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11《春》
（一）
①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
1．为下面的词语各找一个同义词。
A．卖弄（ ） B．应和（ ）
2．根据文段的意思，解释下列词语。
①宛转：________________________________
②清脆：________________________________
③呼朋引伴：________________________________
④酝酿：________________________________
3．这段文字是一幅________图。第1句从_____觉角度写春风的________，第2句从________觉角度写春风的________，第3、4句从________觉、________觉角度写春风________，从而把难以捉摸的春风写得________、________、________、________。
4．“卖弄”本带________的感情色彩，这里却带着________的感情色彩，运用了________的修辞手法，写出了鸟儿的________。
5．“吹面不寒杨柳风”是________时期________题为________中的诗句，理解时语序应变换为________，意思是________，“杨柳风”指的是______
6．“像母亲的手抚摸着你”从修辞手法看，既有________又有________，写出了春风________的特点。
7．给下列加粗字注音。
应和（ ） 酝酿（ ） 巢（ ） 嘹亮（ ）
8．请写出两句带春的古诗句。
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（二）春草散章
连篇累牍，风之笔蘸着水之墨，将春草绿色的文字刻于春天的大地上。
冬雪渐消，温润的泥沼里，草种子就潜心于构思了。春天的诠释在她的横叶竖茎里悄悄拱出地面。
或章，或篇，或段，或句，写满山坡，写满原野，写满堤边岸头，写满水泽沟壑甚至写满农家小院的墙头和屋檐。春草任性，最得意于写她的随笔。
旷野上，树林忙着做插画，野花赶着绣彩图，春草漫生漫延，更行更远，没有谁能阻碍住她行路的脚丫。而鸟在空中配着它的画外音，解说给匆忙行走的云听。
雏鸡最先啄开蛋壳，雏鸭也被惊醒，纷纷睁开眼睛来读春天。它们最喜欢在春草的段落之间追寻，碰到读不懂的地方，就去啄一啄，草汁鲜嫩清香。高兴了，它们“叽叽”地叙说着，“嘎嘎”地唱着，“扑腾扑腾”地跳着舞着。
……
春草且行且止，收放自如，天涯海角，迤逦而行，文章可谓篇篇华美，章章锦绣，字字珠玑。
1．下列加粗字注音。
累牍（ ） 蘸着（ ） 诠释（ ）
沟壑（ ） 迤逦（ ）（ ）
2．注释。
a．累牍：
b．迤逦：
3．“风之笔蘸着水之墨，将春草绿色的文字刻于春天的大地上”，这个句子作为一种完整的比喻形式，里面还包含着三个本体和喻体，请分别指出来：
本体：________ 喻体：________
本体：________ 喻体：________
本体：________ 喻体：________
这种比喻，省略了________，使行文更为简洁，画面的整体感更强。
4．第二段中的“________”把种子在地表下面人们所看不见的膨胀、萌芽过程形象地描述出来了。
5．“悄悄拱出地面”与“偷偷地钻出来”是写同一情景下的春草，“悄悄”、“偷偷”同写春草来到人间时悄无声息，不易为人们察觉的特点，“拱”和“钻”同写野草出土的动作特征，“________”字侧重于表现春草的顽皮可爱，“________”字更侧重于表现春草不可压抑的力量。
6．“或章，或篇，或段，或句”，仅就这八个字来讲，未尝不可以彻底颠倒顺序，变成“或句，或段，或篇，或章”。但是，如果考虑到这几个字与本文中其他语言的联系与照应，它还能这样颠倒吗？为什么？
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7．我们知道，鸭子吃食时是整个嘴部由后向前戳，从文中可以看出，鸡进食时是整个嘴部从________向_____啄。雏鸡和雏鸭最富有特征的叫声分别是“________”与“________”。
8．“春草漫生漫延，更行更远”一句中，“漫延”一词，是“蔓延”一词的通用形式，是“蔓延”一词的错误形式，还是词义不同的两个词？请说明理由。
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9．“旷野上，树林忙着做插画，野花赶着绣彩图，春草漫生漫延，更行更远，没有谁能阻碍住她行走的脚丫。”这幅完整的画面，由树由花由草构成，这其中当然树最高，从“________”几个字可以表现出来；花最艳，从“________”可以看出来；一个“忙着”，一个“赶着”，当然只有草最散漫，从“________”可以表现出来；然后草却占地面最大，请说明理由。
10．文章以“春草”为题，却无端地牵进了鸡呀鸭呀，这在文中起什么作用？
答：从正面讲，写出了春草给________带来的________；从侧面讲，鸡鸭的欢乐衬托了________________。
11．“修辞”，“修”是美的意思，修辞就是美丽的语言，就是语言的艺术化。“修辞手法”是指比较固定的修辞格式，本文用得较多的修辞手法是________和________。雏鸡雏鸭“纷纷地来谈春天”既写出了它们对春天浓厚的________，也写出了春天的魅力。
12．选文第三段中“或章，或篇，或段，或句”，表现了野草能够选择多种生命存在形式，既可整体生存，也可以独立生存，野草“写满山坡，写满原野，写满堤边岸头，写满水泽沟壑，甚至写满农家小院的墙头和屋檐”，表现了野草对生存环境的选择面宽，适应性强，这些给我们以什么启示？
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13．四时的景色不同，即使是同一季节的景色，同一天的景色，只要在不同的时间、条件下，就各不相同。课文中写到了晴朗的春景，雨中的春景，白天的春景，夜间的春景，均具特色，请你试以一棵大树为对象，描绘它在春季的一天中，早、中、晚不同的景观。
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参考答案
（一）1．A．耍弄 B．呼应 2．略 3．春风 触 和煦 味 芳香 视、听 和悦 有形、有声、有味、有情 4．贬义 褒义 拟人 欢快 5．南宋志南和尚 《绝句》 杨柳风吹面不寒 春风吹到脸上，不觉得寒冷 春风 6．比喻 拟人 和煦 7．hè yùn niàng cháo liáo 8．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春风又绿江南岸
（二）1．dú zhàn quán hè yǐ lǐ 2．牍：一篇一篇的文章。迤逦：曲折连绵。3．风 笔 水 墨 春草 绿色的文字 比喻词 4．草种子就潜心于构思了 5．钻 拱 6．不能颠倒，因为这几字与下文“写满山坡……屋檐”语言顺序上是一致的，与最后一句的顺序也是一致的，都是从大到小。 7．上 下 叽叽 嘎嘎 8．是词义不同的两个词，蔓延指像蔓草一样向四面延伸，漫延是指散漫而随意地延伸。 9．做插画绣彩图 漫生漫延 略 10．动物或世界 生命力或活力或欢乐 春草的可爱 11．比喻 拟人 兴趣 12．略 13．略

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
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