我的个人简历——word表格的制作.doc

《我的个人简历—-word表格制作》教学设计
授课者：吴海燕
（一)   教学目标
1、知识技能：
学生在自己关心、熟悉的情境中,掌握创建复杂不规则表格(编辑与调整表格、格式化表格的综合应用。）
2、过程与方法：
在教师、同学及课本的帮助下,学生通过自主探究，能够根据自身的实际情况利用课堂知识完成个人简历的制作;培养学生独立分析问题、解决问题的能力，并能充分发挥学生的想象力和创造力。
3、情感、态度、价值观:
初步培养学生动手操作的能力及与同伴合作交流的意识、能力。让学生通过个人简历表的制作，了解现实社会竞聘上岗的趋势，对未来走入社会提前奠定心理基础。
（二）课题分析
本节课是《全国计算机等级考试一级MS office教程》第4。3节《word表格的制作》内容.
重点：复杂不规则表格的制作;
难点：编辑与调整表格 。
(三)学习者分析
1、 在学习本课以前学生已系统地学习了在word的操作、编辑等基本知识，对常用工具栏、格式工具栏使用也比较熟悉，已掌握了简单表格的创建与编辑。
2、在教学过程中从学生的兴趣入手，从学生的自身出发，创设有效的教学情景，提出设计“个人简历"为任务，与职业学校学生密切相关。
（四）教学方法
任务驱动，观察分析，通过实践掌握，发现问题，协作学习
（五）教学素材准备
环境：多媒体机房（带电子教室）
素材：word制作的各种表格; word制作的个人简历等
（六）教学内容和过程
1、情景引入：
1）、展示一个小动画《“小强”求职》，虽然这是一个带点搞笑的flash动画,但却真实的反映了当前社会的竞争，优胜劣汰,我们是中职学校的学生大部分同学一毕业也要应聘上岗，都要去求职，那怎样在激烈的竞争中争取到自己的岗位呢？我们要有扎实的专业的知识与技能,有特长。同时我们要带着自己的简历去面试,我想一份精美的个人简历也可以增加你面试时印象分。今天的课堂上我们就要用我们学习的知识word表格制作来完成一份自己的个人简历，为你的实习和就业做好准备.
2)、课件展示课题：《我的个人简历——word表格制作》
2、新课教学：
同学们，我们前面所制作的各类表格，比如课程表、表格。
在我们的周围有这么多表格，若要制作这些表格,应如何来做?
学生讨论回答（创建空白的表格，调整修改表格，在表格中输入内容）
1）、创建表格
任务一:插入一张4行3列的表格
请学生自学“插入表格的方法”，插入一张3行4列的表格；(共分为4大组，每组内部可相互帮助）
请一位学生演示；
教师小结（课件展示创建表格的方法)
请学生以小组为单位讨论:我们要完成的“个人简历”应该是几行几列呢?并画出空白表格。
学生在纸上画出个人简历的草图要填的内容项目
（在“学习”文件夹中有已经制作好的个人简历供学生借鉴)
教师巡视并给予相应的指导;
每小组进行汇报;
教师进行点评。
2）、修改表格结构——选定表格、行、列、单元格;绘制表格;拆分、合并单元格;调整行高列宽
教师对单元格的拆分、合并及行高列宽的调整作演示；
学生继续完善个人简历的制作；
教师巡视并进行指导；
请一位学生作演示操作。
3）、输入表格内容
学生根据自己的情况在制作好的空白简历表格输入简历内容
4)、对表格进行修饰——单元格对齐方式； 表格的边框和底纹设置.
教师做相应的演示;
学生完成各自的简历制作，学生可以以小组为单位进行讨论，可以查看“学习文件夹”中的参考来完成。
3、教师对学生的完成情况作简单小结，对学生在完成任务过程中所出现的错误或存在的问题作解释.
请每组选出一份个人简历做汇报展示，并讲出制作的方法。
教师:如果你是面试官,你最喜欢哪一份简历？师生共同评价
4、总结及任务回收
请学生总结制作个人简历的一般步骤
创建空白表格；修改表格结构；输入表格内容；对表格进行修饰
学生把完成的个人简历通过“网上邻居"交到教师机“我的个人简历”文件夹中。