1、五年级上学期期末考试总结与反思 期末考试终于结束了，这也意味着一学期的紧张而有序的教学也顺利落下了帷幕,而期末考试正是对这一学期的教学成果进行了验收。 看到成绩后，心里沉甸甸的，考得很差，这次一共统测了语文、数学、品德与社会、科学四个科目,全班有34个学生,全科合格率仅为44。1，让我很是震惊，尤其是数学差不多有一半学生不及格.比我预料中的要差，细细回顾和总结，本次考试之所以考得这么差，主要有以下几点原因： 一、学生行为习惯差由于是中途接的班级，再加上学生由于在过去养成了一些不好的习惯，比如早晨来到学校不认真读书,老师不在的时候大闹天空，班委又不起带头作用，全班就像一盘散沙，各吹各打，学习氛围
2、没有，劳动时拈轻怕重，老师领着做才做,没有老师在,大家就追追打打，办事效率低下,尽管我多次纠正,但还是难以改变,效果不是很好。二、基础太差此班学生由于换的老师较多，加上好学生转走了好几个，尖子生寥寥无几，学困生较多,群龙无首,学习兴趣带动不起来，造成了学困生越来越差的局面。其次留守儿童较多，这些学生由于父母长期不在身边，管教不严，回家不认真完成作业，仅仅靠在学校里老师的教导，回到家里没人管教,他们大多数跟随爷爷奶奶在家，很多老师辅导不了学生的作业，学了的知识没法巩固,所以导致越来越差.三、学校搞的活动太多,学生应接不暇本学期学校举行了很多种活动，如：校园集体舞、学校举行元旦文艺演出，全镇还要举行大型的文艺活动，我们班有些学生在这些活动中,每个节目都被安排了，每天练舞要练到太阳落山,回到家里已是精疲力竭，所以作业要么草草了事，要么就不做，这部分同学这次考试成绩普遍都差，建议学校以后不要重复活动。当然,我也发现，学生还有一些问题仍然没有解决,如考试中不认真审题；要求背诵的内容记得不是很熟，错别字一堆；对待平时的单元检测不认真,因此期末考试与平时的考试成绩相差很多。 诸如以上的问题，仍需要我在以后的工作中去解决，以后，更要多思多想,争取让每一位学生都能找到适合自己的好的学习方法，提高成绩.
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