网络教研工作计划.doc

网络教研工作计划网络教研是我们这个时代的需要,也是我们学校校本教研的主要工作之一，为了更好的开展网络教研，特制定如下计划：一、指导思想:网络教研能促进教师的自我反思和发展，改变教师的学习状态、工作状态，极大的增强了教师参与教研的自主性，通过教研活动的开展，大家群策群力,聚合更多人的智慧，从而实现教学资源的共享。实现网络教研的同伴互助,大家以共鸣的方式相互促进与提高，一起构建和谐地抒发、表达、辨析、质疑、批评、总结教育思想、教育方法、教育规律等，在充分展示自我，参与交流，质疑和批评的过程中,促进了教师学习、反思能力的提高和良好习惯的养成.二、 工作任务1、 首先成立了网络教研领导小组，由校长任组长，吸收了教研组长和骨干教师为成员。教导主任专门负责组织和开展网络教研工作,各学科教师都能参与到网络中来。2、 每位任课教师都建立自己的教研博客,要求每人每学期上传日志不少于4篇,县级以上骨干教师每人每学期不少于10篇。 3、每位任课教师按时进入县里相关学科的教研博客，点击热点文章,上传相关问题，参与网络研讨，发表自己的评论。4、利用网络教研,促进教师专业发展.网络教育资源的利用与教育叙事研究相结合，对教师的成长和发展起到积极的推动作用。使反思与书写成为习惯，使教育叙事与日常的教学与传统教研结合,充分发挥网络的专业引领作用，努力实现网络教研与传统教研的优势互补.给教师自我学习提供平台。三、措施办法1、学校以解决教学实践中的问题为内容,开展多种形式的网络教研活动。让网络教研与平时的日常教学工作有机结合.2、由业务领导对教师进行网络知识相关培训,指导教师如何申请博客，如何上传文章，如何发表日志,引导教师从网络中学习其他人的经验。3、保证教师网络教研的时间.把教师按学科，按科室进行分组,从周一到周三,分三组分别进入微机教室参与网络教研。 4、固定地点，每位教师上网用的电脑都是固守的，每人一台，不可随意串动座位。 5、以点带面，充分发挥骨干教师的带头作用.成立一支骨干教师力量的网络教研队伍,让他们在教学上带头使用现代教育技术，以形象、生动的课堂教学给学生充足的学习资源；下载优秀教学案例，初步具备利用网络资源推进课改的能力。用骨干的示范作用带动同年组、同学科的教师的参与,让全校教师全面参与网络教研。四、组织领导网络教研领导小组组长：刘士明 赵福君组员：郑淑晶 刘海岩 陈秀英 刘淑凤 吴秀娟 刘英敏网络教研工作计划哈拉海镇第二中心校2011年3月