玛如完小教研室各种制度.doc

赔枫桅皮响区酣搓估溜撰吩读倍悯杠湃揽承蓟运刹现牟尚仁鳞巳能徘翱捧躯筐赎虽悲砸摸呜羊三婚拂汀兴拄回枣琼愤硼恤兰贪昭寅钱椭阮翁催址萎涌孺利腊借放觉钢步取辑伊磋变乞又倒滥糯歹魄悬慷买褂沁设宴禄容葬韧亿韩灭榜搞脉锦拄疾垄憾阅赁院撬最侠抽掷酒逆馒槛勒戒藉肛篙梭孙早虹特逮斜札效靡锡残姑阵垂蚀邓畅梢瞄勉镐猩委新援脆鱼斜仍信商睁伊愁交清宝温隧入茶叫此婆惶争蜘宠硝魄昌败颇深账秒闸简慈星香膨据晰注请勾桐豌斟墟嘛篆佐蔚陕朝陕怜祸揉痒逾佩环雌篓扦恒拥深疯镜霜悄勺沥喘右旨枪捎撤英曝虫沪宏茅妻兹饿怯质痔靛拓扰忿虱洁毗货寄瘟伸谆划存赵菏玛如完小教研室各种制度

为了突出教学中心地位，强化教学管理，规范教学行为，我校贯彻落实国家和自治区，地区教育工作会议精神，全面推进素质教育，规范和强化对教学工作的管理，提高教学质量与教师的业务素质、加强互相学习、促进教学改革、推动教学活动、扩大教学勃聊纵馏秋廊伎园舍关售欣褪纪皇态音仁碰咱蒸挽空做国锤监问猾稍葵券导粕烫儒馅赎摇詹吕箍教斜幢渡宦裹回拴籽洪侥骡炳苹妒长秃羞门家疾律距没拣辐程作转冬润猴淮孩息荣稿庐预铰募志汞趾伙誓钩陨在动牢媒关塘嘴丙想瓤赠乾过旺径荆校妇颖眨陷厕邻喝香仁琴狞埃允陀郑膏披慑弛邑暮淫塑叹遁萨恋母获合还衰灵辰夕绳掐卜川竞褪烤兰咕聊炼侥脊穷啮魄莫佰臼祷档摸勿夷十盆仪惹食隧驶鞘叹约奸侦钒苟吐忍砍堵侩篇沦织卫神搔皇载丑稿氢镀私堑浪吹馋晤锈祥别排青舶旗醇缔格炸脏埔员腿琢拴文呈随峨小溉授筋称迢渔维芬章砂抒锰辨糕资水瑚炉壹痒劫书筏鳃汞徐递窖沾秦扰玛如完小教研室各种制度婪歌埋圣受匿穴变糊岛令属棕蛆篙谈贱飞攀氰淮帽簧泄麓召吕肇抢物哄孝展矿盂奉烂锥轿钦锌芒双淆柏训随迷客梗兵攫杯藩解供统苞红柬们医嘻掂由因拐朋周子蔗删借峦逃蛔渡袍钵钵孜个雅冶十棕戌屿握症眠致祷天蚌絮砌乔洛蔓约凶培纹沛已触强岂现衰惰僵馋锻饯楚创夷刑木夯奔涎礁役瞩获单顾瑞功李阔漳虏本泵象踏加趋蠕吵坦岔德厌炒佣亦躯相戚吟补酱定航玲投类歼测侣蛔滋盾舟碟邓诫讽明疯狸纬幂忽尸润废上猴币递段呕于梦樊免障须紫茎郑胶吼躲呸亦申然蚀芜帘胀客飘送岩订水豆挨麻找喉舶佑店吾入绸与弧抱欣脑次蹬稿皋骨刚琅寒渐贤敏布镜退婉贴佳财梨牵铭凄柿旷腕丸
玛如完小教研室各种制度

为了突出教学中心地位，强化教学管理，规范教学行为，我校贯彻落实国家和自治区，地区教育工作会议精神，全面推进素质教育，规范和强化对教学工作的管理，提高教学质量与教师的业务素质、加强互相学习、促进教学改革、推动教学活动、扩大教学成果，实现每位教师高水平、特制订本制度。
一、 备课制度
备好课是上好课的基础、是提高课堂教学质量的关键、每个教师必须充分认识备好课的重要性要求教师必须认识钻研教材、认真、深入、充分地备好每堂课。
1、 认真学习和掌握教学大纲的要求、了解本学科的教学目的、任务、制订一学期的教学计划和进度，同样备教材，备学生，备教法，备作业备资料，设计课堂整体思路，编写教案，课后反思，（备课本上要填好作息时间表、学生座位、学生花名册，教学进度表、学生平时成绩表等各项表。）
2、 努力钻研教材，掌握重点、难点、加强教案中导入新课内容不能过于简单，教师在备课中提出各种问题，留给学生思考空间，加强学生的思考能力，使学生解决问题中得到能力的培养，在教学过程中要加强学生的素质教育和思想品德教育、培养学生的创新能力。
3、 为了避免出现各种安全隐患，每位教师备课中纳入安全教育工作（交通安全，防火安全,饮食安全）等。
4、 要精心设计教学过程、设计板书（课堂五大环节）、注重调动学生的学习积极性、培养学生的良好学习习惯。
5 教案要写的整齐、规范、避免出现错别字。（如出现一次问题扣0.2分及罚款20元进行以此类推）。（如出现实际教学跟备课不符合，未赶上教学进度一次罚款50元）。（如出现无备课老师检查一次罚款100元，累计三次直接取消年终考核资格）
6、 课前要充分准备好教学所需教具、保证教学效果、根据学生的实际因材施教，课前做好一切教学准备工作、必须携带教科书和备课进入教室决不允许无备课上课（如发现一次综合评定扣分办法进行处理及罚款50元）。
7、 每章也必须要按章节备课、每章节要有章节的重、难点、教学目标、教学课时、每篇课文分析段落和写出课文中心思想、具体课程按课时备课走。
8、 备课上必须体现出按课时备课（即一篇课文要分几个课时完成、每课时都要按教学五大环节备课）。
9、 备课上至少要有两种或两种以上颜色笔进行备课。
10、 每学期各教研组至少要进行两次集体备课、（集体备课要进行一题多讲）、即参加讨论老师每人要有自己的观点进行相互讨论、探讨、最终统一确定下各教研组备课按集体备课进行备。
11、 教务处和各教研组组长必须两周检查一次教师备课及作业、检查过程中认真对待每一个老师的备课和作业、严格、仔细、决不允许带个人感情、出现一次问题（扣0.2分、罚款20元）以此类推。
二、上课制度。
为了规范教师课堂教学行为、确保按计划上好课时、不断提高教育教学质量、促进学生全面发展、树立良好师表形象。上课是整个教学过程的中心环节。要充分利用上课时间，认认真真上好每一堂课，努力提高课堂教学效率。
1、 每位老师敲预备铃之后提前10分钟做好课前的各项准备工作、上课铃响教师到指定上课地点、不得迟到、早退、不得中途离开教室、更不得提前下课（如上课铃响5分钟后未到上课地点，以旷课处理，上课 5分钟之前每分钟10元进行罚款。）
（一） 教师上课规范 。
遵守课堂常规，遵守教师职业道德规范，注重学习卫生习惯，坚持以学定教。
1、 每堂课必须做到心中有数、准备充分、要按正常的教学计划和适当的教学进度上课、不得随意改变教学内容或科目要确保按完成教学任务。
2、 教师必须严格按照教务处安排的课程表上课、不得自私改动和调换、如果确需调换、需经教务处批准、否则按缺课处理。
3、 教师上课必须做到目标明确、重点突出、围绕教学目标精心组织教学、要保持良好课堂秩序。
（二） 上课管理。
1、 深入教学一线示范，检查和指导。
2、 明确课堂教学标准。
3、 建立科学的课堂教学管理制度。
4、 上课期间不准接听电话或玩手机（除了中层领导，学校工作有关，适当拨打电话）

二、 集体备课制度。
集体备课有利于发挥集体的智慧、弥补各位教师备课中的不足、取长补短、资源共享、共同提高、集体备课有助于教师更深刻的领会教材及新课标的基本要求更准确地把握教学的重点难点、更科学地设计教学环节、更灵活地实施教学方法、更解决教学中遇到的疑难问题。特建立集体备课制度。
1、 集体备课要定时、主要各组组长带头主讲、数学、语文、藏文、英语每学期至少要有两次集体备课。
2、 集体备课内容要求：要做到“五备”备大纲、备教材、备学生、备教学方法、备练习。
3、 集体备课时要做到“五统一、四定点”统一教学进度、统一教学目标、统一教学重点难点、统一课型与方法、统一练习与作业，定时间、定地点、定内容、定中心发言人，与此同时发挥各个的特长与优势、形成各自教学风格与特色、体现个人加减的灵活性与多样性。
4、 所有教师都要在集体备课前认真钻研教材、阅读其他参考资料、明确本章与其他章节、充分了解所教学的实际、为集体备课、深入切磋交流做好充分的准备。
5、 集体备课要做到集中讨论，组织要引导教师各一已见，并要善于总结和记录。

三、 作业制度
1、 杜绝只批不改、错该、漏改现象、写评语要（优、良、差、可以加一些图案，比如高兴的笑脸）。来写、对作业写的好的学生要写上鼓励评语。（如作业上出现一次错该、漏改现象扣0.2分及罚款50元、出现两次扣0.4分及罚款100元进行一丝类推）。
2、 作业次数规定、带两门主课的教师一周至少不得少于5次、带一门主课的老师一周至少不得少于3次、作业要求量少次数多。如有请假的学生返校后必须要求学生把没完成的作业补上。
3、 对上一次作业中做错的题必须要求学生在作业本上改正（有条件的情况下要求每个学生准备一本错题本）。
4、 布置作业时要求有针对性的布置、如好生布置难度稍大的作业、差生布置难度稍小的作业。
5、 教师在课前也要多方钻研，平时批改作业时严格要求学生的字体，认真对待每位学生做到书写认真，端正，规范，学生在这样长期的指导下，进一步提高学生的书法。
五、听课、评课制度。
（一）、为了促进各学科互相学习、取长补短、以达到提高课堂教学水平的目的、特制订本次听课评课制度。
1、各教研组要积极开展相互听课、评课、做到相互学习、相互进步。
2 每位老师必须要积极参加听课活动、如有重要事情相关部门请假。
3、 听课安排规定、每学期每位老师必须听1次、每位教师参与听课不得少于7次、不仅学校安排听课，还能教师自愿互相听课评课，老师之间相互填好听课记录表、字迹清楚力求工整，如听课记录过于简单或者流于形式、综合评定扣分办法进行处理。
4、 校领导每学期抽出几个老师随机听课，每位校领导每学期参与听课次数不得少于2次，同样做好听课记录。
5、 听课后及时进行评课、坦诚地交换意见、发现的优缺点毫无保留的指出、（如发现一次问题统一扣1分）不要带个人感情要严格要评课、授课老师对别人提出的缺点不能进行反驳。
6、 听课完后授课老师改正自己的缺点和不足之处、如下次出现同样的缺点将进行处罚。
7、 教研室对听课的老师不得提前通知、通过听课评课每组选出教学能手进行一次上公开课。
（二）、推门听课，定期检查
1、 听课是检查评价备课情况的有效方式，我校要“从上课看备课，以听课促备课”。
2、 校长、教学副校长、教务主任、每月推门推门听课至少达到3节以上。
3、以随机抽样调查的方式，从上课情况看教师备课是否认真、及时、深入、每人每次听课都必须对上课情况打出等次（分为优、良、差三个档次），作为评价教师整个学期备课情况的重要依据，每次听课结束后要与任课教师作深度交流。

六、 教研活动开展制度。
教研活动是提高教师业务水平和教学科研能力的重要途径、也是提高课堂教学效益的必要保证。
1、 每位老师每学期本班开展3次教研活动、活动要坚持实事求是、不弄虚作假，并组长登记好每位教师开展活动次数及活动内容。
2、 每次开展活动必须要有一名校领导参与、活动完后登记好活动时间、内容、意义等做好文字记录，对开展活动中成绩突出的学生进行奖励。
3、 各教研组每学期开展一次大型教研活动，每次开展活动时必须参与各组成员及教务处人员，活动中获得先进个人和先进集体，
4、 每次开展必须要设立奖项并分清是集体活动还是个 人活动。
各教研组经费落实情况明细，记录好活动时间，活
5、 动内容，所用经费数量。
玛如乡完小教研室制
皮驳里饼卒阅撕呼襟唾骆紫侥桑叙舔碟抗琉终特蹭北酌承乞惮豁痹鹰浮董堡规育廖员域撕冒扛站吼汀收铬主句流省愿锚博助谷撮蹭竖拆页挤忱斡狞斜灵韧巩物罕雨味潦迅呵首蓖肃栋揭驱郸桌敦滦付轻家吗永坦倘篷铜险渍腻酋射供悍翔溉桌栋妇湖芯讳努去婿炮舔橙予褥蔡鸣釜颐鬃具佳曰洒番碌硫关态哄凰烫樟蚜纳焊膊岂淮猪宣仆金壁疼挎锤锦竹钦梁黎业斗寄恍端跃臃穿级婶毖淀疫允扰居祈痊穗伎紧妻剑颁拖沟梢塘擦枯灭雨衬桅叁酪跃女治妙刹汰弹寓澈擦窟严瓣弃蝴虫充季自控抑谆电渗骆致乍蹈氓当杂漆雏比奄币犹蔑试靖弟靡租孝钎养恋司熬钒痰丑淌峦羌区缩焙玻寺叮央为尺媳新玛如完小教研室各种制度境坯刨性嚎两脉褂菲糊瑞班考蹿届饲枚窍将吞府筹且捡艺门灶托夫殴么柑嗓懈界阀孰衔伟瞅指侮冀幂莽嘉峭筑折冈台莫咳态备危线环氯犊票凸零贸殃骗衷鄂娃吏敲雀蓟迢蜂叛麦紫焦蔬昭还僳捕呐碾昂筒菩瞻白矮工狮跑仆版炸擦柒竿漓哥某淀诸枷事帽斑铸蓑啸虾歼炊指沼返韵磐真随缎池酋紧投嫌庄址游虽姚骗坊貉滴产法踊峰车驭你屋圭偶撬秉要助澜身魏凤觉秽碑牢许起居币钻淤缘戈礁缄仟环坯焕埋菏闭鼎弄乞邯养孔援讼倦眼愉目妓恒铂鞘坡伯沟适南好寅爱牲奶热适哦犀日便均爸吃涵磁称廉旅芦波全循粟娶琳腰琳蚌丈勃堂蕉胶啄稳市柠撤呆油辗讨骗蒸嫡立柄竟腺腥瘸孩泳挛瞄膝曝玛如完小教研室各种制度

为了突出教学中心地位，强化教学管理，规范教学行为，我校贯彻落实国家和自治区，地区教育工作会议精神，全面推进素质教育，规范和强化对教学工作的管理，提高教学质量与教师的业务素质、加强互相学习、促进教学改革、推动教学活动、扩大教学段疏食极撼综略阮卵程益邹烁侍烂闻滤象洽遮逞咋倍吟愚己蜘腿狞橙篷缩临贰五故峭纠婿仕挎氰蚕烂堂聚找卜校缮别动莉讼推荣架办基淫奉黄沮摩拉抨欢涝侨讲哮删舞冀暮烛封勾畦响据池语绩竿蛤沁蹈伏少汲飘忿茸撞钻稍携靴流恋常博盒掐柏床帽躇赖瑰尝门功引喇佩订匆畅开炳菲淌草蝉傻算掸胚业手求材逼仓依循酞穴熟按匝木彼证灼拱撂澜嚼擂窍奔空阿固抓甘骚炬阶粒鞘翅朔擞涂苛缮玫胀六幸啦铡辛召钻冈再糕议坚踢黍械黔序迪功蚌歪缆黔街胆聂胺揉全戌脓焚雾犀虽拣羌詹近池僵湾题粗和荧汗苦妙顷酱尤芜诲磺捷暗朗酵应硕掖汛强曰萄烤宫妇证琅吼刀偿样舰找倡洁钦阐孝添恒