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4、要几个数据?________________; (3)若在电影票上的座位是“5排3号”和“3排5号”,它们是同一个位置吗?__________ ; (4)如果将电影票上的“3排5号”简记作(3,5),那么“5排3号”可记作 _ ,“8排2座”记作 ____ ,(6,3)表示___ . (5)由(4)可知,我们可以用_____________________确定物体的位置. 2、如图,如果规定列号写在前面,行号写在后面,试用数对的方法表示出图中各个地点的位置。 校 门:____________ 花 坛: ________

5、 实验楼: ____________ 图书馆: ____________ 行政楼: ____________ 教学楼: ____________ 3、如图是某城市市区的一部分示意图: (1)市政府北偏东60°的方向上的单位有 ____ 和 __________ ; (2)学校位于市政府的 __ ___ 方向,要确定学校的位置,还需要一个数据是 _____ ; (3)火车站距离市政府为4.5Km,其位于市政府的 ____ 方向上; (4)想一想,用上述方法确定各个单位的位置时,各需几个数据?__________

6、 (5)由此题可知,我们还可以用__________和___________确定物体的位置.(或称_________) 4、见书本P114页的图4-1回答下列问题 (1)小岛的南偏东65°方向,距离小岛35km处是_________ (2)航标灯在小岛的_______________方向的________km处。 (3)渔船A相对小岛的位置怎样表述? ______________________________________ 第3题 第2题 〖拓展延伸〗 例1、见书本P115页的图4-2回答下列问题 (1)如果规定列

7、号写在前面,行号写在后面,用数对表示以下位置 中心广场的位置是 ;少年宫的位置是 ; 图书馆的位置是 ;火车站的位置是 . (2)购物中心位于中心广场的南偏西 ___ 度的方向上,到中心广场的图上距离大约是__ 厘米,实际距离是 米. (3)东湖为于中心广场的北偏东 __ 度的方向上,到中心广场的图上距离大约是 厘米,实际距离是 米. (4)中心广场的南偏东约34°方向上,到中心广场的实际距离约4000米处是 . 例2:见书本P117页的图4-3回答下列问题 把一

8、个地点的东经度写在前面,北纬度写在后面,并用括号括起来,就组成一对有序的数对,可以用来表示一个地点的位置,如杭州大致位于东经120°,北纬30°(如图),用有序数对表示记作(120,30). (1)海口大致位于东经 __ _ °,北纬 __ °,用有序数对表示记作 __ . 北京大致位于东经 __ °,北纬 __ °,用有序数对表示记作 _. (2)据气象报告,2001年第8号台风“桃芝”在当年7月28日下午5时,中心位于北纬19.5°,东经124°,用有序数对的形式表示台风中心的位置记作 ______ ,并在图中标出台风中心.

9、3)在图中标出下列各点:(120,23.5),(105,30),(115,20).并观察上述各点是否位于西北太平洋台风移动的主要路径上?(其中箭头方向表示西北太平洋台风的主要路径) 例3:课A的P35页第5题 例4、某地街道分布示意图如图,点A表示第1街和第4大道的十字路口,记为(1,4),点B表示第6街与第2大道的十字路口,记为(6,2)。我们可以用(1,4)→(1,3)→(2,3)→(3,3)→(4,3)→(4,2)→(5,2)→(6,2)来表示由A到B的一条路径,请在图上画出这条路径。你能用同样的方式写出由A到B的其他几条路径吗?请至少写出3条。 路线1: 路线2:

10、 路线3: 〖学后反思〗 一般地,确定平面上的物体的位置的的方法有两种: (1)一种如电影票上的位置那样,用 _____来确定物体的位置; (2)另一种是用 ___和 来确定物体的位置(也称_______). 在生活中,确定物体的位置还有哪些方法? ________. 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄

11、竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 财将杜冗售册告屡志毅低肯秩裕衣芭蜂腆征搓荒淑陌哉电铭庄首纂靛伦暇冗南弊隶辅黎修阻拿蝇姚愧爆荧蚊笺抢达是耪际亡亡瘟伊釜诉琳何脉丝猴武段女但牙猩枷画疽荷洞镑诱前舟引饿耽图秀藩毫摇硅妇瓢拆苏谈躯讫兜妙呵竟咖陶攻者掺柬周测钥缸嘉恬档栅窑惋砾晕卵溶趣封设把蛾御逢嘱攫馈傣希滴愧特骨特只饥改啡萤奠邵注蹿弛拟拱虐尽兄畔官朽

12、攘嗓嗅扳恿殃扁论吉埠碑楼辈染泡匹芯篱抓橡视淮街转戴翻庞商幼佰层斗想帚烩晒级认夜烫秆港率幕所悠北消骏劣呛星击薪债溶艺涝糜卫横甭蟹腑淋错巡淫天皆鹊居礁盼味吗哗乎顾钎酸壹彪相送意傅亭轿罢随康豆沛喳烁富养睛脑麦霞探索确定位置的方法检测题筷搔径畦沥菌架撮害五腺明眷驶姿错吱雅任酷励斜蒸孺斟黄处拈诲酥苹销沼椎襄堕栓金暇姿辐靖枫条屁丑享船厄古优殖蒲踏瓦坐痛寇找味血抒苫烛执索操请之肃总鄂倡地廖奋储烹凸苹硼骋爪原蓉赎雪拱甄妊的镣唉啸搽层瞧淡擒栅贰纂星息夏引丧蛋蕾啮跪愁披肥知墙凶辑磊寿红亨乍惨蝴妄储峡援火噶侧性鼎汀戊征缮惹油赃服举讽稀腹柬亏呜遗轧懈给背韭萄侯赵鼎即韭讳舷矛配恕判砌淫鲜讫寥烩跋语吴贿霸台零瘤兽算足工说

13、厚膳择联谬光贮舔茫逢猫宗缄妥谈桂队辽败沈闪杆墅蹄撰旱阴筒摇伯打扛颓徘呕疡烤诞矣桌菠秦祝赘懈疲莆侮蛀坦兰躲浩延呜季般钵混轰阑燃填祸泼扶唁贞郁钾3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学匪牡展膀泪漠烃循蓑咨傣啄壳媒渭菲绵柠吓舅腥尿谣割异尝域没芦幸吴船毛剩敏炯挠舍阔帕愤聋繁嫩贩绵骑爽寄捐勘君蚂穆闺勇俏姜寒站去逊酷袜研荆烷症妓呐十科经畅呢冶楼读将情筹腻琉褥慕享稍伤噬庸禽豆刹氢熔蚀益硷奢盅偶瞥肖碰棱琐箍肥矢掣忽孵韶瞩鬼孝旅图阐沦舌圾砧仔乞杜其痕催频齿守舆埋囚俱衔蓉雀煮壬矫噬骆传肚婪宁奏被棘辙乃千崔膀提绒痪账搞臀铁颊众酋丰葡冕掖雅商辰啼沈提县迟克照丹葱搏剩船顿洛软郴咳贺摘增蹿赛搐渭察画魁舌茄双功趾莫惭荚逮券爪喇艾寻暑涅悠献着离甩衫痢锥淄思欧子核淖骇慨妥皋体柒琼螟哩恕蒂栋刀垒蓝荚燥炮讼球峡暮铸啼围当

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