幼儿园小班亲子游戏教案.doc

小班亲子游戏教案 活动名称:小乌龟来运球 （亲子游戏)活动目标：1、通过亲子活动,萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。2、锻炼幼儿向前爬行的能力。活动准备1、幼儿经验准备：2、环境材料准备:乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个 、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等3、教师站位、配合准备：（1）、助教事先安排好场地，将场地布置好。（2）、主班老师带领幼儿到场地.(3)、主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织幼儿常规.(4）、游戏开始后,助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点.活动过程：1、引导幼儿进行小动物模仿操(热身活动）。2、引导幼儿练习向前爬行的动作。（1）引题:看,今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做一个游戏，游戏的名字叫做小乌龟来运球.小朋友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢？玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。（2）指导幼儿掌握向前爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调向前爬行。 3、讲解游戏规则和要求（1)游戏规则:A、幼儿分成两组，家长和幼儿同时开始，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。回来把球放到球筐后,由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜.B、胜的一对可以得到小红点为奖励。(2)游戏要求:A、小朋友一定要向前爬行通过山洞,家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。然后每人抱一个球走回来，家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。B、走到终点时,先把球放到球筐里再敲鼓，应该由宝宝敲鼓,家长敲鼓的不算。4、开始游戏，可以重复玩本次游戏。师重点指导幼儿掌握向前爬行的动作.5、结束本次活动，并评价本次活动。6、分组自选游戏活动,鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进行游戏。7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐，组织幼儿收放好玩具，并做放松的动作第三种活动:踩尾巴主要目标:培养孩子对音乐的感受力。引导孩子大胆地行走.活动材料:音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。指导要点：在家长的后腰上系着尾巴行走.随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩尾巴。教师引导孩子们相互追踩“尾巴”，注意按音乐节奏的快慢行走.建 议：在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜. 第四种活动：捉蝴蝶主要目标:训练孩子视觉追逐能力.练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。活动材料：彩色纸蝴蝶、软电线. 指导要点：家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点.家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时,让孩子蹲下捉住它。为增加孩子游戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶,家长反过来追逐孩子。家庭小游戏推荐:抱气球。家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。追光游戏。晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光游戏。 第五种活动；送小动物回家主要目标：训练宝宝能独立稳步行走.活动材料:小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物图片，作为每个小动物的家）.指导要点：宝宝围坐在一位教师的周围，另一名教师模仿哭声，这位教师拿起身边一样小动物,放在自己耳边,轻声问： “你为什么哭呀?”答：“我们没听妈妈的话,走远了,找不到自己的家了。”这位教师说： “宝宝们，我们一起帮助他们，把他们送回家吧.”宝宝可任选一个小动物，把它放在小推车里，表示送小动物回家。家长站在小动物房子后面，如果宝宝找对了家,家长可模仿小动物叫声以示鼓励，游戏可反复进行.建 议:两三岁的宝宝，可骑小三轮车送小动物回家。在小房子的设置上,可贴上小动物爱吃的食物，作为每个小动物的家。 第六种活动：开汽车主要目标：学习绕障碍行走，发展宝宝平衡能力、平稳仃走的雕刀。练习发出“嘀嘀”的声音。 ，活动材料：玩具汽车一辆,塑料圈每人一个，拱形门2个,纸积木，塑胶小路2条，小司机音乐磁带。指导要点：开汽车。宝宝模仿教师发出“嘀！嘀！的声音.宝宝手拿塑料圈当做方向盘,听小司机的音乐和老师一起开汽车。家长带领宝宝边开汽车边通过各种障碍物,如钻拱形门、绕过纸砖、走过小路等。 第七种活动：走遣宫主要目标：练习向指定方向走。活动材料：纸条宽20厘米，长2米，上面有各种幼儿熟悉的图案。指导要点：教师沿着纸条走,宝宝跟着教师走.教师拿出一个发响玩具，边摇动，边念儿歌： “小宝宝，走走走,跟着老师，向前走。教师在前面走,家长配合教师领着宝宝沿着纸条走，边走边引导宝宝认识纸条上的图案。建 议:幼儿游戏多次以后，可将纸条围拢成一个蛇形，中间加入钻桶辅助材料.宝宝走时，家长注意在旁边保护。 第八种活动:踩纸球主要目标：练习听指令行走,培养孩子感受音乐的能力.活动材料:录音机、乐曲磁带、报纸球。指导要点：家长将报纸揉成纸球，绳子一头系着纸球,一头由家长拉着走，孩子跟在纸球后面用脚踩，教师控制录音机，音量小表示拖着纸球慢慢走，音量大则快走。五、户外游戏吹泡泡目标： 1、让宝宝学会听老师指令做动作。2、发展宝宝的跳跃动作.指导家长：请家长在老师的示范下带动宝宝一起做动作.进行: 1、跟着老师做各种动物模仿动作。 2、向家长和幼儿讲清游戏规则，重点强调宝宝学会听指令做动作。 3、在老师的带领下,家长与宝宝一起做游戏。