学校在职教师绩效考核量化表.doc

附件10:
学校在职教师绩效考核量化表（试行）
教师姓名：考核时间：年月 被考核人签字：
教 师 绩 效 考 核 量 化 简表
序号
指标及权重
各项分指标及评分标准
评分办法
加分
总分
考评等级（打√)
自评
上级评估
1
职业素养（20分）
日常行为规范（6分）

优 （95分以上)
职业道德风尚（6分)

( ）
当月出勤考核(8分）

良 (85—94分)
2
教学质量(60分）
课时任务（10分）

( )
学员满意度（15分）

称职 （80-84分）
学员提分率（20分）

（ ）
学员续班率、转化率（15分）

基本称职(66-79分）
3
教学设计（15分）
备课情况、教案撰写、 《阶段性辅导计划》（7分）

（ ）
课堂教学（8)

不称职 (65分以下）
4
进修与营销(5分)
进修能力(2分)

（ )
服务与营销能力(3分）

绩效考核说明
及
改进建议

岗位与薪酬调整建议
负责人签字：
考核项目
绩效指标考核权重
指标要求
评分标准
考核结果
一、
职
业
素
养
20
分

日常行为规范(6分)
自觉遵守各项规章制度；无违纪违规行为。

（1） 着装暴露、邋遢(穿吊带、透视装、超短裙、拖鞋，另类染发等），查到一次扣1分。
（2)个人办公桌面混乱、资料存放杂乱无序，查到一次者，扣1分。
（3）利用办公电脑做与工作无关的事情(炒股、游戏、聊天、浏览网页等）查到一次扣1分.
(4）上班时间串岗、闲聊,接拨私人电话（时间超过5分钟)，查到一次扣1分。
（5） 在同事间破坏团结，挑拨离间、搬弄是非，被举报一次扣2分. 
（6）缺乏组织纪律性,不服从工作安排，有临时任务拒不完成，一次扣3分。
自我评估
上级评估
职业道德风尚（6分）
作风正派，教学严谨、随时与学员保持良好沟通；积极接受教务处监督。
（1） 课堂接打电话、发短信、玩手机、打瞌睡、不作为、不关注学生,中途无故离开教室，酒后上课、课堂抽烟等懒散行为,查到一次扣2分.
（2） 漠视调皮学生、学困生，任由学生自由出入,随意涂抹教学区,查到一次扣2分，并取消当月参与月度优秀教师的评选资格.
（3） 缺乏组织纪律性，不服从排课安排,有临时任务拒不完成，一次扣2分.
（4） 不维护学校形象，甚至诋毁、教唆他人破坏学校形象，视情节一次扣1—5分，并取消当月参与月度优秀教师的评选资格.
（5）

当月出勤状况
（8分）
服从领导、服从分配，尽量保证出满勤(标准全勤工作日是？天）
一月无迟到，早退,请假，旷工者，发全勤奖150元/月.寒、暑假不发。
（1） 上班、上课迟到(5分钟以内）、早退（5分钟以内）,每次扣1分,每次罚款20元.
（2） 上班、上课迟到6-15分钟，每次扣2分，每次罚款50元。
（3） 上班、上课迟到15分钟以上，按旷工半天处理,每次扣3分，每次罚款80元.
（4） 无故旷课或课前2小时内请假，每次罚款200元，并免费为该生上课2小时.
（5)事假（不包括婚丧、产假)：请假半天以内一次扣0。5分，半天以上,每天扣1分
（6)病假（不包括大病，住院)：月累计病假1天以下不扣分，超出1天以上部分每天扣0.5分。
（7）工作期间，不请假，私自外出，检查时不在岗，均视为旷工，发现一次扣5分。  
（8)私自调课或上课，造成不良后果者，每次扣3分,每次罚款50元。 
（9）无故不按时参加例会、培训、竞赛、教研会议等活动，每次扣2分,每次罚款30元.

二、
教
学质
量
60 分
课时任务（10分）
课时任务=（上月28日在读学员人数+新签未排课学员人数）＊课时系数/2
（1）完成课时任务得满分，每少一课时扣2分
（2）每额外超一课时加1分， 且最高不超过10分
（3)转正老师课时量连续两个月在30课时以下的,公司有权将其转为兼职教师。

学员满意度(15分）
对学员进行满意度问卷调查,统计得分
(1）新生首次课成功率=成功人数/试听总人数
(2）在读学员满意率：学员满意度调查量化表-—每学期组织学生对各科教师授课质量普遍进行一次民意测评，以百分制打分，用平均分数乘以10％，等于任课教师的实得分数。
（3）新生首次课就被学员或家长投诉或提出更换,经教学部核查属实,每次扣3分,本节课时费不计.
（4）

学员提分率(20分）
每月一次，老师收集、复印试卷，并附详细的书面分析材料，交校区主任审核、存档,检核学员的提分率
（1）考核对象：单元测试、模拟考、月测等学校统测试卷
（2）提分奖励：每月每生限奖励一次。
（3）奖励细则:
提分＞5分，奖励15元/人头，加1分/人头
提分5—10分,奖励25元/人头，加2分/人头
提分10—15分,奖励35元/人头,加3分/人头
提分15—20分，奖励45元/人头，加4分/人头
提分20-25分，奖励55元/人头，加6分/人头
提分25＞35分，奖励65元/人头，加10分/人头
提分＞35分，奖励80元/人头，加12分/人头
（4）若整体（手下所有学员）提分率达到95％以上，奖励100元/人头,加15分
（5）连续三个月内，超过30％的学员无明显进步（学习成绩、学习态度、方法无提升，家长要求换老师等情况),扣课时费100元/次扣该项考核8分
（6）中考满分状元奖（春季执教老师）：一次性奖励500元，加3分

学员续班率、
转化率
(15分)

(1)1对1周末班100元/人,加2分/人;1对1全日制班200元/人，加2分/人;
(2)班级课程：
续班率 奖励金额及加分标准
30％ ﹤G≦40％奖励20元/人,加0.5分/人；
40％﹤G≦50％奖励30元/人，加1分/人；
50%﹤G≦60%奖励40元/人,加1。5分/人;
60％﹤G≦70%奖励50元/人,加2分/人;
70%﹤G≦80％奖励60元/人，加2。5分/人；
80％﹤G≦90%奖励70元/人，加3分/人;
90％﹤G≦100%奖励80元/人,加4分/人；
（3） 续班率少于或等于20％的班级罚金＝流失学生人数×相应罚款金额，扣该项8分，责令老师自查流失原因。
（4）续班率等于或低于50％的班级罚金
续班率
罚款金额及扣分标准
45％﹤G≦50%
30元/生，扣1分/生;
40%﹤G≦45％
35元/生,扣1。5分/生;
35%﹤G≦40％
40元/生,扣2分/生；
G≦35%
50元/生，扣2.5分/生;
（5)续班率低于65％的班级，学校有权根据情况对老师进行岗位调整
（6)课程转化奖，任何一个老生转化到其他课程的班级，两个班的任课老师均可获得转化奖金各10元/人。比如:王老师英语班的3名学生报名张老师的作文班,王老师与张老师各奖励转化奖3X10=30元。

三、
教
学
设
计
15
分
备课情况 教案撰写 《阶段性辅导计划》
(8分）
教学设计完成度和实践度。
备课要求理解课程标准、教材特点、掌握考试大纲。教案撰写要符合教案格式，根据学习过程做出学力评估,及时调整教学策略
（1）教学计划每月上交一次，制定认真，切合教学实际,不符合者或是未完成自己所交教学计划者，发现一次扣2分；
（2)备课要求认真、及时、原创，不备课，抄袭别人教案或是反复使用前几年教案者，发现一次扣2分.
(3教案要求规范、齐全、切合教学，检查无教案者,每课扣1分,每课罚款10元并责令及时补上，不补教案者，不计课时;
（4）不拿教案直接上课者，发现一次扣2分，并罚款20元. 
（5）教案撰写关键环节包括：复习前一节课程的内容、提问设计;预习新课内容、提问设计；讲解新课的内容、重点、难点；课堂巩固练习、讲解；布置课后作业等具体内容。要求环节齐全,不丢项.抽查教案时，每缺关键环节一项扣1分。 
（6）在规定的集体备课时间，每缺席一次扣1分。 

课堂教学
（7分)
正确实施教案、运用典型教学方法、激发学生兴趣，遵循“精讲精练，多问多总结,归纳多点拨，师生互动”的教学原则,保证教学效果
（1） 课堂教学应遵循的基本程序：复习前一节课程，做到提问学生三人（三次)以上，力求做到“生生互动"；讲授新课之前，要以提问的方式检查学生课前预习的情况，做到提问学生三人（三次)以上;讲解新课时，要阐明课程内容、重点、难点;课后要明确具体地布置作业。要求环节齐全，不丢项.在抽查时，每缺一项扣1分。
（2） 作业布置要求,每次课后都要布置书面作业，每少布置一次或布置作业量明显过少,发现一次扣1分,每次罚款10元;
（3）不按时批改作业或批改质量较差的,每发现一次扣1分，每次罚款10元；不批改作业者，每一次扣2分，每次罚款20元。 
(3）上课教师要最大限度地增强课堂的趣味性实现师生互动,若有学生上课睡觉，视为教师讲课有问题，每多一人次扣1分。 
（4)上课教师要自觉组织和维护课堂秩序，若出现学生不注意听课,甚至课堂秩序混乱等不良现象,教师不加制止、整顿者，每发现一次扣2分。 

四、
进
修
与
营
销
5 分
进修能力 (2分)
听、评课，进修提升
（1）教师要积极听课，每月至少3节，听课每少一节扣1分。 
（2）听课不写听课记录者,每课扣1分分。 
（3）自己不听课,抄别人听课记录者，一次扣2分。 
(4）参加每月一次学科模拟考试，成绩低于70分者，扣2分，罚款30元

营销与
服务能力
(3分）
掌握学科市场信息、学科营销能力.客户服务能力。
（1）了解所教学科的教材、考试说明、试卷特点，如因学科市场信息掌握不到位，造成不良后果者，发现一次，扣2分，每次罚款20元。
（2)提炼课程的要点，明确学生需求,能促成销售和课时结转.
(3）具有与家长、学生沟通、引导和满足客户需求的能力.

额外
加分
/
扣分

加分(5分）/扣分（5分)原因简述
以贡献值评分,主要包括教学创新、招收学员、通报表扬/批评、同期学员成绩优秀比例超额等
事实阐述：

总分

考核成绩

本人签字:
教学总管签字：
1、每月5日前,各部门向各校区主任上报上个月的相关考核信息和考核结果；人力资源部组织进行考核,对数据准确性进行复核,确定考核结果，提交校长室;校长室会议讨论通过后,交人力资源部执行,核发当月工资。
2、自我评估权重和主管评估权重各占50%，嘉奖分由上级领导来评定不计入自评。其他突出成绩奖励加分和重大工作失误扣分,由管理层根据实际情况打分，加分和扣分总额不超过5分。
3、通过考核的教师方可享受相应的课时费奖励：优:课时/2元；良：课时/1。5元；称职：课时/1元，基本称职：课时/0.5元.
4、连续三个月绩效考核优秀者，可参与学校年度优秀教师竞选.
5、试用期教师考核分数若低于60分予以淘汰，转正后教师若低于60分予以淘汰。