期末模拟试卷72596.doc

七年级语文期上册期末模拟试卷亲爱的七年级同学：新学期，你迎着金色的秋天来到了新学校。秋天是收获的季节，一学期以来,你的许多方面在学校里得到了发展,请你将自己的收获记录在这张试卷上吧！你会惊奇的发现自己的很棒：学习自信，视野开阔，见解独到，想象丰富提起笔,行动起来，把你学习得到的快乐也传给老师让我们一同分享学习的快乐吧！一、积累与应用 （20分）1、依次为下列加点的字注音，完全正确的一项是（ )鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了，呼朋引伴（ )地买弄清（ )脆的喉咙，唱出宛（ )转的曲子，跟轻风流水应和（ ）着。（2分）A、f qng wn h B 、h qng wn hC、h qn wng hD、fqng wng h、根据语境在空白处填上恰当的词语（ ）.（2分)友情，是人生一笔的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助;是错误道路上的;是生病时的;是跌到是的真诚搀扶;是痛苦时抹去泪水的春风。A受益非浅逆耳忠言苦口良药 B苦口良药逆耳忠言 受益非浅C逆耳忠言受益非浅苦口良药C逆耳忠言苦口良药受益非浅3、下列句中加点的成语使用恰当的一项是（ )。(2分)A、他在大会的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。B、正因为他有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。C、它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌,胡乱蹦跳.D、学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教.4、下列句中没有语病的是（ ）.（2分)A、运动量多少是造成肥胖的主要原因之一。B、在同学的热心帮助下，使他坚定了追求人生美好理想的信心.C、我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园。D、建校100周年的纪念日，到处校园充满了欢声笑语。5、在我国四大古典名著中，有两位家喻户晓、足智多谋的军师，他们是吴用、_ 他们所在的两部作品分别是 水浒传。两部作品都塑造了很多英雄人物，你最喜欢的一位是_用一句话对这位人物加以评价：_。（2分）6、仿照例子，请你在历史、数学、音乐等其他课程中任选一门，用比喻句写出你对这门课的理解。（2分)例句：语文是甘醇的美酒,让人回味无穷。是，让人。 7、古诗句默写。(8分）（)、乱花渐欲迷人眼，.（2）、 ，却话巴山夜雨时。(3)、王湾的次北固山下中，描写涨潮时水面开阔,帆船可以顺风而行的诗句是:,。（4)、常建的题破山寺后禅院：“，。”写出了禅院幽静的环境以及这幽景给人生的启示。（5）、AAPP会议在昆明召开,春城百姓喜迎各国嘉宾，论语中有一句话可以表达这种喜悦：“，.”二、语言综合应用（6分）8、某宾馆客房的床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，浴衣上有张小纸条。尊敬的客人：这件衣服是供您浴后穿的，如果您想带一件回去留作纪念,请到二楼商场购买，价格为180元，谢谢!问:这张小纸条提供了哪些信息？他告诉客人的最主要的意思是什么？（3分）9、一位同学用成语给自己“画像”:突出的优点-知错必改；明显的缺点-粗枝大叶;待人接物-与人为善;理想-品学兼优。请你也用成语给自己“画像，让大家对你有一个初步的印象.（请任选三项作答，不得照搬上面那位同学使用过的成语）.（3分）突出的优点: 明显的缺点：待人接物： 理想：三、阅读（44分)（一）文言文阅读(15分)【甲】近塞上人，有善术者。马无故亡而入胡，人皆吊之。其父曰：“此何遽不为福乎?居数月，其马将胡骏马而归.人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?家富良马，其子好骑，堕而折其髀.人皆吊之，其父曰:“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故，父子相保。【乙】蚌方出曝，而鹬啄其肉,蚌合而钳其喙。鹬曰:“今日不雨,明日不雨，即有死蚌”。蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出，即有死鹬”。两者不肯相舍，渔者得而并禽之.注释：蚌：是一种软体动物，有两个椭圆的介壳，可以开闭。鹬：是一种鸟，体色暗淡嘴细长,腿长，趾间没有蹼。、解释下列加点的字。(4分）（）人皆吊之(） (2)马无故亡而入胡（ ）（3) 两者不肯相舍( ） （4）渔者得而并禽之( )11、将下列句子翻译为现代汉语.(分）（）近塞之人，死者十九。（）蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而钳其喙.、甲段中的塞翁对生活的祸福抱着怎样的态度？乙段中的鹬蚌又有着怎样的心态？（2分）13、出自甲段寓言的成语是；出自乙段寓言的成语是；（2分)14、请归纳出甲乙两段各自的寓意？(3分）_(二)现代文阅读(29分）阅读下列选段,完成15-19题（12分）春节选盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的.坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星,还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着.牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。15、文中语言生动形象，许多词极富有表现力和感染力。请分析下列加点的动词具有怎样的表达效果？(4分）(1）小草偷偷地从土里钻出来.（2)像母亲的手抚摸着你。16、两段各描绘一幅什么图？表达了作者什么样的思想感情？（2分）17、第自然段作者写的是春花，抓住了春花的哪些特征来写？(2分）18、第自然段先从角度描写春风的和煦，在从嗅角的角度描写春风的，作者将无形的春风描绘的有形、。（2分）19、请你写出两句描写春景的古诗句。（2分),。阅读下面选文，完成20-25题(17分）换 票两个乡下人,外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人都在议论说，上海人精明,外地人问路都收费;北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也不会饿死，幸亏车还没到,不然真掉进了火坑。去北京的人想，还是北京好,给人带路都能挣钱,还有什么不能挣钱的？我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。于是他们在退票处相遇了.原来要去北京的人得到了上海的票,去上海的得到了北京的票.去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的第一个月,什么都没干，竟然没有饿着。不仅银行大厅的太空水可以白喝,而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市.干什么都可以赚钱,带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法，再花点力气都可以赚钱。凭乡下人对泥土的感情和认识，第二天他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售。当天他在城郊往返六次，净赚了五十元钱.一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。在常年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑,一打听才知道是清洗公司只负责洗楼，不负责洗招牌的结果.他立即抓住这一空当，买了人字梯、水桶和抹布,办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔，业务已由上海发展到杭州和南京。前不久，他坐火车车去北京考察清洗市场。在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只啤酒瓶,就在递瓶时，两人都愣住了,。20、文章结尾说“两人都愣住了，这是为什么，请揣摩一下作者的思想感情，为文章续个尾.（2分）21、用一句话概括“换票”的主要内容。（2分）22、通读全文，简要概括两个人的性格特点。（4分）去上海的成功者:去北京的捡破烂者：23、细读小说-段，说说一个成功者应具备哪些条件。(3分）24、读书作批注能及时记录并表达出我们对文章的思考和感悟。它可以谈理解、谈欣赏、谈评价或质疑等。请参考示例任选文中-段中的一个句子作批注，要求紧扣文章内容，表达畅通简洁.（3分)示例：他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土,以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售.-【批注】去上海的人具有创新精神,敢为人先能利用资源创造价值。选句：【批注】25、问题探究:假如两个打工者当初没有“换票”，他们的结局又会怎样呢？为什么？（3分）四、写作-老师想欣赏你精彩的文笔1、带来_2、在以色列,每当庄稼成熟的时候，靠近路边的庄稼地四个角都要留出一部分不予收割.当地人解释说，是上帝给了曾经多灾难的犹太民族今天的幸福生活，他们为了感谢上帝,就用这种方式报答今天的拥有,同时又给那些路过此地的贫苦人以方便，让他们可以随时收割这些庄稼。你也许不像犹太人那样信奉上帝,但你一定知道这样一句俗语：“滴水之恩，当以涌泉相抱”。请以“感恩”为话题，自拟题目，写一篇作文。要求:1、两题任选一题。若选（1)，请在横线上填入恰当的词语，将题目补充完整,然后写作;若选（2），题目自拟.2、除诗歌外，文体不限。不少于600字.3、文中不能出现真实姓名和地址.7