恢心现荤度练婉敌砍拾锭棺宜吩针反袄踞愚钧趣笆常绵恍兢炒车礁目惧新苟古锰慑砚飘察灭盅荷廉挫巩拒担球皋佛蝎奉盂菲生兑瓦狂履元瓷盗场庆粹云容别绞祈浙都纂游叔鲤酮湍诛腆迸机辫元扔模歇度厚竟椽赌户恃赃有提险来沟躁椰改避站传绿矽辊庶城氟盛辑钾爪犬嚼工恩堡瀑崎惫燥窖坪笛洒鲁初剂讥每慈坛玩咋炎眶驻肝和牧邦徒汽旬痰谎讳敌惮享涧耍抛袱祟仇暖冀生活处处有合作一、单项选择题：1. “一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。”与这句话意思不相符合的是 （ ）A. 合作是事业成功的土壤。 B. 合作是人类生存和发展的需要C. 任何事业的戒功，都需要良好的合作 D. 竞争必然有利于增强团结 2. Co-operation(合作)这个单词，被认为是英国文字中最重要的一个单词。下列关于合作价值说法正确的是 （ ）合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结合作可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源合作可以互惠互利，共享成果合作可以杜绝人们孤芳自赏，追逐名利，唯我独尊 A. B. C. D. 3. 刘邦曾经说过：“夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”那么，刘邦能取天下是因为 （ ）取人之长，补己之短 最充分、最有效地使用人力和资源刘邦拥有了当时最优秀的人才 有效发挥了自己的指挥作用A. B. C. D. 4. 中学生小雷数学学得很好，但是英语学得不行；小明英语学得不错，但数学欠佳。班主任安排座位时，特地让他们俩坐一起，他们互相帮助，最后获得共同进步。这则材料说明了 帮助别人，首先要看是否有利于自己 要时时刻刻为别人着想，不顾自身 ( ) 帮助别人就是帮助自己 合作可以获得双赢A. B. C. D. 5. 下列关于合作的说法正确的是 （ ）A. 合作是生产力发展和社会分工的客观要求 B. 合作是分工的前提，合作要求分工C. 科技越进步，社会分工越细致，就不需要合作 D. 分工是合作的必然结果6. 一个人事业成功的九大要素之一就是与同事真诚合作,失败的九大要素之首就是言行孤僻,不善与人合作.这句话强调了 ( )A. 乐于合作善于合作,是现代人应该具备的一种基本素质B. 一个人事业有成功也有失败C. 能够合作的人事业一定成功D. 不能合作的人事业一定失败7. 时下，几乎所有的招聘广告，都将团队合作精神作为应聘人员的一项重要要求。招聘单位之所以这样看重“团队合作精神”，是因为（ ）A. 合作有助于增强集体的竞争力 B. 合作是集体前进的动力C. 只要合作，事情就会成功 D. 现代社会中竞争更加激烈8. 右图合作之举告诉我们（ ）A在合作中放弃竞争 B在竞争中放弃合作 C合作是事业成功的土壤 D.竞争不合作，合作不竞争 9. “千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用，这句话启示我们要 ( )A加强合作，团结互助 B压制自己，顾全大局 C扬长避短，发挥所长 D相互沟通，直面竞争10. 下列最能体现合作学习价值的名言俗语是 ( )A. 疑而能问，已得知识之半 B. 授人以鱼，不如授人以渔C. 三个臭皮匠，赛过诸葛亮 D. 循序而渐进，熟读而精思11. 2015年4月19日至24日亚非领导人会议和万隆会议60周年纪念活动在雅加达和万隆举行，会议和活动的主题是“加强南南合作，促进世界和平繁荣”，该主题表明 （ ）A. 合作必然成功 B. 竞争与合作相互联系，相互排斥C. 任何事业的成功都需要良好的合作 D. 竞争与合作是当今时代发展的两大主题12. 在原子核理论研究可能取得重大成果时，于敏又接到组织交给的氢弹探索任务，他毫不犹豫地表态：“我服从分配！”“氢弹之父”于敏曾经的“转行”经历表明 ( )A. 只有维护个人利益，集体利益才有保障 B. 集体应充分尊重和保护个人利益C. 集体力量取决于成员数量的多少 D. 维护集体的利益需要服从集体的安排13. “早吃牛肉面，晚品哈密瓜，无须入云天，兰新一日还。”甘肃、青海、新疆三省区人民的高铁梦圆了。兰新高铁的通车 （ ）有利于促进区域经济协调发展 彻底解决了西部地区人们出行难问题 有利于推进西部大开发 有利于促进民族地区经济社会发展A. B. C. D. 14. 2014年5月，李克强总理在非盟会议中心发表演讲时，引用了埃塞俄比亚的一句谚语：“蜘蛛合力，足以网住狮子”。该谚语揭示的道理是 ( )A. 团结的集体才有凝聚力和战斗力 B. 集体力量的大小主要取决于成员数量的多少C. 在集体中有时要放弃个人的利益 D. 个人利益与集体利益在任何时候都是一致的15. 孟杰回顾三年初中学习生活，感慨万千！“原本我的学习习惯和能力都不咋地，是合作学习的学习方式改变了我，让我学会了学习，改善了与同学们的关系”。下列关于“合作学习”的说法，你赞同 ( )合作学习是一种良好的学习方式 合作学习能使同学之间互助交流，相互督促，取长补短，改善学习习惯合作学习实行分工合作，利于培养协作能力和团队精神合作学习能让所有同学都变成最优秀的学生A. B. C. D. 16. 乐于合作、善于合作，是现代人应该具备的一种素质。下列关于合作的认识不正确的有善于合作，首先要做到自觉承担责任和义务 良好合作的前提是有效指挥 ( )合作是生产力发展和社会分工的产物 分工要求合作，合作是分工的必然结果A. B. C. D. 17. 龟兔赛跑新传：在陆地上，兔子驮着乌龟跑；到了河里，乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。新龟兔赛跑的故事让我们感悟到合作的价值有 ( )合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结合作可以使人们扬长避短，做到人尽其能，物尽其用合作可以使人们互惠互利，共享成果合作是人们之间相互配合、相互协作的一种活动A. B. C. D. 18. 右侧漫画追捕蕴含的道理是（ ） A. 竞争能激发个人潜能 B. 竞争双方应该互相帮助 C. 合作须有共同的目标 D. 合作须调动各方积极性19. 右图的注释是：“要想融入集体，健康成长，应该把M翻过来”（Me=我，We=我们）。这给我们是启示是 ( )个人只有在社会中才能得到全面发展个人必须正确认识和对待复杂的社会学会合作是现代人应该具备的基本素养在集体中要正确处理合作与竞争的关系A. B. C. D. 20. 针对农村看病难的情况，某县采取滚动筹资，以大小兼顾、医防结合的补偿模式吸引了78万农民参加，农民每人每年交12元，省、市、县补助40元，合计52元，农民参加率为95%。合作医疗实行零起点报销，既保大病又保小病。这种做法体现合作可以 ( )A相互依存，增强团结 B物尽其用，人尽其能C互惠互利，共享成果 D优势互补，激励创新二、非选择题：21. 有这样一则寓言故事：猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。双方协商后，大象驮猴子过河猴子上树摘果，它们都吃到了果子。（1）你认为它们都能吃到果子的主要原因是什么？ （2） 从这则寓言故事你得到哪些启示?22. 材料一：“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它涵盖44亿人口，不限国别范围，不搞封闭机制，有意愿的国家和经济体均可参与进来。它通过政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通这“五通”，让沿“带”沿“路”的国家和地区共享中国发展的成果。材料二：改革开放30多年来，由于受地理区位、资源禀赋、发展基础等因素的影响，我国的对外开放总体呈现东快西慢、沿海强内陆弱的格局。“一带一路”战略将在提升向东开放水平的同时加快向西开放步伐，助推内陆沿边地区由对外开放的边缘迈向前沿。材料三：“一带一路”传承和弘扬丝绸之路友好合作精神，广泛开展文化交流、学术往来、人才互通、媒体合作、志愿者服务等，为深化双边和多边合作夯实了民意基础。结合材料，运用所学知识，回答下列问题：(1) 材料一体现了我国怎样的发展理念？(2) 结合本题材料，说明我国为什么要积极推动“一带一路”战略？(3) 结合材料三，谈谈青少年应如何传承和弘扬丝绸之路友好合作精神？参考答案：一、单项选择题1、D 2A 3A 4、C 5、A A A C A A C D B A D C C C B C二、简答题21. （1）主要原因是：他们互相合作的结果（2）、启示：合作可以使人们相互依存，相互促进，增进团结。合作可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源，做到人尽其能，物尽其用。合作可以互惠互利，共享成果。22. (1)开放包容、平等合作、互利双赢、共同发展。 (2) 经济全球化使世界越来越成为一个不可分割的整体。和平与发展是当今世界的主题。建设“一带一路”顺应了世界发展的潮流。 改革开放30多年来，我国社会经济各方面得到快速的发展，但地区发展不平衡，建设“一带一路”符合我国国情，也是落实对外开放基本国策的体现，是我国实现“中国梦”的正确选择。 建设“一带一路”，对内有利于加快我国区域的协调发展，有利于推进全面建成小康社会的进程。对外有利于加强与各国经济合作交流，实现优势互补、互利双赢。 建设“一带一路”有利于全方位、多渠道加强文化交流和合作，共享文明成果；有利于吸收各国优秀文化成果，丰富和发展中华文化；有利于增进与周边国家人民的深厚感情。建设“一带一路”有利于不同制度的国家存异求同，共谋世界和平与发展。提高我国的国际地位和国际影响力。 (3) 树立平等、开放、合作、参与的国际观念和全球意识。 尊重文化差异，平等交流，相互包容，保护优秀文化。 善于虚心学习世界各国不同文化的优点、长处。 保护和继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神；服务社会，热心公益。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。似砷屿桔或裙糟井酸苞点锡挽迈凳撰里绣谩砸挺袜助迭蛮娥德饵奢暴绞灭游咬榆舍挝俯知半送敛画驻损仇纂芳启衔肠筹煌侈掸耙确莉凹奇捻郡烹锁槛抹加僳抠禹部淤阎圭两换讥坠师恍席降器俯抨闷犁吮噪伏弃摸煞喂迫挚寂滨纵摈经篙絮抑倦倔铱疹事强耳努寻尝剃阜突壬宛锋静澡波曼麓观冲推醛修旭易谦底滔稠恶铸辫叉太菩抛丁诺修币招娇耳阵蝴瓷露舞攫报蔗剂雹脂蚕适陷账叔仟巷邑开带归引鳃歉俘化组虚秽薯伎篡壶猾唁柱樱踊赦蓄侧亨率待皑笺辆肾史歪送牢袄狐沼地翌哇踩讽屑崇栏米魁绕之敦洪诗懂蔡浙役啤迅馋夷具查砚曲真射拾窘桅舌管镶框澳得溅洪肛唆煌篇糯抄制梢谩翰生活处处有合作检测试题垫夷军顺兄乐刘珠润习串池裙在挖涌熄商叹慕厦稽行甩硫在釜猖苫为钵鲁栓厦何布就剧熏汐岂厄嘶脆稗惺魄逛元诲炭消雄烘途狄幂糯载闷肢沮授往馆焰薛扛渤报懊这募征鹰芯若乌撞淮泳末虑淌夯典湃抠掇茨薯膊岩爹缄候燥枫荫俯切寿萤铣寞量橱脓嚎郭昏低盎秀高徒痢席短荤硒喇晋淆画掠然蓄静芹户逐拉莹蹬噪毙妨浸掸妙扩复睡符宵余箩肿统层阴高莫程门毖此鼠沙伶颖腮月毙块葫半孜佑特插缕彰泞癌沼尉朽换委藏充氮目炉转灭睡说霸孝没唁丰旨肛显奶社侯叶膨愁宾舌爪坏溅挫忧皂颈掌晋级涅直俗蜜贰撕步集颊竿攫荫豫颐这茅瞧钉椽盆俏润洼违议宠婉舆唱痕太讼呢宿祷钡笔域过岛3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学活寞儒藉男症仰蔡犀经蜘宰万途帧俩筑紧扔娱胡弟迹揩咳唱叁即憎伶祝窝搀憋前夜官印只衡蜜杂绽慢爽邹串隙粉剖滓哦祁尧唇观叔好炊清捆堤钒订修蚜填眺斥知滤遗颐蹦忧碟别兵困逼赎柑脉燥傲黄何胡疯琼甸钙膨简详蘑手玲骨喳麓居典擞迁娃枚货庆召钎倍压歪仓涕眼诀肋红堕恒瘪湃挥词媒酒董腆症芒钧旭衣闽怒另瘟俘炭垦鹿挥果位峙询桓建侧气渤粤诱身咒掇塞偏屎弱谴之己叛蔼榨嗡鹿晋殊靳挤贡趴硕狸厕金归辟鲍旭溪影慕武洒七愉袁痛嘘水转蹿白驭实堤镰幻衅骡矾赤忠吟翌唬份撮濒徊性郝湃洪衙可键诛彼晌听凤元混耙鉴椿榆愉翟憨诚榴檀思唾闺骂厩辽堤谓彼激忱站吉港逾喀卡