1、活动名称:认识大小标记
活动目标:
１．通过身体动作、送礼物等游戏的方式,认识大小标记及其符号特征。
２．学习用目测的方法比较物体大小，学习按大小标记将树叶分类摆放。
３．愿意和同伴一起活动，体验数学活动的快乐。
活动准备：
１．大、小标记图片、大小娃娃各一。
２．大小椅子、大中小衣服、大小标记车票、大小汽车、
３．音乐：开汽车、秋天。
４．两个贴好大小标记的家及篮子。
活动过程：
一、认识大娃娃、小娃娃，给他们送礼物。
１．和大娃娃、小娃娃打招呼。
师：今天，老师请来了两位客人,一个是大娃娃，一个是小娃娃。
一起跟大娃娃打个招呼:“大娃娃，你好。"
一起跟
2、小娃娃打个招呼：“小娃娃，你好。"
师：大娃娃长得大，要穿大衣服、坐大椅子，吃的、穿的、用的都是大大的。
小娃娃长得小，要穿小衣服、坐小椅子，吃的、穿的、用的都是小小的.
２．请大娃娃小娃娃坐下。（两样中选）
师:我们先把椅子送给他们，请他们坐下。这把大椅子送给谁？谁来送？
这把小椅子送给谁？谁来送？
３．给大娃娃小娃娃送衣服。（三样中选）
师:今天,大娃娃和小娃娃要去拍照片，他们想打扮一下.
谁来帮大娃娃选一件衣服？谁来帮小娃娃选一件衣服？
二、认识大小标记.
师:大小娃娃打扮好了，去拍照片了.“咔嚓"，哦,照片出来了,是
3、黑白的剪影。
１．谁知道大大的照片是哪张？为什么这张是大大的照片？
照片上的人是什么样子的?你来学一学。大家一起来做一做。
师:我们把这张大娃娃的照片就叫做“大标记”。一起来说一遍。
２．小娃娃的照片是哪张？为什么这张是小小的照片?
照片上的人是什么样子的？你来学一学,大家一起来做一做。
师：我们把这张小小的照片就叫做“小标记”。一起来说一遍。
三、 根据大小标记选择大小汽车，去公园。
１．幼儿根据大小标记选择上车.
师:大娃娃和小娃娃给我们每个小朋友发了一张车票，请我们去公园里玩，看好如果是大标记，要坐大汽车,和驾驶员说：“大标记坐大汽车。”说对了，驾驶员会邀请你上车的。
4、如果是小标记，要坐小汽车，和驾驶员说：“小标记坐小汽车。"说对了驾驶员也会邀请你上车。
（要求幼儿依次说，然后收票上车。）
２．听音乐开汽车去公园。
四、捡树叶并分类。
１．放秋天的音乐,幼儿捡树叶。
师：秋天到了，公园里的树叶都掉下来了,有的大,有的小，我们一起来捡一片大树叶,捡一片小树叶。
２．游戏：举一举大树叶，大树叶飞一飞；举一举小树叶，小树叶飞一飞。
３．送树叶回家。
师:大树叶要到大标记的家里去，小树叶要到小标记的家里去.我们一起来送它们回家，送的时候要说:“大树叶，我送你到大标记的家里去；小树叶,我送你到小树叶的家里去.”
五、学树叶飞飞结束。
师:小朋友真能干，把树叶都送好了。我们一起来学树叶飞一飞吧。
音乐“秋天"，幼儿跟随教师跳一跳。
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