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小学五年级语文期末试卷

注意事项:(1）不读题，不讲题；(2)60分钟完成.
一. 看拼音写字词。
fēn biàn          dào zéi                 qīng  xī       mèi
（       ）         （     ）            （        ）                （     )
fàng sì           fù jīng  qǐng zuì                     shǎ
（     ）            (                                   )             （     ）

二. 用“-”划掉不正确的读音.
师傅(fù  fu）                       胆怯（qiè  què）
气氛（fen  fēn）                  友谊（yì yí）

三。 给加点的字选择正确解释，并将正确序号填在括号内。
手疾眼快：（1）疾病；(2)痛苦；（3）急速（    ）
迫不及待：（1）强迫；（2）急促;（3）接近（    )

四。 按要求做.
  1。 组词语。
    慌（    ）           怜(    ）           锦（    ）           璧(    ）
谎（    )          冷（    ）           棉(    ）           臂(    ）
诺（    )（    ）                          貌（    ）（    )

  2. 把下面的词语补充完整.
神机（    ）（    ）         雪中（    )（    ）
面不(    ）（    ）         转（    ）为(    ）

  3。 在括号里填上适当的词语.
奇丽的(    ）          一万（    ）箭
热情地（    )          举行(    )

五. 判断。在正确的答案后面画“√”，错误的答案后面画“×"。
1. “祸患、衣襟、祷告、长袍"这一组词语，书写得完全正确。（    )
2。 “大摇大摆     仪表堂堂           抓耳挠腮              点头哈腰"这一组词语都是描写人物动作的词语。(    )
3。 “程门立雪”这个成语是称赞尊师重道。(    ）
4. “推辞、推却”这两个词语意思相近。(    ）

六。 把下面的内容补充完整.
1. 徐庶进曹营——_________________
2。 _______________黄昏后,___卧月明。
3。 茅檐低小,溪上______________。

七。 在下面的生活情境中，引用哪一句名言警句进行劝说，最有说服力？把正确答案的序号填在括号里。
名言警句
①良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
②少年易老学难成，一寸光阴不可轻.
③不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海。
[生活情境1］
早晨到校后，同学们都在读书，只有小明磨磨蹭蹭，东张西望.（    ）
［生活情境2]
    爸爸建议小华每天坚持摘录好词佳句，她对此很不理解,认为这和自己成为作家的理想没有什么关系。                                             (     )
［生活情境3]
    在优秀干部的评选中,大家对大队长小东提出了很多尖锐的批评，可一向自傲的他,怎么也听不进去。                                             （     )

八。 照样子，连一连。

九。 阅读下面一段话,然后按要求做.
    在天底下,一碧千里，而并不茫茫.四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流,轻轻流入云际。
  1. 这段话节选自__________写的《         》。

  2。 “一碧千里"在这段话中的意思是：_____________________________。

  3。 认真阅读这段话，再根据要求,填表格.
描写的景物
景物的主要特点

十。 阅读短文,然后按要求做.
（－）马谡（sù)失街亭
    ①公元288年，诸葛亮挥师北伐，到了祁(qí）山，决定派出一支人马去把守军事要塞-—街亭。
    ②蜀（shǔ）军中有个叫马谡的官员,接受了任务，还立下了军令状。诸葛亮任命他为先锋，拨了二万五千精兵归他统帅，又派大将军王平作为他的副将,同去守街亭.
    ③到了街亭，马谡得意地对手下说:“这里地势险要,易守难攻，魏兵哪里敢来进犯？"说着,就向王平下达了命令,“我们就在山上扎营，布置埋伏。”王平看了看地形,说：“在山上驻军，容易被敌人包围。”
    ④“我们居高临下，占据有利地势,定能战无不胜。”马谡显出一副高傲的样子。王平提醒道：“我们在山上扎营太冒险，敌人若来进攻,我们没有退路.不如在山下扎营。”
    ⑤马谡哈哈大笑：“我熟读兵书，善用战法，你不必多言！“你怎么一点意见都听不进去呢？”王平有些恼火了.
    ⑥马谡还强词夺理说：“我军将士身经百战，个个神勇,魏兵来犯,他们定能以一当百."“你固执己见，会吃大亏的。"王平理直气壮。
    ⑦果然，魏兵来犯，将蜀军团团围困在山上。魏军切断了山上的水源，时间一长，连饭都做不成,蜀军自己就乱了起来,纷纷下山投降。于是，蜀军丢失了街亭重镇.
    ⑧马谡带着残兵,好不容易才逃了出去。他后悔不已。
  1. 文章的第（     ）自然段——第（    ）自然段写的是马谡不听王平的劝告，使蜀军丢失了街亭重镇.

  2. 故事中，马谡的特点非常鲜明。你认为他是一个怎样的人呢？请任选三处，分别写出自己的体会。
    [提示］
    (1）先画出相关的语句。
    （2）可以从马谡的动作、语言、神态等描写中体会.
(3）把自己的体会写在文章左侧的空白处。

（二)送报的少年
    ①刚放暑假的时候，给我家送报的换了一个十七、八岁的少年。那少年的小圆脸上闪着一双清亮的大眼睛，见人就腼腆地笑着。（    )晴天雨天，他（  ）  来得很准时。
②也许是同龄人的缘故，两三天后我就和他熟悉了.听他说,他每天凌晨五点就起床，一天要为二百多住户送报,天天都要爬一万八千多级台阶。我听了不禁倒吸一口凉气，暗自感叹:他真能吃苦啊！
    ③七月下旬的一天，我们一家人焦急地等待送报少年的到来。因为今天的报纸上要公布高考分数线.不一会,少年终于来了。我接过报纸急匆匆地翻阅,突然高兴地说：“妈，我考的分能上理想的邮电大学了！”全家人都为我高兴。
    ④从这以后,我彻底地放松了。每天上午十点钟了，我还在呼呼睡大觉,直到父母千呼万唤,才起床洗漱。然后，我就打开电视，靠在沙发上一边喝牛奶，一边不停地换电视频道……妈妈看不惯了,说：“高考完了可以休整体整,但不能天天这样睡懒觉，一个青年怎么能没有大志向呢？你看看那送报的孩子，每天五点就起床了！”我不以为然地说：“他是干什么的?我是干什么的？他没学问，只能卖苦力，我可是大学生了！我又不愁吃，不愁穿的。”
⑤开学的日子一天天临近了.这天，我们一家人正在吃早饭，送报的少年又准时出现在我们面前。他把报纸交给我后，笑着说：“从明天起，这报纸只能由我爸爸送了。”我随口问:“那你呢？"少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学.”我惊得不知说什么,那少年又补充道：“我爸是个下岗工人，身体不大好,以后要来晚了，你们多包涵！"说着，他深深地朝我们鞠了一躬，便下楼去了。
    ⑥我呆呆地站在那里，陷入了沉思.__________________________________________
______________________________________________________________________________
  1。 选择恰当的关联词语填在短文中的括号里。
①不是……而是          ②不但……而且           ③不论……都

  2. 概括写出第4自然段的主要内容。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

3。 读下面语句，想一想,它们各运用了怎样的方法来刻画人物,把正确答案的序号填在括号里。
    （1）那少年的小圆脸上闪着一双清亮的大眼睛,见人就腼腆地笑着。（    )
    （2）然后，我就打开电视，靠在沙发上一边喝牛奶，一边不停地换电视频道……（    ）
    ①动作描写                  ②外貌描写
    ③语言描写                  ④心理活动描写

4。 少年走后，文中的“我"会有怎样的表现呢？请你展开想象写出当时“我”的心理活动及语言、动作。
【试题答案】
一。 看拼音写字词.
fēn biàn          dào zéi                 qīng  xī       mèi
（ 分 辨 )        ( 盗 贼 ）        （ 清 晰  )       （ 媚 ）
fàng sì           fù jīng  qǐng zuì                     shǎ
（ 放肆 )          （   负 荆 请 罪             )             （ 傻 ）

二。 用“—"划掉不正确的读音.
师傅(fù  fu)                      胆怯（qiè  què）
气氛（fen  fēn)                  友谊（yì yí）

三. 给加点的字选择正确解释，并将正确序号填在括号内。
手疾眼快：(1）疾病；（2)痛苦；(3）急速（（3））
迫不及待：（1）强迫；（2）急促;（3)接近（（2）)

四。 按要求做。
  1. 组词语。
    慌(    )           怜(    ）           锦(    ）           璧（    ）
谎（    ）          冷（    ）           棉（    )           臂(    ）
诺(    )(    ）                          貌（    ）（    ）
答案略。

  2。 把下面的词语补充完整。
神机（妙）(算）        雪中（送）（炭）
面不(改)（色）        转(悲）为(喜)（转危为安）

  3。 在括号里填上适当的词语。
奇丽的（    ）          一万(    ）箭
热情地（    ）          举行（    ）
    答案略。

五。 判断.在正确的答案后面画“√”，错误的答案后面画“×”.
1。 “祸患、衣襟、祷告、长袍”这一组词语,书写得完全正确。(×）
2. “大摇大摆        仪表堂堂              抓耳挠腮              点头哈腰”这一组词语都是描写人物动作的词语.(×）
3. “程门立雪”这个成语是称赞尊师重道。（√）
4。 “推辞、推却"这两个词语意思相近.(√）

六。 把下面的内容补充完整。
1。 徐庶进曹营——  一言不发  

2。  归来饱饭  黄昏后， 不脱蓑衣  卧月明.

3。 茅檐低小，溪上 青青草.

七. 在下面的生活情境中,引用哪一句名言警句进行劝说，最有说服力？把正确答案的序号填在括号里。
名言警句
①良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
②少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
③不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海.
[生活情境1］
早晨到校后,同学们都在读书，只有小明磨磨蹭蹭,东张西望。（②)
［生活情境2]
    爸爸建议小华每天坚持摘录好词佳句，她对此很不理解，认为这和自己成为作家的理想没有什么关系.                                             (③）
［生活情境3]
    在优秀干部的评选中，大家对大队长小东提出了很多尖锐的批评，可一向自傲的他,怎么也听不进去.                                             (①）

八。 照样子，连一连.

九。 阅读下面一段话，然后按要求做.
    在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流,轻轻流入云际.
  1. 这段话节选自  老舍 写的《草原》。

  2. “一碧千里”在这段话中的意思是:共3个要点.“一”是“全”和“都”的意思。“碧"是形容青草很绿.“千里"指草原的范围辽阔无边.说法举例：整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草.

  3. 认真阅读这段话,再根据要求,填表格。
描写的景物
景物的主要特点
小丘
绿（或翠色欲流）;线条柔美;
平地
绿；广
羊群
白色；美丽(或流动的美）

十. 阅读短文，然后按要求做。
（－）马谡（sù）失街亭
    ①公元288年,诸葛亮挥师北伐,到了祁(qí)山，决定派出一支人马去把守军事要塞-—街亭.
    ②蜀（shǔ）军中有个叫马谡的官员，接受了任务，还立下了军令状.诸葛亮任命他为先锋，拨了二万五千精兵归他统帅，又派大将军王平作为他的副将，同去守街亭。
    ③到了街亭，马谡得意地对手下说:“这里地势险要，易守难攻,魏兵哪里敢来进犯?"说着,就向王平下达了命令,“我们就在山上扎营，布置埋伏.”王平看了看地形，说：“在山上驻军，容易被敌人包围。"
    ④“我们居高临下，占据有利地势，定能战无不胜."马谡显出一副高傲的样子.王平提醒道：“我们在山上扎营太冒险，敌人若来进攻，我们没有退路.不如在山下扎营。"
    ⑤马谡哈哈大笑：“我熟读兵书，善用战法，你不必多言！“你怎么一点意见都听不进去呢？”王平有些恼火了.
    ⑥马谡还强词夺理说：“我军将士身经百战，个个神勇，魏兵来犯，他们定能以一当百。"“你固执己见，会吃大亏的.”王平理直气壮。
    ⑦果然，魏兵来犯，将蜀军团团围困在山上.魏军切断了山上的水源，时间一长，连饭都做不成，蜀军自己就乱了起来，纷纷下山投降.于是，蜀军丢失了街亭重镇。
    ⑧马谡带着残兵,好不容易才逃了出去.他后悔不已。
  1。 文章的第（③）自然段——第(⑦)自然段写的是马谡不听王平的劝告，使蜀军丢失了街亭重镇。

  2。 故事中，马谡的特点非常鲜明。你认为他是一个怎样的人呢？请任选三处,分别写出自己的体会。
    [提示]
    （1)先画出相关的语句。
    （2)可以从马谡的动作、语言、神态等描写中体会。
（3）把自己的体会写在文章左侧的空白处。
①马谡得意地对手下说：“这里地势险要，易守难攻,魏兵哪里敢来进犯?"（要点：轻敌）
②“我们居高临下,占据有利地势，定能战无不胜。"马谡显出一副高傲的样子。（要点：骄傲自满)
③马谡哈哈大笑：“我熟读兵书,善用战法，你不必多言！”（要点：自以为是）

（二）送报的少年
    ①刚放暑假的时候，给我家送报的换了一个十七、八岁的少年。那少年的小圆脸上闪着一双清亮的大眼睛，见人就腼腆地笑着.（不论）晴天雨天，他(都）来得很准时。
②也许是同龄人的缘故，两三天后我就和他熟悉了.听他说，他每天凌晨五点就起床，一天要为二百多住户送报，天天都要爬一万八千多级台阶。我听了不禁倒吸一口凉气，暗自感叹：他真能吃苦啊!
    ③七月下旬的一天,我们一家人焦急地等待送报少年的到来。因为今天的报纸上要公布高考分数线.不一会，少年终于来了。我接过报纸急匆匆地翻阅,突然高兴地说:“妈，我考的分能上理想的邮电大学了！”全家人都为我高兴.
    ④从这以后，我彻底地放松了。每天上午十点钟了，我还在呼呼睡大觉，直到父母千呼万唤,才起床洗漱。然后，我就打开电视,靠在沙发上一边喝牛奶，一边不停地换电视频道……妈妈看不惯了,说：“高考完了可以休整体整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年怎么能没有大志向呢？你看看那送报的孩子，每天五点就起床了!”我不以为然地说:“他是干什么的?我是干什么的？他没学问,只能卖苦力，我可是大学生了！我又不愁吃，不愁穿的。”
⑤开学的日子一天天临近了。这天，我们一家人正在吃早饭，送报的少年又准时出现在我们面前.他把报纸交给我后，笑着说：“从明天起，这报纸只能由我爸爸送了。"我随口问:“那你呢?”少年说:“我被北京大学录取了，明天去上学。”我惊得不知说什么,那少年又补充道：“我爸是个下岗工人,身体不大好,以后要来晚了，你们多包涵！”说着，他深深地朝我们鞠了一躬，便下楼去了。
    ⑥我呆呆地站在那里，陷入了沉思.__________________________________________
______________________________________________________________________________
  1。 选择恰当的关联词语填在短文中的括号里。
①不是……而是          ②不但……而且           ③不论……都

  2。 概括写出第4自然段的主要内容。
3个要点.
要点：1：从这以后,我彻底地放松了。（或者：从这以后,我每天睡懒觉，看电视，喝牛奶。)
要点2:妈妈看不惯了，批评了我。
第三个要点:我很不以为然。

3。 读下面语句，想一想，它们各运用了怎样的方法来刻画人物，把正确答案的序号填在括号里.
    （1)那少年的小圆脸上闪着一双清亮的大眼睛，见人就腼腆地笑着。（②）
    （2）然后,我就打开电视,靠在沙发上一边喝牛奶,一边不停地换电视频道……（①）
    ①动作描写                  ②外貌描写
    ③语言描写                  ④心理活动描写

4。 少年走后,文中的“我”会有怎样的表现呢？请你展开想象写出当时“我”的心理活动及语言、动作.
    写出自己的表现，即“我”当时的心理活动、语言、动作等。内容要符合上文。

题次
参考答案
评定标准
一
分辨、盗贼、清晰、媚
放肆、负荆请罪、傻
本题共7分.
错一字扣0.5分。
单音节词语写答案以外的字,只要正确即可。
二
师傅（fu）胆怯（qiè)
气氛(fēn）友谊(yì）
本题共2分。
每空占0.5分。
三
手疾眼快：（3）急速
迫不及待：(2）急促
本题共2分.
每空占0。5分。
四
本题共14分
1. 略
1。 此题共6分，每空占0。5分。
2。 神机妙算  雪中送炭
面不改色  转悲为喜  （转危为安）
2。 此题共4分，每空占0.5分
3。 略
3。 此题共4分,每空占1分。
其中，“一万（支、枝)箭”都算对。“支"写成答案以外的同音字或者错字，按照错别字扣分；量词不正确，扣1分。
错别字统扣，1—2个扣0.5分.
五
1. ×  2. × 3。 √  4. √
本题共4分。
每空占1分。
六
1. 一言不发
2。 归来饱饭   不脱蓑衣
3。 青青草
本题共2分.
1。 此题共0。5分
2。 此题共1分，每空占0.5分。
3。 此题共0。5分
错别字统扣,1-2个扣0。5分.
七
生活情境1：②
生活情境2:③
生活情境3：①
本题共3分。
每空占1分。
八
美猴王  《西游记》  吴承恩
周瑜    《三国演义》 罗贯中
武松    《水浒》    施耐庵
本题共3分。
每条连线占0.5分。
九
本题共5分.错别字统扣。1—2个扣0.5分。
1。 老舍《草原》
此题占1分。
每空占0。5分。
2. 共3个要点。“一"是“全”和“都”的意思.“碧”是形容青草很绿。“千里"指草原的范围辽阔无边。
说法举例:整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。
此题占1分。
缺少1—2个要点，扣0。5分。缺少3个要点,扣1分。
3。 小丘   绿（或翠色欲流）；线条柔美;
平地   绿；广
羊群   白色;美丽（或流动的美）
此题占3分.
每空占0。5分.
每一景物特点，写出一点即可得分。
十
（一）
本题共18分。其中短文（一）占8分,短文(二）占10分。错别字、标点统扣,1-2个扣0。5分。
1. ③-⑦
此题占2分。每空占1分。
2。 画出3处对马谡的动作、语言、神态描写.
并且围绕“他是一个怎样的人"分别写出自己的体会.
例如:①马谡得意地对手下说：“这里地势险要，易守难攻,魏兵哪里敢来进犯?"(要点：轻敌)
②“我们居高临下，占据有利地势，定能战无不胜。”马谡显出一副高傲的样子。(要点:骄傲自满）
③马谡哈哈大笑:“我熟读兵书，善用战法，你不必多言!”（要点：自以为是）
④马谡还强词夺理说:“我军将士身经百战，个个神勇，魏兵来犯，他们定能以一当百.”(要点：固执己见,不听劝告)

此题占6分。
1. 先画出相关的三处语句，占3分。每处占1分。
2. 针对所画的内容写出自己的理解（可以是短语、可以是句子），占3分.每一处占1分。
几种情况说明:
①所写内容不符合所画语句的意思，每一处扣0.5—1分。
②所写内容不是评价马谡,而是读者的感受，如“骄兵必败"，每一处扣0.5分。
③所写内容都是笼统的评价，没有针对性，统扣1分。
④所写内容是“酷爱读书”“勇敢坚强”……这种情况扣1分.
三处的语言表述共占1分。所写内容不通顺,意思表达不清,扣0。5-1分。
（二）
1. 不论……都
此题占1分。每空占0.5分.
2。 3个要点。
要点：1：从这以后，我彻底地放松了。（或者:从这以后，我每天睡懒觉，看电视，喝牛奶.）
要点2:妈妈看不惯了,批评了我。
第三个要点：我很不以为然.
此题占4分。
每个要点占1分。
语言表述占1分。语言表达不通顺，扣0。5分。某一要点照抄原文，扣0。5分。
3。 （1)②  （2)①
此题占2分。每小题占1分。
4。 写出自己的表现，即“我"当时的心理活动、语言、动作等。内容要符合上文。
此题占3分。内容占2分，语言表述占1分。
写出自己的理解即可.内容不符合上文扣2分。语言表达不通顺，扣0.5分。