1、
一、活动主题
“小小预言家”
二、活动基本要素
1。 时间：
2. 地点：
3. 活动对象:
5。 活动性质：
4。 着装:
三、活动的目的及意义
四、活动内容
五、 活动日程安排
6月1日
14:00 — 16：00
负责人
时间
内容
时长
14：00—14：05
主持人热场,带动串场活动
5分钟
14：05—14：10
节目1
5分钟
14:10-14：25
主持人热场，带动串场活动，亲子互动游戏（三人抱团)
15分钟
14:25-14:30
节目2
5分钟
14:30-14：40
2、
主持人热场，带动串场活动，第一次抽奖及颁奖
10分钟
14：40-14：50
节目3
10分钟
14：50-15：00
主持人热场,带动串场活动，第二次抽奖及颁奖
10分钟
15：00—15：30
主持人热场，外教教授职业词汇,亲子互动游戏
30分钟
15：30—15：40
主持人热场，带动串场活动，亲子互动游戏（穿越森林)见资料库
15分钟
15：40—15：55
主持人热场，带动串场活动,亲子互动游戏（卡片制作做小人）
15分钟
15：55-16：10
主持人热场,带动串场活动,第三次抽奖及颁奖
10分钟
16：1
3、0—16:20
在照片墙上留言并照相
10分钟
16：20—16:25
主持人宣布活动结束
5分钟
8:30—11:00
13：30-16：00
登记咨询区
活动登记,项目咨询
17:00PM
全天活动结束
六、 活动组织注意事项
(一) 活动形式
Ø 展示＊*学校少儿英语学员才艺。
Ø 孩子们献艺—-—活动前通知到各个班级,选出3—5认为比较好的节目作为献艺表演。
内容建议：英语诗歌朗诵，少儿英语歌谣,英语小品或者短剧。
Ø 教学环节
游戏目的：为了增强孩子的团队精神，以及学会如何发挥自己的才智，检查孩子的学习效果，增加活动的意义.
4、二) 活动奖项设置
l 准备相关的奖品,为起到激励作用，为每个到场的孩子都准备一份礼物。
l 现场抽奖活动：
1) 抽取大奖一名 “＊＊学校少儿英语"在读学员获VIP代金券一张，可抵下学年学费300元。
2) 非*＊学校少儿英语的孩子，可以免费学习“＊＊学校少儿英语"可免费参加暑期夏令营。
3) 抽取5名幸运儿童：可获得小玩偶一个。
七、 活动任务分工
模 块
工 作
人员分配
物 资
信息收集区
与家长沟通抽奖活动留取家长、孩子的必要信息搬凳子，引导孩子就坐。前台
3
负责整个家长的秩序维护。
主场活动区
主持
引导学员和家长就坐
维持全场秩序
5、
拍照,录像
2
负责学生区域的秩序维护.
麦克
互动游戏物资
奖励的小礼品
候场区（教师办公室）
组织学员候场，
准备道具维持秩序
2负责、负责音乐
音响、相机、摄像机、插线板
八、 物资列表
活动进程
明细
数量
备注
活动
电子设备
九、互动游戏和节目
（一）穿越丛林
游戏规则：(1)把全班幼儿分成人数相等的两队，站在起跑线后，当发出起跑信号后，两队的第一个幼儿就往
6、终点跑，跑到终点后，读出老师手中的卡片，跑回拍一下下一个幼儿的手，依次进行,用时短的队获胜。
（2）规则：跑的时候不得碰倒旁边的障碍物（呼啦圈立起），如碰倒,必须扶起后再跑. 接力的幼儿要被拍到手后才能跑出.
奖励方式:Sticker或提供其他奖品一份。
(二）抱团游戏
游戏规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“X team"，参与者在最短的时间内找到X 人抱好，这样就剩几人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！最后剩的人为胜。
奖励方式:Sticker或提供其他奖品一份.
（三）节目
1
5mins
2
5mins
3
5mins
4
5mins
十、 道具制作任务分工
截止日期：5月28日
海报印制张贴
抽奖箱制作
孩子照片收集 各班班主任
职业词汇卡片制作、游戏场景布置
手工制作
5
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