1、学期教学工作计划
学科
英语
执教班级
四年级 一班
周课时
3节
教学目标
主要激发学生学习英语的兴趣，培养良好的语言学习习惯，着重培养学生英语基础语言能力和英语语感能力，循序渐进地建立起英语语言思维能力,为学生进一步学习英语打下良好基础。
学生基本情况分析
以听为首,以听助说，听说整合,听说领先，读写跟上，废止“聋哑英语”.教师全情参与课堂,建立新型的师生关系,创造一种有利于学生自主学习的氛围,高质量的上好每一堂英语课，使知识、技能、兴趣、音乐、情感、享受融为一体，让学生在身心愉悦的状态中掌握知识,在玩中体验,在体验中享受成功，在成功中激发潜能。
学期教材分析
课文
2、中所有内容都是依据语用、语境和语义相结合的原则而呈现的，所以学生在学习时，应积极参与到老师特设的语用和语境中，掌握语句和词语的基本语义,逐步获得最基本的运用英语的能力.
落实计划和提高质量的措施
1、更新教育观念，明确教师角色，建立以人为本的学生主体观，建立民主、平等、和谐、合作的教育观,让学生在轻松的氛围中学到知识。
2、深钻教材，挖掘教材的内在联系，认真备好每节课，精心设计教案。
3、改进教学方法,提高教学效率,改变过去“满堂灌”的方式，让课堂焕发出生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动有静，让学生说起来,动起来。
4、实行开放式教学方式，让每个学生在参与交流中提高英语交
3、际水平，同时提高学习兴趣和合作能力。
5、训练和提高学生能听懂一些日常生活对话，能用英语进行简单交流。
教学进度表
周次
课题（章节）
教学课时
1
Unit 1 In My Room
3
2
Unit 1 In My Room
3
3
Unit 1 In My Room
3
4
holiday
5
Unit 2 A Running Race
3
教 学 进 度 表
周次
课题（章节）
教学课时
6
Unit 2 A Running Race
3
7
Unit 2 A
4、 Running Race
3
8
Unit 3 My Clock
3
9
Unit 3 My Clock
3
10
Unit 3 My Clock
3
11
Review 1
3
12
Unit 4 At the Playground
3
13
Unit 4 At the Playground
3
14
Unit 4 At the Playground
3
15
Unit 5 Weather
3
16
Unit 5 Weather
3
17
Unit 5 Weather
3
18
Unit 6 Sea Animals
3
19
Unit 6 Sea Animals
3
20
Unit 6 Sea Animals
3
21
Review 2
3
22
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