人教版八年级语文第一学期教学工作总结.doc

人教版八年级语文第一。学期教学工作总结人。教版八年级语文第一学。期教学工作总结人教.版八年级语文第一学期。教学工作总结 元旦的。钟声已经敲响，本学期的语文教学任务在紧张。有序的进程中已接近尾声.走过一段路，身心.有些疲惫。需要稍稍修。整一下，给自己一点静。心思索的空间.看看前。段路程大浪淘沙后，有.没有在沙滩上留下些许。令人欣喜的贝壳，还是。依然是沙子。 一严。谨认真的工作态度一贯.坚持着。 严格遵守学。校规定的各项规章制度.，积极参加学校组织的各项活动。按时上下班.，不迟到不早退。深入.研究教材，认真备课,。撰写高质量且有效可行。的教案,做到重点、难。点、疑点心中有数.积.极参与教研活动的探讨。，并虚心听取各位教师。的好建议，好方法.主。动听取同科教师的公开课、优质课、观摩课等。，学习他们先进的教学理念和巧妙新颖的教学。设计。二融洽和谐的.师生关系依然保持着。. 关注每一位学生,并.平等对待每一位学生。.尊重信任他们，激励关。爱他们。对待他们多一.些鼓励、表扬,少一些。批评、训斥。多一些细心、耐心,少一些冷落、焦躁。多一些理解，。少一些埋怨。多一些微。笑，少一些冷面。多一。些实战演练,少一些理.论灌输.总之,多从自。身做一些改变与调整，。少指责他人的弱点与不。足，用积极乐观的心态.、欣赏赞许的眼光面对。着60多位已进入青春.萌动期的初二学生。三。高质量、严要求、高。标准的教学工作始终如。一的贯彻着. 。 1。 学习新知识，。力求学生随学随掌握。.随时检查督促,以加强学生对新知识及时巩固，不留“知识”的剩饭。 2。阅读指.导，读文本要求学生要。善于发现寻找文章的美。点。不读书，不动笔。随时圈画文中的好词、.妙句。并静心细细的品味一些耐人寻味的句子。大部分学生已形成了.一种习惯。这样对学生。提高文学作品的鉴赏能。力是水到渠成的必然结。果。 3。作文。指导,大部分学生已做到了谋篇布局的合情合。理、语言表达的自然顺。畅、过渡的自然。本学.期侧重训练记叙文中精。彩片段的描写，要求做。到有视觉的画面感的效果.如命题作文我在.阳光下成长生活中。的“小插曲”、身.边的美，非常适合多个片段、多角度选材描。写的展示。经过一次次的习作、评改、指正，。效果还不错。 另外，说明文文体的教学也是本学期教学的重点。对。事物性说明文、事理性。说明文，学生也有了初。步的了解与认识。为了.更好的掌握说明文给人以知识的这一特点。设。计了命题作文我们的学校或我们的教室。评改学生习作的.我们的教室后。问题。百出，对事物性说明文。体的掌握不甚理想。教。师下水作文我们的教.室（以教室为例）作.为范本展示给学生。让.学生第二次习作我们的教室。虽然个别学.生还多多少少存在着这。样或那样的问题.大部。分学生都较成功.四。对单调有序的教学工作.流程的一点思索.工作。流程如下： 1备课。细致入微的研究文本，结合着教师教学用书在文本中做着必要的圈点批注。 2.写课。撰写出有效高质量的教案-课.堂的教学流程。 3。上课. 4.布置作业。作业的类。型是多种多样的： 。 背诵的、抄写的、.默写的、配套、。同步、作文、有助教。学所做的必要的练习题补充的等. 4。.讲析习题。配套。、同步、教师补充。的练习题等是需要教师。一一讲解的，这需要教。师也要一一做一遍。遇到课外的文言文还需要。上网查资料弄清文言文。的文意。4检查、批.改作业. 对无形作业。的检查： 文言。文的背诵、古诗词的背。诵、学生谈心疏导. .对有形作业的批改不是.一个对号或错号所能解。决的，需要教师的认真。审查来决定的.（有时要面批，进行指导纠正.老师都利用课间的十.分钟） 不管是无形的.，还是有形的，老师们。都像一个个机器人似的被这种单调重复的教学流程所驱赶着、所控制着。每天8个小时的工.作时间被老师们忙碌的。身影充斥着。自由支配。的时间是微乎其微的。或许你会说： 。“只要你想有，时间总。会挤出的.”大脑不可。能在8小时工作范围之。内总是处于亢奋状态，.有时也有几个小时的疲。劳期。或许挤出的那一点点时间，正是大脑的。疲惫期，什么也不想做。这自由支配的时间等。于零。 自由支配的时。间既然不存在。要求老。师们多学习，要有创新.的理念，要提高教学效率便只是口号，喊喊而.已。想汲取些许新鲜的.血液，用来为自己充充电，不至于被时代的步.伐落得太远。汲取新的.知识，需要大脑处于良。好轻松的状态。否则，什么也学不到.。