三堤小学各年级段德育工作目标.doc

三堤小学各年级段德育工作目标
低年级德育工作目标：
认知方面：
学校 ：
重点、一般要求:
1、知道自己是中国人和国名全称,知道国歌、首都、国庆节,认识国旗、国徽和祖国版图。
2、知道国际儿童节、劳动节、妇女节和少先队建队日、教师节以及传统的清明节、老人节、春节和元旦等.
3、知道会用礼貌用语“您好、请、再见、谢谢、对不起”.
4、知道红领巾是红旗的一角，戴上红领巾是光荣的少先队员。知道自己是小学生，是学校、班级、少先队组织的一员,主要任务是学习，要好好学习,天天向上，爱班级、队组织和学校，争做一个好学生（优秀队员）。
5、知道“从小要爱劳动，劳动最光荣”的道理。
难点要求:
1、知道中国共产党的生日；认识党旗；知道现任党和国家主要领导人（党中央总书记、国家主席、国务院总理）。
2、感受同学情、老师爱、学校的温暖,培养爱集体、爱伙伴、爱老师和爱学校生活的情感。
增补要求：
1、知道学校的基本情况,校领导及老师、职工的称呼。
家庭：
重点、一般要求：
1、知道父母亲是辛勤教养自己健康成长的监护人，懂得要尊敬父母的道理.
2、知道长辈、亲戚的称谓，并懂得亲切称呼的礼仪。
难点要求：
1。 深切地感受到父母爱、长辈情和家庭生活的温暖，培养爱父母、敬长辈爱家庭的情感。
增补要求：
1。道父母的年龄、工作、爱好、政治面貌等
社会：
重点、一般要求：
1、知道吃、穿、住、行、用的都是劳动人民创造的，都要爱惜.
2、知道玩水、玩电、玩火是非常危险的。并注意交通安全。
3、知道工人、农民、知识分子和解放军等都是人民,都要尊敬他们.
4、知道社会上有坏人，不要受骗上当。
难点要求：
1、知道家乡是祖国的一部分，会讲本省、地、市、乡(镇）、街道的名称；初步了解
家乡的主要名胜古迹、著名人物及特产。
增补要求:
1、感受到生长在家乡的幸福，激发对家乡的亲切感。
行为方面：
学校:
重点、一般要求：
1、尊敬国旗、学唱国歌,升降国旗,奏国歌时要肃立、敬礼。
2、积极争取参加少先队、队员要天天佩戴红领巾,主动参加队活动,为红领巾争光,做个好队员。
3、要佩戴校牌,遵守校纪、校规，集会排队静、齐、快.关心集体，维护集体荣誉,积极参加集体活动，认真做好值日生工作。
4、尊敬老师，做到：①进校第一次见到老师行队礼问好；②平时遇到老师主动问好;③上下课要起立向老师致礼；④听从老师教导，发问答题要起立有礼；⑤进老师办公室喊报告或轻声敲门,经允许且再进入。
5、爱学习，认真听课和做作业，做到：①按时上学，不迟到早退,不逃学，有事有病要请假；②课前准备好学习用品；③上课时坐端正,专心听讲，不做小动作,踊跃举手,大胆发言；④按时完成作业,不拖拉,书写工整不潦草，发现错误就改正。
难点、增补要求：
1、能熟练地运用“十字"礼貌用语，待人处事讲礼仪。
2、同学之间要友好，课间活动守秩序;不抢先，不挑拣，不争吵。
3、上下楼梯靠右走，不在楼道和公共场所高声喧哗和追逐.
4、读书写字姿势要正确；读书时眼睛与书本距离1尺，视线与书本成直角；写字做到“一尺、一拳、一寸”.注意用眼卫生，保护视力，预防近视.
5、认真做好广播操和眼保健操。积极参加文体活动和各种兴趣小组活动.
6、爱护花草树木，不随地吐痰,乱丢果壳、纸屑,保持教室整洁,课桌内书本、作业本等用品要摆放整齐。
7、不说谎话，不私自拿别人的东西，捡到东西要交公或还失主，做个诚实的孩子
家庭：
重点、一般要求:
1、尊敬父母和长辈,做到：①到了生日要祝贺；②用尊称有礼貌；③听从父母和长辈的教导；④不发脾气，不撒娇；⑤帮家长做一些力所能及的事，大人有病要照顾；⑥不打扰他们的工作、学习和休息；⑦外出、回家要打招呼.
2、学习干家务活：会扫地、擦桌、倒垃圾、会盛饭，端菜和收放碗筷。
3、从小养成爱惜劳动果实，不浪费粮食、不挑吃穿,不偏食，节约用水用电和生活学习用品.
难点要求：
1、自己的事自己做:学会穿衣服、鞋袜；漱口刷牙，洗脸洗脚；整理书包玩具；会洗红领巾、手绢、袜子。
2、在家做个好孩子，尽量为家庭增添欢乐，做到愉快而有意义地过好“双休日"。
增补要求：
1、初步学会有礼貌地作客和接待客人、打电话。
社会：
重点、一般要求:
1、尊敬长辈，遇见他们要热情打招呼。
2、要爱护城区建筑物和公园的花草树木。
3、遵守一般的交通规则；走马路要走人行道或靠右边走，穿马路走横行道,注意避让来往车辆,见红灯停，见绿灯行；不在马路上追逐打闹、玩耍和逗留.
难点、增补要求:
1、注意坏人，不受骗上当,不随便轻信陌生人的话，不随便吃陌生人的东西，不随便跟陌生人走。
2、不随便在校外买零食吃.
3、不玩电、玩火、玩水和玩危险性的游戏。
中年级德育工作目标：
认知方面：
学校：
重点、一般要求:
1、知道祖国是山河壮丽、历史悠久、文化灿烂的文明古国;自古以来，有许多爱国志士和革命先烈为祖国和人民奉献了自己的一切，我们应该向他们学习。
2、知道学校、班级、少先队都是集体，自己在集体的关怀下成长，要关心集体，做集体的主人.
3、知道学习是学生的主要任务.初步懂得建设祖国、保卫祖国需要文化科学知识,必须从小努力学习，打好基础。
4、了解我国是个多民族的国家,懂得各族人民要团结、互相尊重、平等相处，共同建设我们的国家的道理。
难点要求:
1、知道国旗、党旗、军旗、团旗、队旗上图案表示的含义，懂得国旗是国家的象征。
2、知道中国共产党是领导全国人民进行社会主义现代化建设的核心力量懂得“没有共产党就没有新中国”的含义.
3、知道社会主义现代化建设离不开各行各业劳动人民的劳动，懂得劳动创造幸福生活,而幸福来之不易。知道热爱劳动是中国人民的美德,懂得劳动光荣，懒惰可耻。
4、知道要学科学、信科学，用科学。懂得虚心使人进步，骄傲使 人落后。做事要有始有终，遇事要经过思考不盲从,从小做个讲信用的人。
增补要求：
1、初步了解“一国两制”的含义。知道台湾是祖国的领土，统一祖国是中国人民的伟大事业。
家庭:
重点、一般要求
1、父母的工作情况和对社会的贡献。懂得长辈们为社会、为家庭、为自己付出辛劳,应受到尊敬。
难点要求：
1、知道家庭财产的置办和经济来源，懂得组建一个幸福家庭来之不易，懂得节约光荣，浪费可耻。
增补要求:
1、了解长辈的优点、长处和好传统，并学习、继承和发扬；发现他们的缺点时，应通过正常途径给予说服帮助，以树立文明家风。
社会：
重点、一般要求：
1、知道人民是国家的主人。国家 有法律，人人要学法、守法，自觉遵守交通规则和公共秩序。
增补要求：
1、道自古以来家乡的主要名人和革命先辈的名字和简历.
难点要求：
1、知道社会上有孤寡老人、残疾人和贫困少年儿童需要大家去帮助。
行为方面：
学校:
重点、一般要求:
1、会唱国歌和“没有共产党就没有新中国"等革命歌曲。
2学会帮助同学、关心班级集体、珍惜集体荣誉，遵守集体纪律，多为集体做好事，不做损害集体利益的事。
3、爱护公共财物，不在课桌椅上乱涂刻.并爱护好校内一切公共设施、运动器材及卫生工具.
4、自觉遵守课堂纪律，做到科任老师和班主任上课一个样；老师在和不在一个样。
5、要珍惜时间，做到今日事今日毕。在学习上要刻苦钻研,养成良好的学习习惯.
6、在校做个文明好学生，熟练地运用礼貌用语，学会日常生活中的基本礼节。
难点要求：
1、能讲出家乡的名胜古迹和爱国名人、革命烈士(指主要的），例举历史上的民族英雄，能讲出几个少年英雄的故事。
2、遇事能思考,认为正确的才去做，不干错事；做到有成绩不骄傲，有了错误勇于改正。
3、诚实，不隐瞒自己和别人的错误，不贪小便宜，拾金不昧。虚心接受别人的意见。
4、做事有责任心，认真负责，善始善终。答应了别人的事努力去做。
5、搞好个人卫生，认真做好眼保健操,注意用眼卫生。要控制看电视的时间.一般看半小时休息一下,每天不要超过一个小时.
增补要求：
1、 能讲出“五旗”图案的含义和“五自”、“四有”的内容及中国共产党的简单历史。
家庭：
重点、一般要求:
1、在家里能关心体贴父母，孝敬长辈，不为大人添麻烦。
2、要爱护好家里的财物，不比吃穿、不乱花钱，养成俭朴的生活作风。
3、积极参加力所能及的家务劳动，自己的衣服用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具、做简单的饭菜等。
4、邻里要和睦相处，小伙伴间要相亲相爱，不欺侮弱小。
增补要求:
1、订一张科学的作息时间表，生活要有规律。
难点要求：
1、养成课外读好书、看好影视、收看新闻的习惯。
社会：
重点、一般要求：
1、自觉遵守交通规则和公共秩序。上下车不乱穿,见到老人、抱小孩的妇女、残疾人要主动让座。在车上、商场、影剧场、公园等公共场所要做文明的小乘客、小顾客、小游客、小观众。
2、主动帮助有困难的人。
3、遇到外宾热情大方，不围观尾随.
增补要求：
1、与贫困地区同学“手拉手”,能力所能及地支援他们.
难点要求：
有辨别好坏美丑、是非的能力，不看黄色书刊和录像，不玩电子游戏机和台球等活动,不随便进网吧。
高年级德育工作目标:
认知方面：
学校:
重点、一般要求:
1、初步了解祖国的特产资源、名胜古迹、山川。知道国内外重大新闻、时事.
2、知道集体力量与智慧,个人应在集体中发挥聪明和才智。初步懂得集体生活的原则(个人服从集体，少数服从多数的民主集中制原则），在集体中要平等待人,遇事要与大家商量。
3、知道劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动光荣。并知道损人利己是可耻的。
4、知道建设祖国，保卫祖国，需要知识和科学,需要勤奋学习、刻苦钻研,初步懂得今天好好学习与实现共同理想的关系.
5、知道礼貌待人是优良品质的表现，语言肮脏、行为粗野是不文明的表现.
增补要求:
1、知道宪法与法律中与小学生有关的内容。懂得小学生要学法、懂法、守法。
难点要求：
1、知道中国共产党领导人民社会主义现代化的共同理想和最终目标是实现共产主义。
2、初步知道邓小平丰功伟绩和江泽民“三个代表重要思想”。
3、初步懂得人民利益高于一切，要维护人民的利益，初步了解为人民服务的意义。
家庭：
重点、一般要求:
1、道父母和长辈的优良品质对社会、家庭和他人的良好影响。
2、正确认识和对待家庭成员中的宗教信仰和习俗，自觉抵制迷信活动.
增补要求：
1、初步认识良好家庭文化的好处和自己在创建家庭文化中的角色。
难点要求：
1、知道家庭是社会的“细胞”,创建文明、守法、和睦、温馨的家庭对社会安定团结起重要作用.
社会：
重点、一般要求：
1、步了解家乡的昨天、今天和明天的发展，激发对家乡的依恋之情，树立建设家乡的远大志向。
2、步认识社会上的不良倾向应该抵制；正确认识社会上的坏人坏事对社会危害的严
重性.
难点要求：
1、得环境保护和遵守社会公德的意义。
增补要求：
1、了解家乡的主要物产资源、市场、交通等经济发展情况.
行为方面:
学校：
重点、一般要求：
1、能讲出党旗、国旗的意义，进一步懂得国歌歌词的含义.更加热爱党旗、国旗，自觉遵守义务教育法的有关规定,积极争当升旗手。加深爱党、爱国的情感。
2、学习、遵守同自己生活有关的法律、法规，能运用法律手段保护自己,自觉遵守义务教育法的有关规定，认真读完小学，毕业升入初中，做个合格的毕业生。
3、自觉做好课前预习和课后复习；按时、独立完成作业，不抄袭；拉下的功课要及时补上；考前认真复习，考试沉着冷静，不作弊，争取优良成绩。
4、诚实、正直，不弄虚作假，待人处事负责守信，损坏公物自觉赔偿。
难点要求：
1、能一分为二对待自己和别人善于发现和学习别人的长处;受表扬时要发现自己的不足，能总结自己的成绩和存在问题,做到胜不骄,败不馁。
2、培养自己开朗、乐观、积极向上的性格.在困难和挫折面前不灰心、不泄气、不爱虚荣、不妒忌。
3、懂得学习、做事要讲效率，学会合理安排学习、活动、生活和休息时间。
4、培养自己具有自学、自理、自护、自强、自律的能力.
增补要求：
1、持参加课内外体育活动，积极参加学校组织的各项活动。自觉参加小制作、小实验、小发明、小建议、小改革、小论文等课外兴趣小组。
2、培养自己的民主意识，有事要与大家商量，遵守个人服从集体、少数服从多数、小集体服从大集体的集体生活原则。
家庭：
重点、一般要求：
1、敬父母、听从父母和长辈的教导，不任性.能关心父母的健康，多为父母添欢乐.
2、要在课外看有益于身心健康的图书、报刊、录像、电视；不吸烟、不喝酒、不赌博，不参与迷信活动。
3、穿戴整洁，经常洗澡，勤换衣,勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙嗽口，及时梳理头发，预防头虱，自觉、自主搞好个人卫生。
难点、增补要求：
1、积极、主动、自觉地为创建文明家庭作出努力.
社会:
重点、一般要求：
1、尊重社会上一切平凡劳动者。自觉熟练地使用礼貌用语和基本礼节。
2、尊重他人，同情生理有缺陷的人，不讥笑别人和起绰号，尊重和维护公民的人身权
3、遵守交通规则，不违章骑车,注意人身安全.
4、保护自然环境，保护有益动物，爱护文物。遵守社会公德，做个文明小公民。
难点、增补要求：
1、遇到坏人坏事，要主动报告，敢于斗争,做到机智勇敢。